为充分激发新教师的教学活力，夯实课堂教学基本功，推动教师队伍梯队建设，践行“植根洪谟，向美而行”的校训精神，近日，宜宾市洪谟小学校语文组开展了新教师亮相课展示活动。多位新教师精心备课、依次登台展示，教研组教师全程观摩、互动点评，党总支书记黄春、校长熊继华亲临课堂，参与指导。
精彩课堂，各展风采
本次亮相课中，新教师们紧扣学情与教学重难点，将“博文雅行，和美共生”的校风、“文以化人，安以育真”的教风自然融入课堂设计，展现出扎实的教学基本功与积极向上的精神风貌。
王道雯老师执教《猫》，板书设计美观清晰，将猫的外形、习性与行为特点有机呈现，兼具美感与逻辑性，有效激发学生兴趣，助力知识理解与掌握。魏晓卫老师《白鹅》：以整体感知导入，聚焦文本精读，创新设计趣味模仿体验环节，引导学生在对比中感悟白鹅的高傲形象，课堂既有品读深度，又富互动趣味。
李欣然老师带来《纸的发明》，以视频和生活中的纸制品激趣导入，注重识字教学与形近字辨析，通过问题导向引导学生梳理纸的发展历程，为第二课时做好铺垫。杜怡师老师执教《我变成了一棵树》，以“假如你会变”趣味导入，紧扣文本品析关键词句，带领学生感受想象之趣与温暖母爱，并拓展想象写话，实现字词巩固与主题升华。
交流共进，研以致远
语文教研组骨干及学科教师代表积极参与听课评课，提出中肯建议：进一步关注全体学生，兼顾不同层次学习状态；优化课堂问题设计，增强层次性与启发性；加强环节衔接与节奏把控，使课堂更加顺畅自然。细致务实的点评为新教师改进教学提供了有力指导。
研讨引领，指明方向
展示课后，熊继华全程参与集中研讨，她高度肯定四位教师的专业素养与课堂设计，并从亮点、素养、转型三方面进行总结。本次新教师亮相课展示活动有三大亮点：板书规范美观，富有逻辑，潜移默化提升审美；问题引领清晰，学生主动提问，契合新课标要求；知识体系连贯，善于勾连新旧知识，助力形成完整知识网络。
核心素养落实。文化自信靠文本内涵引领，语言应用靠朗读复述落地，思维能力靠开放问题推动，审美创造靠阅读表达渗透。
教学转型方向。由“教”转向“学”，让学生走在学习前面。教师减少包办，增加引导，从小切口入手提升学生自主性。勉励全体教师以更专业、温暖的语文教学助力学生成长。
殷切期望，助力成长
黄春亲临活动现场，寄语新教师：常怀好学之心，主动向骨干教师、老教师虚心请教，多听课、多研磨、多积累，快速夯实教学基本功；扎根课堂、潜心教学，在实践反思中稳步提升，早日成长为学校教学的中坚力量，坚守教育初心，践行育人使命。
本次新教师亮相课，搭建了老师们相互学习、交流研讨的良好平台，促进了骨干教师经验的分享与传承。今后，宜宾市洪谟小学校语文组将继续扎根日常课堂，认真钻研教学，将“文以化人，安以育真”的教风融入每一节常态课中，助力新教师在课堂实践中积累经验、不断成长，用更优质的语文教学陪伴孩子全面发展，真正将“植根洪谟，向美而行”的校训落到实处。（图/文 宜宾市洪谟小学校）
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