我家附近,有一个很火的流动馄饨摊,小摊不大,生意特别好。

如果等现煮,基本上要排半小时左右。

有时候,我懒得等又想吃,就直接买生馄饨带回家,自己煮。

那天,我去买馄饨。

听到旁边一位妈妈在跟孩子商量:

“在这等他们煮要等半小时,半小时都可以多做几道数学题了。”

后面,这位妈妈在和孩子商量,要不要直接买生馄饨,带回家煮。

就这一句话,我整个人瞬间裂开了,一下子有点难受。

打开网易新闻 查看精彩图片

原来等馄饨的半小时,都不能只是单纯地等一碗馄饨。

就像看电影必须写观后感;出去旅游必须写作文。

半小时,它必须立刻被换算成:

还能多做几道数学题,多背几个单词,多写一篇周记,多写半张卷子……

甚至于,有些父母不希望孩子做一件事的标准,就看对孩子的学习有没有帮助?

这种功利心之下,其实是隐藏了父母深深的焦虑。

孩子也会受到影响,觉得自己什么都做不好,更容易失去对学习的兴趣。

我想说,咱们有时候让孩子放慢脚步,去做一些“无用”的事,孩子反而会给你带来惊喜。

一个孩子童年最大的幸福:是被允许做这4件无用的事。

允许玩

允许玩

有一次,陪闺女参加集体活动,闺女和她同学排队的时候,两个人无聊地玩了一会儿临时自创的小游戏。

对方家长在旁边说:你们玩点对学习有意义的游戏多好。

唉,孩子简单玩个游戏开心一下,干嘛非得有意义呢?

能够无拘无束玩的孩子,童年才是真正幸福的。

打开网易新闻 查看精彩图片

在孩子的成长过程中,似乎玩耍和学习是对立。

甚至在一些父母眼中,玩就是最“无用”“浪费时间”的事。

可实际上,玩耍和游戏对孩子来说,比咱们要想象中还要重要。

就拿过家家来说,就应该是所有小孩子都喜欢的角色扮演游戏。

假装给毛绒玩具刷牙、洗澡、喂饭,你扮演爸爸,我扮演妈妈、老师、阿姨……

这些看似无意义的、无聊的游戏,孩子却在无形中锻炼了自己语言沟通的能力和精细动作。

即使没有这些好处,孩子在玩耍时那种纯粹的快乐,也会让他们幸福一生。

允许浪费时间

允许浪费时间

心理学研究发现:

一个人觉得自己休闲娱乐是浪费时间,那么他往往会有更高程度的紧张和焦虑;
同时,他也更不容易 从休闲娱乐中获得乐趣和放松。

对于孩子来说,亦是如此。

想起俞飞鸿的一个采访,主持人问她最喜欢做的事情是什么,她回答:浪费时间。

是啊!“浪费”的时候,才是属于自己的时间。

如果孩子能在“浪费时间”里获得快乐,那就不算“浪费时间”。

打开网易新闻 查看精彩图片

心理学有个词叫:过渡性空间。

是说,你通过营造一个放松的空间,进行自我安慰,从而获得了与生活抗衡的力量和勇气。

所以说,那些看似浪费的时间,恰恰给孩子创造出了过渡性空间。

一个孩子大脑最舒服的状态,其实是不断地切换:

学习累了去玩,玩累了去休息,休息累了去学习……

让这一切流动起来,让孩子的大脑有源源不断的新鲜感受和刺激,这才能激发孩子大脑更多的活力。

允许没用的爱好

允许没用的爱好

我闺女天天做着一些“没用”的事,该做的作业完成了,学习任务做好了,我都不会阻拦。

像手帐、画画、剪纸、手工啥的,书桌都堆满了,跟个垃圾堆一样。

从物理学上看,无用的“无用功(率)”,其实是有大作用的。

这些看似没用的小事,反而构成了孩子幸福童年的美好回忆,也让孩子的生活多出那么一抹不寻常的色彩。

那些“无用”的经历,恰恰才是真正塑造孩子内心、奠定一生底气的东西。

有用的学习,增加了孩子的能力;“无用”的学习,提升孩子的内心满足感。

现在孩子的童年,简单没有幸福快乐而言,整天被父母监控学习、学习、再学习。

生活不只有眼前的书本,还有书本之外更广博的世界。

打开网易新闻 查看精彩图片

庄子说:

人皆知有用之用,而莫知无用之用也。

很多时候,功利主义教育才是悲剧的根源。

很多时候,教育就是需要咱们放下对有用的执念,用一些看似无用的爱好、幸福、回忆填满孩子的成长。

允许说废话

允许说废话

你有没有听过这样的对话:

“妈妈,今天我们学校发生了一件特别有趣的事……”

“你放学回来,不抓紧写作业,哪来这么多废话,一天天都说些没用的事情。”

短短几个字,一下子就浇灭孩子想分享的欲望。

心理学研究发现:

一个人说的话若90%以上是废话,他就快乐;
若废话不足50%,则快乐感不足。

对于孩子来说,和父母的关系应该是最不设防的。

只讲有用的话,只会让孩子觉得:爸爸妈妈不关心的我感受、情绪。

这对孩子来说,是一种很大的伤害。

正如这样的一句话:

“和孩子说的每一句话,都没有‘有用’或‘没用’的区别。
我们说的每一句‘废话’,都有它的作用。”

打开网易新闻 查看精彩图片

孩子和你说废话时,既咱们教育孩子的过程,也是了解孩子的过程。

因为孩子愿意和你畅所欲言,就说明了亲子关系的亲密。

孩子知道他表达的内容是被重视的,他的声音是会被听到的,他才会愿意你聊天。

写在最后

写在最后

恰恰是孩子生活中“无用”的玩耍、爱好、废话,成就了他们丰富多彩的童年生活。

没有目的的目的,才是有因果的目的!

请允许孩子做一些“无用”的事,做一些减法,给他们童年一段喘息的时光。

效率第一,只做“有用”的事,只说“有用”的话,忽视孩子的情绪需求,最终只会让孩子离你越来越远。

童年是孩子一生的精神养料,希望咱们的孩子都有一个“无用”但快乐的童年。