我是北京一所双语国际初中的初三毕业生，从初一开始就一直在这所学校就读，凭借三年来的稳定成绩，顺利拿到了本校国际高中部的直升资格，过完这个暑假，就会正式迈入高中，开启A-Level课程的学习。我从小就跟着父母接触英文，小学阶段就考过了KET，初中三年的双语课程也让我的英文基础比较扎实，日常阅读英文教材、简单交流都没有问题，但国际高中的课程，和初中的双语教学还是有很大区别，难度和深度都要提升一个档次。
身边和我一样直升的同学，大多都在利用暑假提前做准备，有的在补英语学术词汇，有的在提前接触IG课程——毕竟IG课程是A-Level的基础，提前熟悉知识点、适应学习节奏，开学后才能更从容，不用被突然提升的课程难度打个措手不及。我也不例外，不想等到开学后再临时追赶，所以决定利用暑假补习，重点熟悉A-Level的课程框架和学习模式，为高中三年的学习打好基础，也为未来冲击英联邦顶尖本科做好铺垫。
这段时间，我也会问同学们有没有合适的北京alevel暑假学习机构的推荐。我对机构没有太高的要求，只要能安安静静学习、遇到一个讲课适配自己的老师，能帮我顺利衔接课程就好。后来，在同学的推荐下，我去了北京超级学长国际课程中心试听，找到了舒服的状态，便决定在这里度过我的暑假补习时光。
我补习的重点是经济，毕竟这门科目是核心科目之一，也是我未来想重点深耕的方向，提前打好基础很重要。带我补习的是罗老师，主要教授经济相关科目，上课风格很对我的胃口，不刻板、不急躁，我们很合拍。
刚开始接触经济的知识点时，虽然能看懂英文教材，但对于“机会成本”“生产要素”这些核心概念，还是有些模糊，尤其是涉及到基础经济问题的分析，常常不知道该从哪里入手。老师不会一上来就堆砌专业术语，而是用生活中常见的例子帮我梳理逻辑，比如用零花钱的分配讲解机会成本，用身边的商品定价分析供求关系，我慢慢理解知识点的核心，也慢慢适应课程的学习思路。
自习区里的同学大多都是和我一样，利用暑假提前补习和衔接高中课程的学生，大家都在按照自己的节奏看书、整理笔记、刷题，偶尔遇到不懂的问题，会轻声交流讨论，形成了一种很舒服的学习氛围。我每天在这里学习半天，下午就在自习区整理笔记、梳理知识点，效率比在家自学高了很多。
这段时间下来，我对经济的基础框架有了初步的认识，也慢慢找到了适合自己的学习方式，不再像一开始那样，对高中的A-Level课程充满迷茫。毕竟，提前准备的意义，从来不是一蹴而就的提升，而是为了开学后能更从容、更踏实，为高中三年的学习，铺好每一步路。
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