教宗良十四世于4月25日上午在梵蒂冈保禄六世大厅接见了参加第三届天主教宗教课教师全国会议的约六千名与会教师。此次接见是为期三天会议（4月23日至25日）的压轴环节。教宗用意大利语发表了讲话，讲话全文随后由意大利主教团官网发布。
第三届天主教宗教课教师全国会议主题为“心与心对话——天主教宗教课作为文化与对话的实验室”。主题中的“心与心对话”（Cor ad cor loquitur）一语，出自十九世纪英国神学家、枢机主教圣若望·亨利·纽曼的个人铭言。纽曼于2019年由教宗方济各册封为圣人。2025年10月28日，教宗良十四世颁布了《绘制新的希望之图》宗座劝谕，将圣纽曼与圣多玛斯·阿奎那共同宣布为天主教教育界的合作主保。圣纽曼亦于2025年11月1日被正式宣布为教会圣师，成为第三十八位获此荣衔的圣人。
此前两届全国会议分别于2005年和2009年举行。时隔十七年后，本届会议以全新主题和更大规模回归。据意大利主教团全国宗教课服务处统计，前两日在罗马卡佩尼亚皇宫多穆斯·玛利亚酒店举行的研讨会约有三百五十名来自意大利各教区的宗教课主任和教师代表参加，其中包括多名来自葡萄牙和西班牙主教团的外国代表，以及意大利教育与功绩部部长朱塞佩·瓦尔迪塔拉和意大利主教团主席祖皮枢机之间的公开对话。最后一日在保禄六世大厅的接见人数达到约六千人。
教宗在开场时表示，宗教课教师的工作是“艰辛的、往往是沉默而不显眼的，但对许多儿童与青年的成长却极为重要”。他引用了2025年12月11日由意大利主教团批准发布的新牧函《天主教宗教课：文化与对话的实验室》中的表述：“宗教维度是人的经验的一个构成性元素，不能在新生代的培育过程中被边缘化。”
教宗随后引用圣奥斯定在《忏悔录》中的名句：“人，你创造物中的一粒微尘，想要赞美你。是你激励他以赞颂你为乐，因为我们是为了你而被造的，而我们的心永不安息，直到它安歇于你。”教宗指出，宗教课教师的服务是“教会对新生代关切的表达”，构成当今相当稀缺的“教育盟约”的一个不可或缺的元素。
教宗从文化层面阐述了天主教宗教课的意义。他指出，宗教课“是一门具有重大文化价值的学科”，有助于理解“意大利、欧洲及世界许多国家的历史与社会动态，以及塑造并继续塑造其面貌的思想、智慧与艺术的表达方式”。教宗说：“通过圣经我们认识基督，天主子降生成人，天父面容的启示和人性完美的典范。你们使新生代有机会接触到这些，同时也充分尊重每个人的自由。你们展示了真正的世俗性并不排斥宗教事实，反而懂得将其作为一份教育资源而宝贵使用。”
教宗以“心与心对话”——即“Cor ad cor loquitur”——为切入点展开核心论述。他指出，这句话出自圣若望·亨利·纽曼，纽曼是教会圣师，也是教育界的合作主保。教宗解释称，这些话语要求教师们通过教学帮助青年认识到那其实早已在他们内心回荡的声音，帮助他们不将其埋葬，也不将其与周围的噪音混淆。“在一个我们不断被各种刺激围攻的时代，让那个声音沉默下去是极其容易的。因此，教育人去听见或重新找到那个声音，是我们能够给予新生代的最大恩赐之一。人不能没有真理和真实的意义而生活。”
教宗强调：“做学校，就是培养人倾听内心。”由此而来的，是“内在的自由和批判性思考的能力”，在这种动态中，“信仰与理性既不彼此无视，更不彼此对立，而是成为谦卑而真诚地寻求真理之路上的同路伴侣”。教宗援引圣纽曼的教育思想，重申“真理是通过人而传通的”。对学生们而言，宗教课教师本身就是“可信的教师”，因为他们“爱上了天主，也爱上了他们”，他们传递价值观而不追求自我中心或道德说教，“见证那种谦卑而亲近的诚朴，使即使是最艰深的内容也变得令人亲近且令人渴望”。
教宗明确了宗教课教师的使命：“你们的学生不需要预制好的答案。他们需要的是成年人的亲近和诚实，这些成年人以权威和责任感陪伴他们面对生命的大问题。”教宗强调，坚实的专业性同样必要，应由“对学习的激情、文化上的严谨以及教学上的充分准备”所驱动，因为“宗教课也需要不断更新、有规划、运用适当的语言”。
教宗引用自己于2025年10月28日签署颁布的宗座劝谕《绘制新的希望之图》中的措辞，将宗教课教师描绘为“作为教育界的仆人，作为希望的编舞师，作为智慧的不知疲倦的探寻者，作为美的表达的可信的创造者”。这四个形象综合了教宗对宗教课教师在当代社会中角色的整体期待。
教宗在讲话结尾表示：“我感谢你们，并鼓励你们在这项使命中坚持，同时将你们托付于童贞圣母玛利亚以及圣人圣女教育者的转祷。”“我在祈祷中纪念你们，并衷心赐予你们宗座祝福，这祝福也延伸到你们的家庭、你们的学生和你们的所有亲人。”
据梵蒂冈新闻室发布的活动简报，整个接见持续约四十分钟。教宗在演讲前后多次离开讲稿，用即兴言语与台下教师互动。教师们多次以热烈掌声回应，保禄六世大厅气氛热烈。
此次会议的重要背景文件——2025年12月11日牧函《天主教宗教课：文化与对话的实验室》，由意大利主教团第八十一届全体大会于2025年11月在亚西西审议通过。这份牧函是意大利主教团三十四年来针对天主教宗教课主题发布的第一份系统性文件。上一份牧函于1991年颁布。新牧函旨在回应意大利社会在过去三十余年间经历的深刻变化，包括移民潮导致的宗教多元格局、世俗化进程及青年一代对宗教知识需求的转型。
根据意大利教育部与工会组织发布的数据，2025至2026学年，意大利全国中小学天主教宗教课正式在编教师数量约为16654人，约占全部教师编制名额的百分之七十。
来源：意欧视点 等
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