文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。
当那个激愤莫名而又不被现实理解的尼采说出“上帝死了”的时候，荒诞主义诞生了，因为世人的信仰不在了；我也很想借助于尼采的这句话描摹一下我这个小三十年教龄的一线教师所处环境：“教育死了”，我们的一种信仰也正在被彻底摧毁！
我所处的教育可能就如同加缪提到的西西弗斯一样荒诞：作为教师，你不得不面对着极其荒诞的教育现状，就像那个推石上山的西西弗斯一样，推着沉重的石头上山，天天月月年年如此，直到我们撑不下去的那一天。
我所处的教育环境，我甚至不敢去记录。因为我知道我的很多教师同行们都在自媒体上，我不确定自己的及时记录会不会恰好被我的教师同行看到，然后就对号入座地找到了我的身上——我还没有做好鱼死网破的准备，我并不想在这个教育生态之内“叉杆儿、马户和又鸟们”肆虐横行的当下为人所知，一举成名。
所以，迟至今日，我才敢记录我所在学校这个星期以及上个学期发生的事情。
首先，我想问大家一句话：如果你是教师，你有没有被当下的学生们辱骂？如果你不是教师，我想问一下，你有没有感觉到现在的人们经常喜欢站在自己的立场上，踩着法律红线辱骂他人，并且标榜这叫做弱肉强食的先进生存法则？
反正，我可以向大家坦白：作为一名从教三十年的一线教师，我还真就被学生辱骂过！
当然了，如果我只是说自己被学生辱骂过，那些教育生态之内的“叉杆儿、马户和又鸟们”，以及我从来都将之称为乌合之众的学生家长们，他们就会趁势而起，为了攻击我而攻击我。他们会极言我多么多么罪该如此，而学生们完全是在替天行道。
好的，我不说我自己。我想说的是，这么三十年以来，我当面听到过、背后听到过很多很多起学生辱骂教师的事情。
就在这么几天，我所在的学校里，还发生了一起。
被辱骂的教师是一名道德和法治教师（也就是以前的“品德”教师——我的那些“叉杆儿、马户和又鸟”教师同行们经常从这一类内部称呼里找我的毛病，试图打倒我，我也只能将以前的“品德”称为“道德和法治”了）。
其实，这名道德和法治教师非常负责，只是因为女性教师的特点：有孕在身，而专任了这一门课，所以她上课的时候并不是整堂课都在播放动画片地“大撒鹰”，这就让一些学生产生了不满。
他们用脐下三分的词语辱骂这名教师——也就是当下成年人为了标榜个性，经常脱口而出的那些词汇，并不是那帮“长头没长尾巴”的东西们轻轻巧巧地说的“小孩子的咒骂，不可能多么恶毒！”的玩笑词汇。
那帮“长头没长尾巴”的东西们，他们因为没有做教师，没有被这些未成年人辱骂自己的父辈、祖父辈，所以他们可以站在干岸上，为罪恶辩护，只因为施暴者是未成年人，而指向的对象却是教师！
事情发生了，该怎么处理呢？荒诞就荒诞在这里！
那一帮圣母婊们，他们或者本身就具备了流氓的基因，靠着时代规则的漏洞和圈层固化之后的人情世故成了成功人士，他们把自己那未成年人霸凌潜在施加人的孩子称作最好的孩子，他们不允许教师对他们的孩子施加任何批评和惩罚！
这里，我表明自己内心的真实态度（希望我不是因言获罪——我只是说说，并不会去干）：前几天，一名教师被放在了互联网菜市口处以舆论极刑和现实严肃处罚——停职、道歉，就因为这名教师听到学生到处散播辱骂这名教师是“非洲大母x”而怒不可遏，扇了这名学生4个耳光，我并不认为这名教师错了——有的孩子是孩子，有的孩子就是个禽兽！
