《告同仁书》读出职场戾气：毁了教师幸福感|中小学科技|告同仁书|张永辉|戾气|教学|教师|教研

在这个阳光初照的清晨，我坐在桌前，认真读罢姚安教育发布的《情况通报》。纸张在手中摩挲，每一个字都仿佛带着沉重的气息。随后，我又浏览了网传的坠楼老师所写的《告同仁书》。目光在屏幕上缓缓移动，那些文字仿佛有着一种无形的力量，深深刺痛着我的心。在当下，教师职场事件接二连三地发生，这不禁让我思绪万千，将如今的状况与当年纯粹的育人氛围进行对比，心中满是感慨。

曾经，校园是一片充满着知识与关爱的净土，老师们怀揣着对教育事业的热爱，全心全意地培育着祖国的花朵。而如今，职场戾气这股歪风，如同一场无形的风暴，终究还是刮进了本该纯净的校园。它就像一只贪婪的蛀虫，一点点地啃食着老师们的职业幸福感，让他们在教育的道路上负重前行，实在是让人痛心不已。

我们先来聚焦近期全网都为之揪心的云南姚安一中事件。4月27日，当地教体局及时发布了通报。通报中提及，该校教师张永辉坠楼，所幸送医及时，目前已脱离生命危险，正在逐步康复中。相关部门也迅速介入，对这起事件展开了调查处理。官方的通报简洁而克制，每一个字都透露着严谨和客观。然而，张永辉亲笔写下的《告同仁书》，却像是一把锋利的匕首，直直地戳破了表面的平静，道尽了一位老实教师被戾气裹挟后的绝望。

张永辉是学校在编在岗的思政教师，在教育岗位上已经耕耘了多年。他一直本本分分、兢兢业业，将教师准则视为自己行动的指南，始终如一地服从学校的各项安排。在日常工作中，备课、教研、命题、阅卷，每一项工作他都做得扎实尽责。他就像一颗螺丝钉，牢牢地钉在自己的岗位上，从未有过失职怠工的情况。他的课堂总是充满着活力和激情，用生动的案例和深刻的讲解，引导学生们树立正确的价值观和人生观。他的教研成果也多次在学校和地区获得认可，为学校的教育事业做出了重要贡献。

这场风波的起因，说起来实在是微不足道的教研琐事。当时，他按照校领导的安排，承担了高二思政月考的命题工作。在命题过程中，他全程对照教学大纲，每一个题目都经过了严谨的校对和审核。然而，即使他已经如此用心，还是存在了一丁点可随时微调的出题范围偏差。在校园教研的大环境里，这样的小偏差本是再平常不过的小事，就像机器运转过程中偶尔出现的小故障，稍微调整一下就可以解决。

可偏偏有人不愿理性沟通，采取了极端的处理方式。他们直接删除了张永辉的微信，将他移出了教研群，这就像是在他和同事之间筑起了一道无形的墙，断绝了沟通的渠道。不仅如此，他们还在公开场合当众苛责他，上纲上线地对他进行批评，完全不顾及他的感受和尊严。私下里，他们还散播不实言论，刻意孤立排挤他，让他在学校里陷入了孤立无援的境地。

张永辉性格内敛温和，面对这些无端的指责和刁难，他始终选择隐忍退让，耐心地向对方解释。他就像一潭平静的湖水，即使受到外界的冲击，也依然保持着内心的平和。然而，他的包容和善，并没有换来对方的理解和尊重，反而换来的是变本加厉的刁难与持续性的精神打压。日复一日的职场内耗，就像一座无形的大山，压得他喘不过气来。他开始怀疑自己的价值，怀疑自己多年来的坚持是否正确。最终，这沉重的压力彻底压垮了这位一心教书的老师，让他心生绝望，险些酿成无法挽回的悲剧。

从这件事情中，我们可以看到，职场戾气对教师群体的伤害是巨大的。它不仅影响了教师的身心健康，也对教育教学工作产生了负面影响。在一个充满戾气的工作环境中，老师们无法安心教学，学生们也无法得到良好的教育。我们应该深刻反思，如何营造一个和谐、健康的校园环境，让老师们能够在一个充满尊重和关爱的氛围中工作，重拾职业幸福感。