生态文明教育从娃娃抓起，是建设美丽中国的基础工程。眉山市第一幼儿园立足学前教育实际，以“扎根式”育人理念为引领，历经七年实践探索，创新构建“主题课程——一日生活—家园联动”三位一体幼儿环保意识培育体系，有效破解环保教育碎片化、形式化、知行分离等难题，走出一条生活化、系统化、可复制的学前生态启蒙新路，为学前生态文明教育提供了鲜活样本。
近年来，国家大力推进生态文明教育，要求从幼儿阶段培育生态意识、养成环保习惯。但在实践中，不少幼儿园的环保教育仍停留在“捡垃圾、种棵树”等浅层活动，课程零散、家园脱节、效果不持久。针对这一现状，眉山市一幼以市级重点科研课题为支撑，将幼儿环保教育定位为扎根生活、扎根文化、扎根成长的系统育人工程，推动教育从“知识传递”转向“素养生成”，让绿色理念在幼儿心中真正扎根、生长。
在实践中，该园以主题课程、生活渗透、家园共育为三大支柱，搭建全方位环保教育体系。
主题课程系统化，筑牢环保认知根基。幼儿园遵循幼儿年龄特点，分层设计小、中、大班递进式课程，形成“亲亲大自然”“节约小能手”“垃圾去哪儿了”“变废为宝”“地球守护者”“绿色小公民”六大主题。小班重感知、中班重实践、大班重责任，将环保教育与健康、语言、科学、艺术、社会五大领域深度融合。通过“报纸时装秀”“旧物交换市集”“污水过滤小实验”等趣味活动，让幼儿在动手操作中理解资源循环、生态保护的意义。目前已形成 48个标准化案例、85个典型课例，构建起完整的园本环保课程体系。
一日生活常态化，让环保习惯自然养成。秉持“一日生活皆课程”理念，该园把环保教育全面融入入园、盥洗、进餐、午睡、游戏、运动等各个环节。盥洗时学节水、进餐时做“光盘小卫士”、区域里用果壳做手工、运动中用废旧材料自制玩具，让环保行为在潜移默化中成为自觉。节水节电、爱护动植物成为幼儿日常习惯。
家园社协同化，构建绿色育人共同体。幼儿园创新推出渗透性、支持性、合作性“三性”家园联动策略，通过家庭环保微项目、亲子手工、环保自制绘本、社区公益实践等载体，推动环保教育从校园延伸到家庭与社会。家长参与率从30%提升至78%，多数家庭实现垃圾分类常态化，形成“小手拉大手、家园共环保”的良好氛围。
七年深耕结出丰硕成果。在幼儿发展方面，幼儿主动践行保护环境，实现从“知道环保”到“做到环保”。在教师成长方面，团队科研能力显著提升，31篇论文获国家、省级奖项，8次在省市级作专题分享，3名教师入选省级人才培养工程。
该园先后获评眉山市绿色学校、全国优秀家长学校实验基地，成果在眉山、绵阳、乐山等地推广，辐射20余所幼儿园，形成“生态小公民”特色品牌。2024年在成都都市圈学前教育联盟研讨会上，其教育路径与幼儿环保剧目获专家高度评价；2025年4月，教育部幼儿园园长培训中心专家实地指导，对成果给予充分肯定。
眉山市第一幼儿园负责人表示，将持续深化“扎根式”育人实践，不断完善环保教育体系，强化成果推广应用，让绿色启蒙伴随幼儿成长全程，为培养具有生态素养、责任担当的新时代小公民持续发力，为美丽中国建设贡献学前教育力量。（文/图：眉山市第一幼儿园）
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