今天清明节，一家人回乡拜山祭祖，四叔和读大四的侄子阿朗都回来了，趁着阖家团聚的间隙，我随口跟阿朗聊起了他的大学生活，可他随口说出的一句话，却让我当场惊得说不出话。

阿朗学的是会计专业，班里女生居多，我原本只是想问问他校园学习氛围如何、和同学相处得是否融洽，没想到他的回答，彻底颠覆了我对大学的认知。他说，自己读了四年大学，同班同学竟然还有一大半都叫不上名字、互不认识，平日里和同学的来往少得可怜。我当时只觉得不可思议，这哪里是上大学，分明就是一个人孤零零地读书，和独自在家自学有什么区别？

我连忙追问他缘由，阿朗的话更让我心头一沉。现在的大学上课，全靠学校的教务APP安排，平台分配到哪个教室，学生就独自赶去上课，没有统一的班级组织，更没有我们当年那种全班同学一起上课、热热闹闹的模样；就连宿舍，都是学生自己在网上挑选，同住一个宿舍的，都未必是同班同学，顶多是同专业，四年下来，也就和身边几个舍友稍微熟悉些。上课全是专业大课，一屋子百十来号人，大多是陌生面孔，课上没有交流探讨，下课之后大家更是各走各路，半句多余的话都不会说。

要说有班级群，那也完全是个摆设，群里除了发通知、公告、搞任务接龙，从来没有过一句闲聊，常年静悄悄的，毫无生气。班长不过是挂个虚名，从不组织任何班级活动，所谓的班级，就是一个空名头，学生们压根没有半点集体概念。如今的大学，一切只认学分，只要修满学分就能顺利毕业，没有老师组织集体学习，没有班委牵头校园活动，打球团建、学习研讨、春游秋游、校运会比拼，这些我们当年大学的日常，如今全都消失不见。学生们个个各顾各，校园里人际关系冷漠到极致，同窗之间毫无联结可言。

这个问题在我看来，早已严重到不容忽视，可身边人却都把这种离谱的现状视作理所当然。四叔是过来人，读过大学，深知过去的大学与现在有着天壤之别，他也坦言自己女儿读大学时也是这般光景，却轻描淡写地说无所谓，觉得自己本就不爱社交，以前大学毕业大家也少有来往，这点小事无关紧要；而阿朗，从未体验过我们当年有班级、有集体、有温情的大学生活，根本不知道真正优质的大学环境该是什么模样，也理所应当地觉得，当下的一切都再正常不过。

可我偏偏认为，这种现象极不合理，更是大错特错！当下这种碎片化的教学模式、虚无化的班级模式、松散化的学校组织模式，完全违背了教育的初衷，根本不是培养人才该有的样子。

学校存在的意义究竟是什么？不就是把老师和学生汇聚在一起，营造浓厚的学习氛围，让大家一同学习知识、交流思想、接触新事物吗？学习从来都不是闭门造车，更不是一个人孤零零地打卡、攒学分，而是一群人围坐在一起，相互探讨、彼此交流、共同钻研，靠思想与思想的碰撞，才能擦出智慧的火花，学到真正的知识，这是最朴素也最根本的学习道理。可现在呢？同学之间互不相识，老师也叫不出几个学生的名字，连最基本的沟通交流都没有，何来思想碰撞？何来学习进步？这根本就是违背学习本质，是教育的严重倒退！

更重要的是，人际关系的培养，是大学教育里至关重要的一环。马克思曾说，人是一切社会关系的总和。上大学，除了深耕专业知识，还有一件顶重要的事，就是搭建珍贵的同学关系网、缔结深厚的同窗情谊网。这份纯粹的同窗情，是一辈子最宝贵的社会资源，无论日后是生活互助、工作协作，还是创业打拼，都能发挥不可估量的作用，这是人人都懂的朴素道理。

我们熟知的诸多成功创业故事，恰恰印证了同窗情谊的力量。俞敏洪与王强、徐小平，三位北大同窗携手并肩，从街头小小的培训班起步，一路攻坚克难，最终将新东方打造成国内知名的上市教育巨头，“中国合伙人”的传奇成为行业千古佳话；马云与阿里十八罗汉，大多是同窗故友，凭着这份信任与默契，从草根创业起步，白手起家缔造了阿里巴巴商业帝国，不仅成为中国顶尖的互联网科技公司，更彻底改变了中国的商业格局，推动了行业的变革与发展。从新东方到阿里巴巴，这些伟大的创业传奇，无一不在证明：纯粹的同窗信任、同心的目标追求，能凝聚起无坚不摧的力量，成就一番不凡事业。

可如今，这种畸形的教育模式，把这份最珍贵的人际联结彻底摧毁了！没有集体，就没有朝夕相处的同窗情谊；没有集体意识，年轻人的人格都无法变得完整健全。连基本的人情往来、集体归属感都没有，还谈什么培养高素质人才？这完全与教育的初心背道而驰，是在抹杀年轻人的社会性，把一个个鲜活的青年，变成冷漠自私、只顾自己的孤立个体。

我实在想不明白，为什么高校、教育部门要推行这样的教育模式？这种模式对个人成长、社会发展、国家未来，没有半分正向作用，带来的全是难以估量的负面影响。它一味放大极端个人主义，将所有学生打散成原子化的孤独个体，彻底摒弃集体主义，丢掉了团队协作精神，抹掉了人与人之间最珍贵的人情联结。一个人若是没有了集体意识，便会慢慢失去社会责任感，更无从谈起家国责任感！当人人都只想着自己，与他人毫无联结，整个社会只会变得越来越冷漠，失去温情与互助，正向的价值观更无从树立。

往小了说，这种教育模式正在毁掉年轻人的成长之路，磨灭他们的社交能力与协作精神；往大了说，它败坏社会风气，动摇国家未来发展的根基！试想，一群没有责任感、没有人情味、不懂协作、没有担当的年轻人，又怎能扛起推动国家发展、民族进步的重任？这种教育模式，愚蠢至极、倒退至极，更是贻害家国、后患无穷！

真正的教育，从来不是冷冰冰的学分堆砌，不是孤立无援的单打独斗，而是有思想交流、有智慧碰撞、有集体温暖、有同窗温情。既要传授专业知识，更要教会学生做人做事，培养出有人情味、有担当、有集体荣誉感、有家国情怀的栋梁之才。