本文转自：人民网-江西频道
人民网记者 秦海峰
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
近日，在江西省安远县书香公园湖畔，垂柳依依，碧波荡漾。东江翡翠小学的孩子们围坐在柳荫下，手捧诗卷，稚嫩的童声伴着粼粼波光在春风中飘荡。这场“春日诗词吟诵会”的缘起，是该校语文老师唐翠君在社区“心愿墙”上写下的一条“微心愿”：“我们想带孩子在大自然里读诗。”
让唐翠君感到惊喜和意外的是，安远县图书馆很快联系上她，不仅配送了50册诗词读物，还联动当地的“恋上书吧”提前布置好场地。读者的每一条需求都被认真对待——这正是安远县打造新型文化空间的初心。
安远县图书馆一楼少儿阅览室举办的“阅见温暖，携手成长”亲子绘本共读+DIY制作活动。徐茂东摄
“点单”与“上菜”：让服务精准抵达
近年来，安远县建立起“读者点单——书店接单——图书馆配单”的快速响应机制。今年以来，仅“恋上书吧”一处，就根据读者需求调配图书2000余册，举办“点单式”阅读分享活动16场。
服务的温度，体现在对每一个群体的关照。每周三下午，安远县无为塔公园旁的濂溪书院里，专为老年人开设的“智能阅读小课堂”准时开课。志愿者们手把手教老人扫码听书、操作“有声图书馆”。
据介绍，这是赣南首家红色有声图书馆，老人们只需扫一扫墙上的二维码，红色故事、采茶戏唱段、养生知识便能“一键收听”。自课堂开设以来，已累计服务老年读者800余人次，帮助越来越多的银发族跨越“数字鸿沟”。
安远县城市社区东门社区文明实践站开展“全民阅读，共享书香”主题活动。徐茂东摄
从“固定”到“动态”：让书香触手可及
节假日，阳光社区书屋人满为患，有认真完成作业的中小学生，也有潜心备考的大学生，还有前来“充电补能”的读者。社区居民陈莲花说：“孩子放假可以来这里查阅资料，我们大人也能利用零碎时间阅读，很方便。”
书屋不仅是阅读场所，更成为居民文化交流的平台。老人们在这里享受丰富多彩的娱乐活动，和谐温馨的氛围在社区蔓延。
近年来，安远县建立了“动态调整”服务机制，依托社区书屋、文化驿站、线上平台等渠道常态化收集群众需求，县图书馆总馆定期分析研判，根据反馈及时调整服务内容。
针对上班族“白天没空”的现象，多个书房将开放时间延长至夜间。针对学生假期“自习难”问题，不少读书房开辟了静音自习区。针对亲子家庭对绘本阅读的热情，不少社区书屋还定期开展“点单式”亲子阅读工坊。
2025年以来，安远县根据群众反馈动态调整服务项目12项，累计实现读者“微心愿”1200余个，图书流通借阅量同比增长35%。
安远县农家书屋内，留守儿童在阅读。徐茂东摄
从“城市”到“乡村”：让阅读没有距离
每逢周末，安远县车头镇官溪村的农家书屋里，凉意与书香交织。
10岁的唐婷踮着脚尖从书架高处取下《昆虫记》，转身钻进儿童阅读区。和小伙伴来这里看书学习，是她周末的首选。
为打通农村阅读“最后一公里”，安远县创新打造“农家书屋+”模式，将新时代文明实践站与党群服务中心功能深度融合。全县151个行政村的书屋设施全面升级，新增儿童桌椅200余套，增配科普绘本、红色经典等图书万余册；组建由返乡大学生、“五老”人员构成的志愿服务队，让书屋既成知识补给站，又作孩子们的成长乐园。
从城区6个新型文化空间构建“15分钟品质服务圈”，到乡村151个农家书屋打通“最后一公里”，如今，安远县的新型文化空间已不仅是“读书场所”，更成为群众交流的“社交平台”。
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