“辅导员，我外卖丢了！”“辅导员，我心里不得劲！”面对学生五花八门的诉求，一位辅导员瞬间切换“客服”“医生”甚至“哈利·波特”等多种角色，幽默回应、暖心解忧。这不是网络短剧，而是宁波财经学院国际经济贸易学院“数字思政”系列短视频中的真实场景。

近日，宁波财经学院国际经济贸易学院辅导员团队用AI赋能短视频创意表达，把思政教育与日常管理融入短视频，让传统思政从“单向说教”转向“双向共情”，走出了一条有温度、有智慧、接地气的“数字思政”育人新路径。

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宁波财经学院“数字思政”短视频场景。学校供图

在短短二十余秒的视频里，该校辅导员施雅倩一人分饰多角，精准还原学生校园生活中的高频场景：学生遇难题喊“我不会”，她化身耐心细致的老师；学生情绪低落称“不得劲”，她变身温柔问诊的心理医生；学生疏忽群消息，她以自嘲式表演暖心提醒；学生期盼顺利结业，她挥起“魔法棒”化身哈利・波特送上鼓励……角色灵活切换，回应句句贴近学生心声，生动展现了高校辅导员“全天候智能陪伴、全方位用心守护”的工作日常。

以往高校思政教育与日常管理，多以通知、班会等传统形式开展，内容偏严肃、形式较单一，学生易“看过即忘”，传播效果有限。为破解这一难题，宁波财经学院国际经济贸易学院辅导员团队大胆创新，依托AI技术辅助内容创作，将宿舍安全、文明规范、心理疏导、权益维护等核心管理与教育内容，转化为青年学生喜闻乐见的短视频形式，打造专属校园的“辅导员宇宙”IP。

这些爆款短视频并非凭空创作，而是源于真实的校园生活。该团队建立了专属的素材库，日常收集学生吐槽、情绪表达、校园趣事等鲜活素材，把外卖遗失、宿舍卫生、设施报修等学生生活中的高频“痛点”，转化为视频中的经典桥段。“有学生因外卖被错拿前来求助，我当场记录下对话细节，后来就成了视频里‘调解维权’的灵感来源。”施雅倩介绍，源于生活、贴近学生的创作，让视频自带共鸣感，不少学生留言“这不就是我的日常”，主动转发、催更便成为常态。

当前，宁波财经学院的“数字思政”短视频，已成为校园每日固定的“微课堂”。这样的形式也受到了学生的欢迎，该校24级国际商务专2班学生毛姝沁感慨：“辅导员不是万能的，却愿意为我们变得无所不能。”

“学院始终坚持以生为本，推动思政教育守正创新。”宁波财经学院国际经济贸易学院党委书记熊红斌表示，“接下来，我们将持续以‘数字辅导员’短视频为载体，用青年学生喜闻乐见的方式讲好育人故事，把思想引领融入日常、做在经常，让思政教育从‘有意义’变得‘有意思’，真正实现入脑入心、落地见效。”（中国教育报-中国教育新闻网记者 史望颖 通讯员 邵将）

作者：史望颖 邵将