为深入贯彻落实学校心理健康教育工作要求，精准回应初中八年级学生青春期成长阶段的心理需求，帮助学生建立正确心理健康认知、掌握心理求助方法、提升心理调节能力，4月23日，峨眉山市第一中学校初中部在阶梯教室组织开展心理健康知识科普专题讲座。本次讲座通过专业讲解、互动引导、现场答题等形式，构建起“认知普及—指引支持—能力提升”的心理教育闭环，取得良好的育人成效。

打开网易新闻 查看精彩图片

讲座伊始，心理老师杨佳以“心灵公约”为切入点，明确认真倾听、积极参与、相互尊重三大核心准则。引导学生在心理学习与交流中，专注接收他人观点、主动表达内心想法、尊重个体心理差异，从规则层面营造安全、包容、平等的互动氛围，为后续心理知识科普奠定基础，有效消除学生对心理话题的紧张感与疏离感。

结合初中生心理发展特点，活动从专业角度系统解读心理健康定义，通过通俗化拆解专业概念，帮助学生打破对心理健康的认知壁垒，树立“心理健康是成长必备素养”的正确理念。

针对八年级学生常见的情绪、学业、人际等困惑，活动以清单化形式清晰地梳理需寻求心理老师心理咨询师帮助的核心场景，彻底消除学生“求助羞耻感”，明确校内心理支持渠道。告知学校心理咨询室开放时间、预约方式等关键信息，确保学生遇困时能精准找到支持途径。

“本次开展的初中部心理健康知识科普活动，是峨眉一中初中部落实心理健康教育工作的重要实践。”峨眉一中相关负责人表示，后续，学校将持续聚焦学生心理健康成长需求，不断优化心理教育内容与形式，为学生健康、快乐成长筑牢心理防线。（文/图：峨眉山市第一中学校）