今天你过得还好吗？我是亚东。
如果有人问你：“不付出特别努力，能快速变聪明吗？”
你大概率会得到这样的回答：“别做梦了！”
可今天，我要告诉你一个秘密——真有这种方法。
而且，这个方法，就藏在2005年春晚那场震惊世界的《千手观音》背后，藏在2008年奥运会开幕式那个惊艳全球的“梦幻五环”里。
01 一块“擦不掉”的白板，诞生了奥运五环
时间倒回2008年，北京奥运会开幕式筹备期。
导演组为了达到“见所未见、闻所未闻”的要求，已经绞尽脑汁研究了很久，但始终拿不出一个满意的方案。
那天，张继钢——北京奥运会开幕式副导演，《千手观音》的创作者——正在跟团队讨论方案。说到一半，他说：“把这个擦掉，我再给大家谈一个方案。”
他拿起白板擦，往白板上一抹——没擦掉。
再用力一抹——还是没擦掉。
张继钢皱起眉头：“这白板是个次品！”赶紧让人联系奥组委换一块。
10分钟后，派去的人回来了，一脸尴尬：“导演，我们真够笨的……新买的板子，塑料薄膜还没撕掉呢！”
全场哄堂大笑。大家七手八脚地开始撕那层薄膜。
就在薄膜被揭开的一瞬间，张继钢突然大喊一声：“别动！”
所有人都愣住了。
他盯着那块被撕了一半的薄膜，眼睛里闪着光，缓缓说道：
“奥运五环，诞生了。”
于是，在奥运会开幕式那天，全世界都看到了那个经典画面：29个烟花大脚印向鸟巢“走”来，最后一个脚印在鸟巢上空散开时，漫天烟花像繁星一样落向地面。地面的LED向中间汇聚，形成一个巨大的奥运五环。
然后——五环被“揭”了起来。
全世界的人都知道图案是LED显示的，但没有人想到，它会被像撕薄膜一样，“揭”起来。
那一刻，无数人热泪盈眶。
而这一切的灵感，只源于一块“擦不掉”的白板，和一层没被撕掉的塑料薄膜。
02 高手们的秘密：把A关联到B，然后爆发
这就是大师的创作手法——把远处不起眼的A，关联到近处需要解决的B，然后爆发出惊人的力量。
张继钢在云冈石窟、五台山采风时，看到千手观音像，关联到了舞蹈《千手观音》；
他在白板上看到那层薄膜，关联到了奥运五环的呈现方式。
关联，正是高手们的秘密武器。
但因为形式隐蔽，它常不为人所知，成了一个“暗箱”。
今天，我们就一起打开这个暗箱。
03 无关联，不学习
为什么很多人读了很多书、学了很多课，却还是老样子？
因为他们只停留在“知道信息点”这个最浅的层次。
在《这样读书就够了》一书中，赵周提出了有效阅读的三个步骤：1、用自己的语言重述信息（找到触动点）；2、描述自己的相关经验（关联生活）；3、转化为行动（让自己改变）。
知道信息点 → 关联信息点 → 行动和改变
这就是深度学习的三个层次。
而大多数人，到了第一层就停了。
他们看书、收藏、画导图、发朋友圈，看起来很努力，其实只是在“收集沙粒”。没有关联的沙粒，永远无法聚沙成塔，形成稳固的知识晶体。
孤立的知识就像沙子，只有关联才能让它变成城堡。
罗振宇曾分享过一个学习方法，叫“缝扣子”——每学到一个新知识，他都会问自己：“这个道理，还能用在什么地方？”
然后，把它“缝”到已有的知识体系里。
高手们的学习，从来不满足于“获取”，更注重“缝接”。
04 事不关己，不关联
那么，是不是什么都要关联？
当然不是。
关联的最大原则是：和自己有关。
经济学家泰勒·考文读书有个习惯：读10本书，往往只有1本是读完的。
有一次记者目睹他在机场等飞机，带着一大摞新书。2小时里，他一边翻书一边聊天。快登机时，他留下一两本，把剩下的书丢给记者说：“你要感兴趣就拿走，不感兴趣就扔了。”
普通人觉得不读完对不起作者、对不起花的钱，但考文觉得——只有真正和自己有关的内容，才值得花时间。
一本书再好，你也记不住全部。但那些被你关联过的观点，却很难被忘记。
所以，别再追求“读完一本书”的虚荣了。问问自己：这本书里，有没有哪怕一个观点，能和我产生关联，能让我发生改变？
如果有，那这本书就没白读。
05 如何拥有“关联”能力？
既然关联这么重要，那怎么才能拥有这种能力？
第一，手中有锤子。
如果你对某件事没有足够的热爱和专注，那任何事物对你都没有意义。
张继钢之所以能从佛像关联到舞蹈、从薄膜关联到五环，是因为他是一个艺术工作者，有强烈的创作需求。
你手里有了锤子，其他东西看起来才像钉子。
第二，输入足够多。
知识和阅历越丰富，成功关联的概率就越大。
很难想象一个空白的头脑能建立精彩的关联。所以，多走走、多看看、多阅读、多反思。
人生没有白走的路，每一步都算数。
第三，保持好奇心。
瓦特好奇壶盖为什么被热气顶起来，牛顿好奇苹果为什么往地上落……
这世间最伟大的哲思，就藏在那些不起眼的小事里。
但成年人最大的问题，就是“见怪不怪”。看到什么都觉得理所当然，失去了孩子般的好奇心。
成长，不仅仅是提高认知，更是一种自我修炼——修炼那颗不再好奇的心。
第四，常问一句话。
李笑来有句话我记了很久：“这个道理，还能用在什么地方？”
混沌大学创办人李善友读书时，每看到一个有用的知识，都会停下来找联系，看看有什么现象能被这个理论解释。不找出5个，他是不会罢休的。
你也把这句话当作口头禅吧。
但凡收获一个感悟、学到一个知识，就主动问自己：这个道理，还能用在什么地方？
瓦特关联了壶盖，牛顿关联了苹果，爱因斯坦关联了钟，凯库勒关联了蛇，张继钢关联了佛像和薄膜……
伟大的方法论，始终存在，只是被极小部分人运用了。
我们很小就学过“关联”这个词，也无数次听过它。
但谁能想到，它竟是普通人进阶的天梯？
从今天起，请你重新认识它，主动运用它，让它不再隐藏、不再模糊。
我相信，肯定会有人因为主动使用它，而变得与众不同。
毕竟，变聪明这件事，从来不需要拼尽全力，只需要——多问一句：
“这个道理，还能用在什么地方？”
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