为深化家校协同育人机制，提升班主任队伍专业素养与家庭教育指导能力，2026年3月至4月，上海市市北职业高级中学连续邀请上海市创造学会人工智能专委会执行主任、华东师范大学孟源教授，为23级实习班主任开展两场高质量专题培训，以专业理论与实操方法破解教育难题，助力实习班主任快速成长。
3月18日，孟源教授以家庭教育指导师的核心能力与实践指南为主题，从新时代教育背景切入，系统剖析沟通共情、需求评估、资源整合等核心能力，结合真实案例讲解如何运用专业理论指导家长科学育儿，为班主任提供可落地的实践路径。互动研讨中，针对班级学生参赛家长配合度低的家校矛盾，孟教授现场“把脉问诊”，建议班主任摒弃单纯任务指派，用非暴力沟通建立信任，站在家长角度挖掘顾虑，一对一沟通阐明比赛价值，协助解决实际困难，变“要求配合”为“共同成就”，为在场教师提供清晰实操思路。
4月8日，孟源教授带来搭建亲子心灵的桥梁——亲子沟通与情绪管理专题培训，聚焦亲子沟通与情绪管理两大核心，强调尊重家庭差异是沟通前提，情绪管理是亲子互动关键。培训中，他结合案例详解非暴力沟通“积极倾听”等实用技巧，引导教师将方法融入班级管理，助力学生构建健康家庭关系。互动环节，针对高三学生拖拉、手机依赖等育儿困惑，孟教授提出三步沟通法：先共情理解孩子放松需求，再协商制定手机使用规则，最后引导孩子发掘更有意义的活动，倡导家长从“控制者”转变为孩子成长“协作者”，引发全体教师强烈共鸣。
两场培训理论扎实、案例鲜活、针对性强，既填补了实习班主任在家庭教育指导、亲子沟通、情绪管理等方面的知识短板，又提供了破解家校矛盾、处理亲子问题的实用工具。参与培训的教师纷纷表示，将把所学运用到班级管理与家校沟通中，做好学生成长引路人与家庭教育贴心人，以更专业的能力护航学生健康成长。
未来，上海市市北职业高级中学将持续依托高校优质教育资源，常态化开展班主任专题培训，不断强化师资队伍建设，完善家校协同育人体系，为学生全面发展筑牢坚实根基。（文章来自上海市市北职业高级中学）
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