去年，孩子上初一。开学不到两个月，他开始不想去学校了。先是早上赖床，说困、说累。后来直接说“不想去”，问他原因，他说“没意思”。成绩从班里中上掉到了后面，作业也不怎么写。

那段时间，他把自己关在房间里，窗帘拉得严严实实。我跟他说什么，他都回一句“烦不烦”。他爸试着跟他聊，他直接把门锁了。

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1. 一个朋友说她家孩子也是厌学，在希智海那里做过，后来慢慢恢复了。我去的那天，老师听我说了孩子厌学的表现，没有急着说要怎样，而是先让我把孩子从小的性格、家里的情况讲了一遍。她说，厌学往往不是学习本身的问题，而是孩子在学校的某个环节卡住了。她教我怎么跟孩子说话——不问“什么时候去学校”，只问“今天想吃什么”、“要不要出去走走”。我回去试了，孩子至少愿意出房间吃饭了。

2. 在那之前，我还打过上海12355青少年服务台的热线。接电话的人听我说了孩子厌学的情况，建议我观察孩子的睡眠和情绪。那次通话让我知道该从哪里入手。

3. 中间我还试过壹点的线上方式。孩子不愿意出门的时候，我自己约了视频，跟对方聊怎么帮助厌学的孩子。那些通话对我来说是个支撑。

现在孩子已经回学校了，虽然偶尔还会不想去，但比去年好太多了。他开始愿意跟我们说学校的事了。