当三月的春风拂过杏坛，一场缓缓而来、拨动心弦的育人之约，在鲁能巴蜀中学温情上演。为筑牢立德树人根基，锤炼班主任专业本领，重庆市鲁能巴蜀中学校教共体班主任基本功竞赛于近日举办。
本次竞赛主要由现场班会课和育人故事撰写两个版块组成，来自鲁能巴蜀中学、教共体学校及各级班主任工作室的德育能手、青年班主任们齐聚一堂，以赛促能、以研促长，在春风中碰撞教育智慧，在同行中共赴育人新程。
17位参赛教师立足学段特点与班级实情，将家国情怀、人际交往、规则意识、红色传承、青春成长等主题，化作春风细雨般的课堂表达。
没有生硬说教，只有沉浸式体验；没有单向灌输，只有思辨与共鸣。情景演绎、问题辨析、实操演练、互动分享…… 老师们用鲜活形式，让德育落地生根、浸润人心。
经过精彩角逐，三堂特等奖课程脱颖而出，成为春日课堂最亮眼的风景：
孔雯《忠言投递指南：从“逆耳”到“入心”》：以沟通为桥，教会少年好好说话、善意表达，小切口、深浸润，温暖又实用。
寿晓华《微光如炬：用青春的选择，点亮中国梦》：以理想为灯，把少年志向融入家国命运，立意高远、直抵人心。
李智妍《安静自习，是全班的温柔》：以细节育人，在日常点滴中涵养学风，于平凡处见教育真情。
一堂堂有温度、有深度、有力度的班会课，如春风拂面，让德育之花在课堂悄然绽放。
春风化雨处，成长自有时。本次竞赛“育人故事”版块以文字为媒，共收取了150余份班主任们在日常育人中的真实经历与深刻感悟。没有刻意雕琢，唯有赤诚真心，老师们将师生陪伴、心灵守护、矛盾化解、家校协同的点滴瞬间凝于笔端。
魏远鹏老师以AI技术为桥，为每一位学生绘制专属未来职业画像，把模糊梦想变成清晰图景，用科技赋能唤醒成长内驱力，让学生从“要我学”转向“我要学”，在被看见、被期待中主动奔赴理想。
在撕碎的试卷与反常的举动里，周容老师读懂了优秀孩子心底的压抑与裂痕，用倾听与共情走进心灵深处，在家校之间架起理解桥梁，让向阳的花朵重新舒展绽放；
刘畅老师顺势而导、借“风”扬帆，把活泼灵动的“班级小旋风”引向正向成长，赋予责任、搭建舞台，让天性发光，让个人光芒点亮整个班集体。
“育人故事”里没有惊天动地，却于春风细雨中藏着教育最本真的模样：看见每一个生命，尊重每一种成长，守护每一份梦想。
本次班主任基本功大赛特别邀请了中国教育学会班主任专委会副秘书长刘俐宏评审“教育故事”。由重庆市两江新区德育教研员朱明伟，西南大学教育学部副教授徐龙，重庆师范大学初等教育学院讲师唐一山博士，鲁能巴蜀学生处副主任曲思源担任现场班会课评委。
专家评委们充分肯定了本次大赛的精心组织与教师们的扎实功底，称赞班会课主题鲜明、极具巧思与匠心；育人故事情感真挚、贴近实践，富有智慧，尽显鲁巴德育的温度与深度。
同时，现场班会课评委也给出务实指引：课堂要聚焦真问题、深挖思维深度，拒绝浮于表面；价值引领要强化辩证思考，摒弃非黑即白的武断认知；育人要立足真体验、促成真生长，让教育从课堂延伸到生活，从心动走向行动。
一句句中肯点评，如春风送暖，为专业成长注入力量，为德育深耕点亮明灯。
（图文／重庆市鲁能巴蜀中学）
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