名师引领共教研 研思笃行促提质
为深化课堂教学改革，推动优质教育资源共享，助力教师专业成长与教学创新发展，2026年4月14日上午，垫江县中学化学陈茂林名师工作室走进垫江九中，开展联合教研活动。工作室成员、敖川、秦瑶工作坊成员及学校全体化学教师齐聚一堂，以示范课展示、课例反思、评课研讨、专题讲座为载体，聚焦核心素养落地，共探化学教学提质增效新路径。
一、凝心聚力启新程 教研同行促成长
活动伊始，周斌校长代表垫江九中对陈茂林名师工作室团队的到来表示欢迎与感谢。他指出，此次联合教研紧扣一线教学实际、聚焦课堂改革创新，为学校化学教师搭建了互学互鉴、共同提升的专业平台。他希望全体教师珍惜机会、深学细悟，把先进理念与实用方法融入日常教学，以教研实效赋能课堂提质，助力学校教育教学高质量发展。
二、同课异构展风采 示范引领显匠心
活动中，敖川、秦瑶两位老师以《酸的化学性质》为课题，开展同课异构示范教学，两节课堂各有特色、精彩纷呈。
敖川老师以“匠心除锈”生活情境导入，用问题链驱动学习，引导学生自主探究、分组实验、归纳总结，将知识建构、实验操作与价值引领深度融合，逻辑清晰、层层递进，充分彰显以生为本、素养为先的教学理念。
秦瑶老师立足教材、聚焦实验，创新运用点滴板开展微型化探究实验，兼具高效便捷、现象直观、绿色安全等优势，围绕酸的核心化学性质强化学生动手实践与规律应用能力，为学校打造高效、创新型化学课堂提供了可复制、可推广的优秀范式。
三、评课研思凝共识 互学互鉴共提升
示范课后，两位授课教师分别从教学设计、学情研判、实验创新、目标达成、课堂生成等方面进行全面教学反思，坦诚交流教学得失。参训教师围绕课堂结构、情境创设、探究设计、核心素养落地等维度深入研讨、各抒己见，在思维碰撞中明晰教学方向，在交流互鉴中提升专业能力，营造了浓厚扎实的教研氛围。
四、专题赋能明方向 精准施策助备考
研讨结束后，文春林老师作《重构知识网络 激活思维潜能——以系统思维撬动中考化学高效复习》专题微讲座。讲座直击复习教学痛点，针对知识碎片化、训练低效化等问题，系统阐释高效复习策略，为实验复习、计算复习、规范表述等关键环节提供科学指导，为我校化学备考工作指明了方向、提供了方法。
五、以研促教守初心 笃行致远谱新篇
此次联合教研活动，以课为媒、以研赋能，充分发挥了名师示范、辐射、引领作用，为垫江九中化学教学注入新活力，有效促进教师专业成长与课堂教学创新。参与教师纷纷表示，将把所学转化为教学实践，深耕课堂、锐意创新，不断提升化学教学能力与育人水平。
垫江九中将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，扎实推进校本教研创新，积极借力名师工作室优质资源，聚力教师成长、深耕课堂提质，全力推动教育教学工作再上新台阶！
通讯员︱周洋 陈茂林
责编︱安宗军
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