春和景明,书香氤氲。4月22日,世界读书日到来之际,成都石室双楠实验学校举行了2026年“文润双楠,书香致远”阅读节启动仪式暨名家走进四川省“网链共享计划”第11联盟活动。据悉,本次活动以“书香致远怀天地,文韵流长润双楠”为口号,旨在深入推动全民阅读,营造浓厚的校园阅读生态,赋能师生成长,构建家校协同的阅读共同体。

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活动在成都石室双楠实验学校正式拉开序幕。成都市教科院中学所所长袁文,四川红星(省直)作家协会校园文学专委会作家杨明强、凌仕江、曾令琪,作家夏昆,以及成都石室双楠实验学校党总支书记杨佐明、校长王强、副校长叶明明等领导、嘉宾出席此次活动,该校语文教师代表、学生代表及家长志愿者代表共同参与,现场见证了这一书香盛事。

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楠木逢春 启智润心

活动伊始,现场播放了石室双楠书香校园主题视频,全面展示了学校近年来在阅读生态建设方面的成果与风貌。随后,学生代表带来题为《薪火映蓉城,少年当自强》的红色诗歌表演,铿锵有力的朗诵展现了双楠学子昂扬向上的精神风貌,也点燃了全场对阅读与文化传承的热情。

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在热烈的掌声中,校长王强代表学校宣布“文润双楠,书香致远”阅读节暨名家走进四川省“网链共享计划”第11联盟活动正式启动。他指出,2026年2月1日起,《全民阅读促进条例》正式施行,明确将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。就在4月16日,教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准,标志着我国青少年阅读教育从“经验驱动”正式迈向“标准引领”的新阶段。他强调,学校此次阅读节启动仪式暨名家进校园活动“恰逢其时、意义非凡”。

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王强回顾了学校近年来在阅读教育方面的探索与成效。他表示,学校已实现从“书香校园”到“书香生态”的范式转型,系统构建了环境营造、课程教学、教师引领、读写共生、智慧赋能、家校协同等多维一体的阅读生态路径。依托九年一贯制办学优势,学校循序渐进激发学生阅读兴趣、指导阅读方法,推动学生从阅读输入到表达输出的完整提升。同时,深化家校协同,积极开展亲子共读、家校共研,形成全员参与、协同育人的良好共同体。

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名家引领 共话阅读

在“楠启华章”环节,成都市教科院中学所所长袁文指出,当前我们身处碎片化信息时代,不少学生认得文字却失去对文字的感知,能识字句却领会不了思想,阅读正是治愈浮躁、唤醒心灵的重要途径。她强调阅读是启智增慧、培养道德的重要途径。

袁文还介绍了《全民阅读促进条例》实施的重要意义。她表示,条例不仅明确了中小学校须加强书香校园建设、开设阅读课程、开展阅读辅导、组织全员阅读活动,更将每年4月第四周设立为全民阅读活动周,今年正是首个依法设立的全民阅读活动周。她充分肯定成都石室双楠实验学校作为四川省网链计划第11联盟领军学校,在书香校园建设、教师阅读提升、全员阅读推进等方面取得的显著成效,并希望学校持续发挥示范引领作用,为全市书香校园建设贡献更多力量。

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嘉誉嘉证 树立榜样

四川省直作协副主席代表作家群体向学校教师、学生及家长代表共6人赠送书籍,传递阅读的力量与温度。随后举行的“楠誉嘉赏”颁奖仪式上,作家与校领导共同为在“阅读润泽心灵,写作赋能成长”征文活动中表现优异的教师颁发荣誉证书与书籍,树立阅读榜样。

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活动中,征文一等奖获奖教师代表吴小靓结合教学实践,分享了“阅读如何转化为教育智慧”的真实故事。她以生动的教学案例,讲述了阅读如何助力教师专业成长、反哺课堂教学,赢得了现场阵阵掌声。

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名家讲座 墨香致远

中学语文名师、《中国诗词大会》第一季第五期擂主夏昆为师生带来了一场别开生面的阅读讲座。夏昆现任教于新都一中,也是联合国教科文组织“为中国而教”特聘培训师,代表作包括《中国最美的语文》《在唐诗里孤独漫步》《温和地走进宋词的凉夜》等。他以深厚的文学素养和幽默风趣的语言,带领师生走进阅读的世界,感受中华优秀传统文化的魅力。

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讲座结束后,夏昆与学生进行互动交流,耐心解答同学们关于阅读与写作的疑问,鼓励大家多读经典、勤于表达。现场气氛热烈,学生纷纷表示受益匪浅。

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读书月活动持续开展 构建书香生态

据了解,本次阅读节启动仪式是石室双楠实验学校2026年读书月系列活动的开端。早在4月上旬,学校官微便已设立新栏目“文韵流长润双楠”,分期推送获得征文一等奖教师的文章及阅读指导。4月中旬,学校还征集家长和孩子的亲子阅读故事,布置成主题为“最是书香能致远”的展板。同时,学科阅读活动展板也同步展出,全面展示各学科融合阅读的实践成果。

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学校相关负责人介绍,本次读书月活动以作家进校园为核心引擎,旨在通过“校园—班级—家庭”三级辐射,构建长效阅读氛围。活动不仅关注学生阅读习惯的涵养,也注重教师阅读能力的提升,推动教师从“阅读者”向“研究型引路人”蜕变。同时,以文为桥,辐射家庭共读,形成“校园引领、家庭响应”的双向成长闭环。

成都石室双楠实验学校相关负责人表示,学校以此次阅读节为契机,深入贯彻落实《全民阅读促进条例》,持续深耕书香校园建设,创新阅读形式,落实阅读课程与阶梯阅读指导,引领师生共读共学,让书香扎根双楠校园,让阅读成为师生自觉追求,为全市书香校园建设贡献更多力量。