来源：滚动播报

（来源：邯郸晚报）

2024级4班 张笑涵 指导教师：赵喆

飞湍瀑流，唯真理的浪花惊涛拍岸；彧彧繁花，唯真知的芬芳千里流香。望文生义通常只停留在事物表面，却不能真正理解其内核与深意，从而错失精华所在，甚至走向与初衷大相径庭的歧途。于我们新时代青年而言，更应当拨开迷雾看本质，上下求索探真知。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”避免望文生义，新青年当沉心钻研，以深耕细研破除浅薄认知。

望文生义之偏差，往往是在缺乏实践和探索的情况下悄然造成的。韩儒林教授书房题字“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”，初听似乎过于生硬且无趣，甚至令人有一种“苦行僧式写作”的刻板印象；但当我们不再望文生义，拨云见日后便能发现，这不是自我封闭与死板固执，而是十年如一日的坚守，也正是秉持着这样的治学理念，他潜心治学、求真务实，在学术研究上取得卓越成就。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”避免望文生义，新青年当独立思辨，以清醒判断破除表象迷障。

观古，一些帝王听信谗言，望文生义，使个人乃至一个王朝走向覆灭；察今，部分网友误将公益寻亲卡当作商品吊牌网暴无辜登山客。没有批判性思维，往往会被扯入表面陷阱，给自己或他人造成伤害。屠呦呦在研究路上遇到诸多艰难险阻，无数可选择的实验药材摆在面前，她没有犹疑，更没有被迷惑，而是用批判性思维破局，走向对真相的探索，挽救更多人于水火。

“朝闻道，夕死可矣。”避免望文生义，新青年当心怀赤诚，以坚守赴远方，以长久坚持叩问真理尽头。

“相信相信的力量”，近日这则文案在网络爆火，不难看出网民们信念坚定，也暗含了对追求真知和抵达真相彼岸的殷切期盼。望文生义是思维的惰性与固化，是犹疑与退缩的折射，更是浅识与偏见的假面；而探寻真知，上下求索才是包装下真正珍贵的礼物。吾辈当以清醒破迷局，以笃行求真理，避免望文生义入歧路，在上下求索中探得真知。