一个人，只知道阅读，不知道如何建立自己的阅读体系，阅读的效果会大打折扣。
阅读只是漫无目地去读，完成的是字数的累加和数量地堆砌。看完一本书，过些时间，就已经忘记自己何时看过这本书，里面的内容，忘了。情节，重要的内容，忘了。
那我们阅读的目的是什么呢？
是为了忘记？
阅读当然不是为了忘记。你始终要记住一句话，阅读要么有益于自身的成长，要么有益于眼界的开阔，要么有益于生活的美好。
你发现，当阅读回归到我们本身对成长的追求之后，阅读给我们的力量是无穷的，持续的。力量源自于阅读适合的内容让我们的精神世界对外在的事物有一种超越己身的感知力，且这份感知力一直在持续，一直在帮助我们更好理解外在的事物和我们身处的环境。
每个人都希望获得这种内在或外在的有价值的成长，这种成长来源之一便是阅读。阅读带来的成长离不开阅读体系。
此刻，我们应着眼于如何建立自己终身受用的「阅读体系」。
终身受用在我们自己的阅读体系成果建立之后，它的影响力和效益一直处于增长的状态，前提是我们要不断输入新的知识，让自己这个本体不停地接受新的信息，通过这种正向的输入，思考，最终以一定比例的有效成分输出到生活应用于实践，或在思想有新的突破，对事物、世界、社会的认知水平得到提升。
建立阅读体系之前，我们先搞定究竟何为阅读体系。
阅读体系，就是一个人为了高效获取理解内化知识，有意识地建立一套自己的选书、读书、消化和输出的闭环系统。
阅读体系就是你的书屋，你为了高效阅读某个领域的知识，将相关领域的书籍摆到自己容易拿取的位置。阅读这个领域的书籍是为了获取知识，获取基础知识后，你将尝试理解和思考其中的关系，这途中，你会遇到许多新的问题，需要你再次扩展自己的阅读范围，从已有的信息中总结和归纳出有用的信息，然后尝试理解。最后，通过这些已知和已经理解的信息，不断思考和推理，最终将这些知识整合，内化于心，让这个领域的知识真正成为对你有用的工具。
你为了更好获取这些信息，有意识且主动地建立自己的一套信息获取体系。
这里第一个你要做的是，怎么选书。
如果你想了解某个领域的信息。首先进行主题阅读，找到这个领域中最有权威、公认的三到五本经典书籍。找到后通读一遍，让书中的各种观点在不同作者的叙述和阐释下互相碰撞，直到自己吸收一定的观点之后，对该领域的认识显著加深后，再找几本类似的书籍，当做补充自己的观点和辅助自己的理解进行阅读。
选好书，接下来就是读。读不是简单看过去就行，重点内容做笔记，多读几遍，加深印象，很重要的需要摘录下来，反复揣摩，反复阅读，反复思考，直到自己吃透这个知识点之后，再进行下一步的阅读。
阅读这个环节将直接决定你能吸收多少信息，最终理解多少，以及内化多少成为真正属于自己有用的知识。阅读的时候，下的功夫足，吸收的效果完全不同。
潦潦草草读过去，只是文字的积累，对真正有用的信息不加以深思和甄别，读的效果并不会很好。
在阅读中，你要带着问题阅读，先归纳好自己的问题，顺着问题去阅读，在阅读过程中寻找答案。读的时候有意识的带着问题探索，看到符合自己问题的内容，做个标记或者做成读书笔记，先划下来再读，读完一个章节，回过头再看看自己没有理解的内容，稍有理解，做好笔记，反复思考，直到自己完全理解。
读的时候，一定要最好标记，不理解的反复读，有疑问的，辩证地读，无法确定的，质疑地读，总之，凡是所惑，皆是一次成长的机缘，因困惑，我们会主动思考想着解开疑惑，主动思考意味着你在主动获取最有用的信息化为己用。
读完，就到消化阶段。知识的消化不像吃饭那么简单，吃饭又身体的各项机制参与，进行食物的分解和营养吸收的工作，最终，将营养输送到身体的各个部位，将多余的残渣排出体外。知识的消化不是看一遍，大脑就能自行处理和记忆，知识在于理解和和复盘，最好是实践，将所学运用于实际生活中，这种知识赋予现实的执行力是最好的学习，一方面知识通过实践加强了你的理解，你能明显感知知识的运用竟有如此运作方式，另一方面，实践反过来纠正自己所学，发现知识并不能与实践匹配时，就需要思考其中出现的差异，是自己做错了，还是信息本身就有问题，又或是外部环境发生变化。
信息本身的效能是纠正我们的认知偏差和行动方向。并不具备真正替你完成所有环节的能力。这一点我们必须要认清。
消化阶段，是反复咀嚼的阶段，不理解的加深理解，模凌两可的信息需要反复确认，直到自己完全掌握。
最终的阶段是将前面所有的环节汇总起来，讲信息整合内化成自己的知识。
什么是内化，内化就是你能独立把所学的知识和信息通过自己的思考和理解形成自己做事的逻辑，且你能说明白其中的原理和逻辑，不会因一些基础问题出现错误，即使有错，你也能看出来哪里有问题，哪里没有问题。
知识的内化在于对信息的解剖，从接受信息，理解信息，运用信息，通过三个阶段不断强化自己的阅读体系，从而建立属于自己的高效获取信息的体系。
体系一旦建成，你不再是漫无目的，是真正有目的性、有效的去完成自己想要完成的所有环节。
阅读的体系，是获取信息的体系，获取信息本身就是我们无意之间得到的额外信息，如果将这些信息不加留心的吸收，信息会无辜流失，我们失去了时间和再一次学习的机会。
阅读体系就是帮助我们不断在这个体系中注入新的信息，通过各种信息互补，达到我们自身认知的最大效益。
阅读从来不是终点，停止阅读才是。
当你意识到自己需要建立体系都时候，说明你的阅读量已经到了你需要主动获取信息都程度了，只是你之前读得杂而泛，没有系统地获取有用的信息，最终错失很多将知识内化的良机。
阅读体系地建立，并非一朝一夕，是需要我们刻意练习，刻意思考，刻意积累的结果。
阅读时，多思考一个问题，为什么作者会这样写，为什么我没有想到。
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