本网讯（胡迎秋 丛宝新 蔡福民 记者 王治威）
2026年4月11日，佳木斯市中小学信息科技学科教师人工智能通识培训暨交流研讨活动在市教师发展学院圆满落幕。本次活动旨在积极响应国家及省市关于“人工智能+教育”的战略部署，全面提升中小学教师的人工智能素养与教学胜任力，为全市教育数字化转型夯实师资基础。市教师发展学院党委书记胡迎秋深入说课现场巡视指导，党委副书记武强出席交流研讨活动并为获奖教师代表颁发荣誉证书。
市信息科技教研组总组长、名师工作室主持人蔡福民作总结发言。学院办公室主任、信息科技教研员丛宝新，全市中小学信息科技学科教师代表及蔡福民名师工作室、马永刚名师工作室成员及县（市）区信息科技专兼职教研员共同参与了此次会议。市教师发展学院德育部副主任王敏主持会议。
德育部副主任王敏主持会议响应国家战略 筑牢人工智能教育师资根基本次活动深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》以及《黑龙江省深入实施“人工智能+”行动的实施方案 》等文件精神，锚定教育优质均衡发展目标，紧扣学院 “铸魂强师、优研引领、数字化赋能” 三大发展战略。推动《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》在佳木斯市中小学的普及与落地，通过打造一支高素质的师资队伍，助力区域中小学人工智能通识教育高质量发展。“培赛研”一体化 四阶段扎实推进成效显著自2025年11月启动以来，活动采用“培—赛—研”一体化实施模式，历时四个多月，分四个阶段扎实推进，取得了“以赛促学、以学促教”的显著效果。培训筑基阶段：组织全市172名信息科技教师通过自主研修与线上培训，系统学习人工智能教育政策与前沿理论，为后续实践打下坚实基础。知识测评阶段：利用测评检验学习成效，实现“以评促学”，确保理论知识内化于心。160名教师获得人工智能通识教育培训合格证书。学以致用阶段：教师们将所学知识转化为教学实践，通过说课、课例设计与述评等评比活动，切磋技艺、展示能力。
展示交流阶段：遴选优秀案例进行示范展示，全面梳理和总结研训成果，发挥引领辐射作用。
桦南县林业小学张晓霞老师示范说课
桦川县四马架镇中学王庆喜老师示范
说课通过系列化研训活动，形成了“种子—骨干—全员”的递进式教师人工智能素养培养模式，有效推动了人工智能通识教育从理念到课程、再到教学实践的全面落地，为全市中小学常态化、系统化开展人工智能通识教育筑牢了师资根基。面向未来 持续深化人工智能与教育深度融合此次活动的成功举办，是佳木斯市教师发展学院落实国家教育数字化战略行动、积极拥抱智能时代的一个生动写照。
佳木斯市教师发展学院将以此次活动为契机，积极落实教育部等五部门关于“人工智能+教育”的行动计划，持续推动人工智能与教育教学的深度融合。学院将致力于构建数智赋能的长效机制，鼓励教师探索跨学科的项目式、沉浸式教学模式，为学生提供更愉悦、更高效的学习体验，为佳木斯市教育强市建设注入源源不断的数字动能。
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