本报记者 龚仕建 贾丰丰
刘加平(左)在指导学生进行混凝土配料比实验。 本报记者 贾丰丰摄
人物小传
刘加平，1956年生，陕西大荔人，中国工程院院士，西安建筑科技大学建筑学院教授、博士生导师，我国建筑热工与节能领域的知名专家和学科带头人，专攻建筑热工与节能的基础理论和设计方法，潜心于地域民居建筑演变和发展模式的理论探索和工程实践，是我国建筑学学科“西部建筑环境与能耗控制理论研究”学术带头人、国家杰出青年科学基金获得者。
夜已深，位于陕西的西安建筑科技大学绿色建筑全国重点实验室内，灯还亮着，描绘力学性能曲线，推演装配流程……中国工程院院士、我国绿色建筑领域的知名专家刘加平在实验之中逐项比对、细致记录。
从黄土高原新型窑居建筑，到灾后重建绿色新民居，把超低能耗建筑建到西藏，刘加平深耕绿色建筑与节能领域40多年，带领团队攻克了一个又一个建筑节能难题，让数百万平方米的建筑学会了“呼吸”，兼具保暖与透气、节能与舒适，用科技为百姓筑就暖居梦。
煤油灯下撰写笔记，思考传统建筑如何接上现代科技
上世纪80年代的一个深秋，陕北黄土高原上，北风卷着黄土呼呼地刮，室外温度低至零下。刚到西安冶金建筑学院(西安建筑科技大学前身)工作不久的刘加平，背着简易测量工具，跟着课题组深一脚浅一脚走进陕西米脂县的黄土沟壑，专程考察当地窑洞民居——这片土地上，窑洞是老乡们祖祖辈辈的家。
走进一户老乡家，暖意瞬间扑面而来。土炕温热，墙面却泛着潮。“后生，快上炕暖一暖!”老乡笑着递来一碗热米汤，“俺们这窑洞住了几十年，冬天不用烧煤，夏天不用扇扇，就是潮得恼人，粮食放久了发霉，人也容易犯风湿。”
热米汤的暖意温暖肚肠，刘加平蹲在窑洞门口，指尖一遍遍抚过斑驳的夯土墙，陷入沉思。“传统建筑里藏着古人的生态智慧，也有老百姓亟待摆脱的困扰。”他后来回忆，“那天晚上，老乡家的煤油灯昏黄摇曳，我趴在炕沿写笔记，心中思索：建筑节能不是照搬西方指标，而是要让传统智慧接上现代科技。”
此后，刘加平带领团队往返于延安与西安之间，脚步踏遍黄土高原的沟沟壑壑。白天，他们走村串户实地调研，摸清窑洞的短板；夜晚，实验室里灯火通明，他们反复测算数据、剖析土样特性、打磨建筑结构。
凭着这份坚守，他们终于设计出“进阶版”新型绿色窑洞：一层变二层，空间翻倍更实用；室外增设阳光房，大玻璃窗引光入屋驱散阴暗；窑洞顶上架起太阳能热水器，地热地冷通风系统精准控温，破解了返潮、阴冷、采光差的难题。
新型窑洞既保留了传统窑洞的保温优势，又兼具节能环保的优点，更妥善解决了成本难题。1986年，试点在陕北落地，为打消老乡顾虑，刘加平挽起袖子，手把手教大家配比材料、夯实墙体。米脂县老乡至今难忘：“刘教授和我们一起和泥夯墙，耐心得很。那年冬天，窑洞里没有水珠，粮食放一冬都好好的，睡在炕上暖乎乎、干干爽爽，心里特别踏实。”老乡说。
2006年，“绿色窑洞”研究课题获联合国人居署“世界人居奖”。沉甸甸的荣誉证书，被刘加平轻轻锁进抽屉。“我从农村走出来，农民需要什么样的房子我清楚地知道，我想为他们做些事，这就是我最朴素的心愿。”他的话语朴实而坚定。
高寒地区攻克难关，住上“靠太阳就能取暖”的房子不再是梦
2005年隆冬，刘加平第一次进藏，最深的感受是：冷得彻夜难眠。
拉萨夜晚零下十几摄氏度，室内电暖器形同虚设；白天阳光灼人，要戴墨镜、涂防晒霜，入夜气温骤降，冻得人瑟瑟发抖。彼时他赴西藏为西安建筑科技大学与西藏联合开办的硕士班讲课，看着阳光白白流失，他心中满是疑惑：西藏年日照超3000小时，这般好的太阳能，为何暖不了百姓家？
深入了解才知，太阳能发电再供暖，成本高、损耗大；直接转化热能集中供暖，更是未破解的技术难题。
刘加平的内心有所触动。“这里，就是我们的学术阵地。”他对学生刘艳峰说，“温暖牧区人民，守护高原生态，大有可为!”
