01
什么是亲子关系？
某种意义上来说，所谓亲子一场，就是渐行渐远的旅程。
这并不意味着生疏。
而是指，孩子成长的过程中逐渐独立，对父母的依赖越来越少。
可许多家长，不明白这个道理。
即便孩子升入初中，迎来可塑性最强的阶段，他们依旧事无巨细地“管孩子”。
催孩子起床，催孩子写作业……
催孩子检查书包，催孩子努力学习……
催着催着，孩子就烦了。
孩子上了初中后，请告诉他：人生的路上，不会有人一直管着他，需要他自己管好自己。
02
经常有家长说：
孩子没心没肺，自己不操心，他什么事情都做不好。
比如，一位妈妈就是这样。
上初二的孩子，早上起不来，她就一而再地喊。
孩子不写作业，她就看着做。
这位妈妈管的紧，管着管着自己都烦了，孩子情绪也紧绷绷的。
她问，什么时候是个头？
我回答说，现在就应该放手了。
家长不放手，能一直管下去吗？
孩子住校了，你能管吗？孩子上班了，你还喊他起床吗？
如果孩子无法独立！
家长不妨想想，是不是自己就没有给他独立的机会呢？
你不撒手，孩子怎么独立行走！
03
作为家长！
你能意识到吗？
管得越多，孩子非但不成长，还容易“变废”。
为何这样认为呢？
心理学上，有个词叫“习得性无助”。
在家庭教育中，很多孩子都遇到这样的情况：
家长管所有的事情，让孩子没有独立做的机会，结果让孩子感觉自己啥也干不成。
这种现象，就是“习得性无助”的一种。
家长朋友们，你要明白：
现在你帮孩子遮风挡雨，总有一天，这些风雨还是会落在孩子的头上。
相反地，让孩子变得独立。
这样的孩子，才能找准定位，方能在摸索中找到契合的成长方式。
你替孩子挡的雨，迟早会变成他头上的雷。
04
孩子人生的路上。
家长做不到，一直惯着他、一直管着他。
所以，及早放手是对的。
在放手之前，家长要让孩子明白这个道理。
具体如何操作呢？
可以找个合适的时间，跟孩子聊成长的话题，比如：
①学习，是你自己的事情。
孩子才是学习的主体。
孩子不主动努力，没人能让他变得优秀。
②爸妈爱你，但不能替你做。
孩子遇到问题，先尝试着自己解决。
如果解决不了，再向爸妈求助。但家长，更多的时候是提供思维方式，而不是亲力亲为去解决。
孩子能对自己的人生负责！
这才是家庭教育中，家长应该去做的事情。
05
聪明的家长！
往往会放手，往往只做观众。
大家要有这样的认知，放手从来不是“不闻不问”，而是忍住不伸手，让孩子学会自己动手。
简单地说：
当你的孩子，变成了初中生。
家长要拒绝做驾驶员了，而是要坐到副驾驶的位置上，让孩子亲自掌握方向盘。
孩子开车的时候。
可能会跌跌撞撞，这个时候，你可以教他方法，但不要抢方向盘。
要牢记一句话：
孩子终有一日会长大，终究会独自上路。
你现在学会了放手，才能在那一天放下心来，让孩子展翅高飞。
在您看来，是不是这样呢？
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