齐鲁网·闪电新闻4月15日讯 4月14日下午，德州天衢新区家庭阅读素养与能力提升第五期培训活动在德开小学举行。活动邀请全国优秀少先队辅导员、山东省家庭教育宣讲团专家成员、山东省首届家校社协同育人名校长王俊荣分享家庭阅读的理念与方法，100余名教师及家长到场聆听。
阅读力决定学习力，家庭是阅读的第一场景
王俊荣以苏州市教育质量监测中心的调查报告开篇，指出家庭早餐、学习环境、藏书量等是影响学生学业成绩的三大重要因素。她强调：“阅读力决定学习力，教育的一个基本规律就是多读多写。”
她引用新课标要求指出：一二年级学生每年阅读量不能低于100万字，五六年级则需达到300至500万字。“小学的重点不在成绩，而在阅读。阅读能力，决定孩子未来的高度。”王俊荣还分享了中高考改革对阅读的新要求——阅读面宽、速度快、理解强，并用杨巧云老师带班级大量读书、写日记等方式带动全班成绩提升的真实案例，让家长们深刻认识到阅读的紧迫性。
针对家庭阅读的具体实践，王俊荣给出了可操作的建议：打造“随手可阅”的家庭藏书环境，设置专属阅读角；家长以身作则，用自身阅读行为为孩子树立榜样；坚持每日亲子共读，让阅读成为家庭沟通的重要载体。她还分享了“快乐是第一原则”“阅读是渐进积累过程”两个定律，以及大声朗读、做读书笔记、适当背诵等实用方法。
1820天的坚守：一位母亲的阅读力量
优秀家长代表付淑青带来了题为《阅读，是一种向上的力量》的分享。她用1820天的坚持，诠释了家庭阅读的意义。“在这样一个充满不确定性的时代，我们究竟能给孩子什么？我的答案是两个字——立根。”付淑青说，1820天的坚持，让她收获了底气、定力和视野。“我读书的样子，就是孩子眼中书本该有的样子。最好的家庭教育，是父母永不放弃的自我成长。”
她倡导“先读书，再行路”，带着孩子走进北大、清华、西安交大、哈工大等高校，走进历史博物馆、军事博物馆、科技馆，让书本上的文字“活”过来。“没有读万卷书，行万里路只是邮差；有了读万卷书，行万里路才是真正的成长。”
付淑青最后与家长们共勉：“阅读是门槛最低的高贵举动。每个孩子都是世间独一无二的存在，用阅读点亮孩子的思想，用行路开阔孩子的胸膛，用家国情怀赋予孩子方向。”
家校携手，让书香成为家风
活动现场暖意融融，家长们认真记录、积极互动，纷纷表示受益匪浅。一位家长当晚就陪孩子阅读打卡22分钟；另一位家长感慨“只要付出了，静待花开”；还有家长感悟：“想培养什么样的孩子，自己先成为什么样的人”；也有家长反思后立即根据孩子兴趣选书入手。
还有家长表示，讲座中的阶梯阅读、分段引导、拒绝功利化阅读等方法非常实用，将打造专属家庭阅读角，固定亲子共读时光，让孩子在浸润式阅读中培养专注力、理解力与表达力。多位家长也谈到，读纸质书有利于形成“阅读脑”，减少数字洪流干扰，家长要以身作则，读完书后与孩子交流探讨，让沟通成为亲子关系的载体。更有家长深刻感悟：“只有博览群书、海量阅读，才能让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。”
据悉，家庭阅读素养与能力提升行动由德州天衢新区教体卫生事业发展部主办、德州市智善阶梯阅读文化研究院承办，将分批次开展系列公益培训，通过专家引领、家校协同、活动推动等方式，让“爱读书、读好书、善读书”成为更多家庭的日常风景，为学生的全面成长打下坚实基础。
闪电新闻记者 赵宇 通讯员 王海新 报道
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