大象新闻记者 徐超 通讯员 李慧娟/文图
家庭是我们生活的港湾，是我们共同成长的地方。为营造和谐、温馨、积极向上的家庭氛围，促进家长与孩子有效沟通，4月21日下午，郑州高新区莲花街小学开展家长学校大讲堂暨家长读书沙龙活动。活动特邀高级家庭教育指导教师、心理健康指导教师、正面管教讲师张冬梅女士，以“读懂孩子行为背后的心理”为主题开展专题讲座。本次讲座吸引了众多家长积极参与，现场气氛温馨而热烈。
讲座以“孩子的每一个行为都是一封没有写清楚的信”为核心比喻开场。面对孩子哭闹、顶嘴、拖延、沉默、爱发脾气等行为，家长常常只盯着表面问题，急于纠正却忽略背后原因，由此引出“为什么我们总读不懂孩子”。张冬梅围绕常见问题行为进行深度剖析，重点解读了孩子行为背后的四大心理动机：寻求关注、争夺权力、报复心理、逃避退缩，针对以上行为，张冬梅给出“看见情绪+理解原因+明确边界+引导方法”的实用沟通思路，用通俗的三步法引导家长拆解行为信号、读懂孩子内心。她强调：孩子没有问题，家长也没有问题，往往是沟通与引导的方法出了问题。最后，张冬梅强调家校之间沟通也应少一点指责，多一点看见，携手读懂孩子这封“未写完的信”，共同守护孩子健康成长。
此次家长学校大讲堂如一把钥匙，帮助家长打开孩子的“内心小世界”，有效拉近了亲子距离，让家庭教育更有智慧、更有温度。
家长沙龙活动
讲座结束后，家长与老师们移步二楼录播教室，开展《家庭公约》家长读书沙龙活动。家长代表们分享了制定与践行家庭公约的真实故事，教师代表从家校协同角度，分享如何依托公约规范孩子行为、凝聚育人合力，随后，张冬梅和副校长柳艳宾一起为积极交流读书感悟的家长赠送书籍。
接着，张冬梅围绕“从家规到公约”展开分享，详细讲解制定家庭公约四步法：召开家庭会议、头脑风暴与条款起草、共同签署与公示、定期执行与修订。随后，家长们分组围绕“孩子太小能否参与”“不遵守约定怎么办”“夫妻意见不一致如何协调”等现实问题展开热烈讨论。
最后，张冬梅发出倡议，号召大家行动起来开展一次家庭会议，让家成为孩子最温暖的港湾。
此次活动让“家庭公约”理念深入人心，进一步拉近家校距离，用理解与共识为孩子成长护航，为家校协同育人工作注入了新的活力。
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