还有一部分学生家长，他们真的就是《乌合之众》这本书里的乌合之众，他们非常容易被蛊惑，认为圈层固化之下的那些没有教养原生家庭里的孩子就是自己的孩子，从而在“辱骂教师，教师予以反击或者教育”的事件面前狰狞成魔鬼的帮凶。
再加上教育生态之内的“叉杆儿、马户和又鸟”，他们在意自己的乌纱，教师们背后空无一人！
所以，被辱骂的道德和法治老师也没有什么办法。而那个小小年纪就以脐下三分的恶毒用词辱骂了教师的小小的孩子，他满面红光，好像打了一个大胜仗，依旧武德充沛、得意洋洋！
其次，就在上个学期，我终于不是从网上看到、听到，也不是从同事口中听到事发附近某个学校，而是在这个学校里面真真切切看到、听到：一名在我们这个广阔地域里相当有名的教师被学生家长投诉了！
学生家长的投诉诉求是：开除这名教师的公职，并且索要十万元赔偿金！因为，这名教师的严格管理伤害了自己的孩子，使得自己的孩子患上了抑郁症！
一如当年我说“房价一定会出问题”时，不但自媒体平台不让我说话，而且百分之九十九的人都在刻毒地辱骂我是个穷酸短视时，其实很多年前我就指出：学生家长们仇师仇校仇教育的行为如果得不到有力震慑，那就会像破窗效应一样越来越疯狂，他们的行为一定会得寸进尺，越来越出格！
类似于秦桧给岳飞定罪的“莫须有罪名”——“抑郁症”等务虚的心理疾病借口，虽然以往被人们认为是荒诞不经，但以后一定会取代体罚、取代批评，进而越演越烈地成为教师群体头上的达摩克里斯之剑，要了教师们的卿卿性命，扼杀教师们的职业幸福感，教师们一定要跪下教书！（插句话：时至今日，我还坚持自己当年的意见：我们这一代人可能看不到房子成为负资产的光景，但房子成为负资产的光景并不远！——记住我的话！）
这名被投诉的教师如何有名，我也不进行详细解读了，我真的怕被对号入座！随着时光慢慢流逝，我再提起这件事的时候会逐渐增加细节。
反正，单说一点，这名教师所任教的班级考试成绩向来在几十所学校里面排名第一！
说到考试成绩优秀，我评论区的那几个仇师仇校仇教育的学生家长代表，他们就留言：“成绩不代表一切，学生心理健康比考试成绩更重要”；但如果反过来：涉事教师不在意学生们的考试成绩，尊重所谓学生们的天性，他们和现实里的那些学生家长们又会立刻暴跳起来——“看，学生来上学，这个教师竟然没有把学生的成绩教好，不配做教师”！
精神不够分裂吗？！精神分裂到教育已死，我说得不过分吧？！
至于学生家长提到的“教师管理严格”，事实上还真就是颠倒黑白、造谣污蔑。
经常看我自媒体的朋友们都知道：我并不完全站在教师群体一边，我痛恨教师群体内的一些肮脏龌龊！然而，就是我这样的一个教师，我也认为这名学生家长提及的“管理严格”只是正常教育教学的手段：不但没有任何肢体接触，甚至都没有语言暴力，真牵涉不到学生家长定义的严苛！——还是那句话，为了不被对号入座，具体情节我们以后再谈！
可是，学生家长就是到处投诉，拿出了“上房”（谐音，自悟）的劲头，就是要求开除这名教师的公职，并且索要十万元心理疾病赔偿金！
你们猜教育生态之内的“叉杆儿、马户和又鸟”怎么处理这件事，他们会不会为教师撑腰？！
这就是我正在经历和刚刚经历过的两件教育真实故事，荒诞透顶！
不过，或许，我们就是应该采取加缪的生活态度吧：虽然教育如此荒诞，需要我们徒劳地做着推石上山的西西弗斯，但我们还是不能纵身一跃或者其他，我们只能接受这种荒诞，每天直面这种荒诞，因为它就是这个时代的真实吧，你说呢？
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