成绩中游的孩子，在中考的赛道上越跑越累，看着和目标高中的差距越来越大，越逼孩子刷题，孩子越抵触，甚至慢慢失去了学习的信心。青岛三十九中国际课程班，用公办名校的资源，给孩子铺了一条能进世界名校的路。
别让分数定义孩子，双轨培养看到孩子的更多可能
体制内的单一评价体系里，分数成了衡量孩子的唯一标准，很多孩子的优势被数理化短板掩盖，慢慢变得自卑、厌学。青岛三十九中的国际课程班，采用过程性评估的方式，作业、小测、项目占总评的60%，减轻一考定终身的压力，让孩子在阶段性的目标里找到学习的节奏，不用再被一次考试的结果定义。同时，国际课程和普高课程的融合，也让孩子接触到更多元的学习方式，慢慢找回对学习的兴趣。
公办名校师资托底
青岛三十九中的国际课程班，由学校骨干教师与外籍教师联合授课，普高课程由校内骨干老师按山东省普通高中课程设置要求开设，保障孩子获得正规普高学籍；国际课程则采用全英文授课，数学、高等数学、物理、化学等课程无缝衔接海外大学模式，锻炼孩子的学术能力，不用再担心课程质量跟不上。
双升学保障，不用把所有希望押在一次考试上
对成绩中游的孩子来说，中考就像一场豪赌，赢了皆大欢喜，输了未来就变得被动。青岛三十九中国际课程班的双轨培养模式，给孩子的升学留足了退路。英语方向全员录取保障，成绩合格即可保证至少一所合作大学录取，德语方向则是官方授权的直通项目，直升德国公立大学本科。不管孩子未来想走体制内还是国际升学，都有适配的路径，不用再把所有希望都押在一次中考上。

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