科研从不是坦途，冷板凳一坐就是数年。3年间，团队30多次进藏，驱车数百公里，翻四五千米的高山，顶着头痛、厌食、流鼻血的高原反应，倒下吸点氧，缓过劲接着干。所有技术参数从零起步，集热、储能、供暖的一个个难关，被他们逐个攻克——
刘加平巧借藏式建筑晒廊智慧，设计出带阳光间的被动式太阳能校舍；就地取材，用好当地丰富石材，研发出复合保温墙体；大胆创新，采用“太阳能+空气能”双重驱动地暖系统，节能又适配高原环境。
“刘院士的严谨是刻在骨子里的。”参与项目的青年教师杨雯说，“有一次，他发现设计图纸上窗户朝向偏了5度，当即要求修改，半点不松口。他说，高原之上，差之毫厘，谬以千里。这5度，可能让教室少接收10%的阳光，孩子们就要多挨一分冻。”
他牵头建立与太阳能富集区被动式设计匹配的主动式太阳能采暖系统设计方法；主编完成仅靠太阳能采暖的地区性设计规范——《居住建筑节能设计标准》《西藏自治区民用建筑采暖设计地方标准简介》，填补了行业空白。“搞科研，脚要沾泥，心要贴着老百姓，绝不能坐在西安，空想西藏的房子如何设计。”刘加平常对团队说。
20年间，他和团队从青海刚察、玉树，到西藏拉萨、日喀则，建成各类太阳能供暖试验、示范工程20余处，50余万人彻底告别烟熏火燎的原始取暖方式，住上“靠太阳就能取暖”的房子不再只是梦想。
技术图纸，变成屋顶的太阳能板，化作群众家中的阵阵暖意，更为中国高寒地区清洁能源供暖提供了可复制、可推广的样本。2020年，团队斩获西藏自治区科学技术奖一等奖，他们毅然决定将30万元奖金全部捐给西藏，用于扶贫事业。
讲台之上教书育人，带学生体验跨越山河的科研旅行
身为博士生导师，刘加平始终坚守在教学一线。“他的课堂，没有枯燥的理论堆砌。”曾经的学生王莹莹教授回忆，“讲生土建筑，他便带来珍藏多年的土样，细说肌理；讲节能设计，他便播放实地拍摄的视频，让学生直观感受建筑与自然的共生。”
“听刘老师的课，是跟着他体验一场跨越山河的科研旅行。”学生们的评价，是对他教学最大的肯定。自然地理、学科原理、人文风情，皆被他巧妙融入课堂，让晦涩的知识变得鲜活可触。
育人路上，刘加平有自己的“三不原则”：不唯论文、不唯分数、不唯名校。“真正的人才，从不是纸上谈兵，而是在解决实际问题中淬炼成长。”这是他常挂在嘴边的话。
刘艳峰至今记得，刚入学时他一心想做理论研究，刘加平却让他先去陕北农村蹲点半年。“当时满心不解，如今才懂老师的苦心。”刘艳峰感慨，“只有脚踩黄土，读懂基层需求，研究才有根、有魂、有价值。”
春风化雨，润物无声。多年来，刘加平悉心培育80余名博士、硕士，他们中，有扎根西藏的建筑师，有坚守乡村的规划师，有深耕科研的学者，皆在祖国需要的地方发光发热。“做建筑节能，不能困在实验室里，要到祖国最需要的地方去。”西藏大学索朗白姆教授始终牢记刘加平的嘱托。
在刘加平心中，建筑学是“为人而生”的学科：“无论材料多高端、原理多深奥、结构多复杂，安全、节能、舒适，都是不变的宗旨；老百姓的居住体验，才是最有力的答卷。”
教学相长，教研互促。他的研究视域，从黄土高原延伸至西北、西南大地，挖掘传统建筑节能智慧，惠及百姓。
记者手记
只有脚踩黄土，研究才有根有魂
深沉的家国情怀，是一位科学家最动人的精神底色。刘加平常说一句话：“没人来做，我们做。”西部需要绿色建筑，高原需要温暖居所，边境需要适宜技术——这些科研方向，最需要有人扎根。他一扎就是40多年。这种选择本身，就是对“家国情怀”最朴素的诠释。
科学家的使命，不仅仅是“选择”，更是“突破”。刘加平让人看到，真正的创新不是实验室里的孤芳自赏，而是直面极端条件时的破局勇气。如何在资源匮乏、气候严酷的西部，用最低的能耗实现舒适的居住？这需要跳出常规技术路径，从材料、设计到能源利用进行系统性重构。他做到了——不是用更昂贵的设备，而是用更智慧的方案。这种创新，带着泥土的质朴，也闪着智慧的光芒。
在刘加平的科研字典里，没有“完成”二字。成果不是发表的终点，而是推广的起点。一项技术从实验室到高原村落，中间隔着实地调研、反复调试、耐心讲解。他带着团队一次次深入高原牧区，让技术真正落地生根，让老百姓用得上、用得起。这种对“有用”的执着，让他的科研有了温度。
科研何为？刘加平用40多年给出了自己的答案：把目光投向国家最需要的地方，把双脚扎进最艰苦的黄土，把成果交给最普通的人民，研究才有根有魂——这，就是一位科学家最朴素的回答。
《 人民日报 》( 2026年04月07日 06 版)
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