李一慢老师分享新书
5月10日母亲节当天，全国家庭亲子阅读推广大使李一慢老师去到北京市东城区东总布图书馆，为家长们带来“妈妈，请为我建一座彩色图书馆”的专题讲座，并分享了李一慢老师的新书《图画书中的学科阅读》。
李一慢老师与小读者互
这是继去年母亲节之后，李一慢老师第二次与东总布图书馆的读者们共度这个温暖的节日。未来，我们希望能将这一活动固定下来，让李一慢老师每年母亲节的到访，成为图书馆送给每一位妈妈的传统节日礼物。
本次活动也是东总布图书馆“萤窗暮读之家校社共育”系列活动的组成部分。活动现场，李一慢老师引用朱永新教授的名言“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，他强调阅读是所有学科的基础。他指出，许多孩子入学后阅读时长反而下降，家长需要做到“精密观察、持续供应、选对书、用对书”。他从《3-6岁儿童发展指南》五大领域切入，重点讲解如何用图画书进行科学启蒙，并以《咔嚓咔嚓齿轮书》《快跑，快跑》图书为例进行生动演示。
读者与李一慢老师合影
活动结束后，每个参与家庭都获赠了一本李一慢老师亲笔签名的《图画书中的学科阅读》。家长们纷纷表示，期待每一年母亲节，都能在东总布图书馆收到这份特别的礼物。
李一慢/著
广西师范大学出版社
《图画书中的学科阅读》是阅读推广人李一慢老师基于十余年亲子共读与教学实践经验撰写的学科启蒙指南。
本书突破“图画书仅用于讲故事”的传统认知，系统阐述如何通过亲子共读，在学前及小学阶段融入语文、数学、英语、艺术、科学等多学科启蒙。
书中提出“彩色阅读台阶”“学科关联式阅读法”等实用理论框架，配以百余册经典图画书解析与分类书单，从选书策略、共读技巧到兴趣延伸，提供了完整家庭阅读解决方案。
全书融合教育理论、案例示范与成长思考，旨在帮助家长以阅读为纽带，激发孩子学习内驱力，构建面向未来的综合素养。本书覆盖儿童2—12岁关键成长阶段，手把手指导家长搭建孩子的学科知识台阶。
内容：北京市东城区图书馆
版式编辑：莫婷婷
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