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本报讯（记者 曹明明 通讯员 陈艳红）4月22日，北华航天工业学院（以下简称华航）一堂主题为“弘扬新时代北斗精神”的航天“大思政”公开课，让全场师生共同走进北斗的星辰大海，感受航天魅力。课堂通过“我和北斗的24小时”“AI助教”“知识挑战赛”“模拟情景”等环节，让大家“沉浸式”体验北斗的触手可及。

2026年是中国航天事业创建70周年，今年4月24日是第十一个“中国航天日”，华航马克思主义学院举办这场主题鲜明、立意深远的思政公开课，精准把握“双重节点”，以北斗工程从“区域服务”迈向“全球时代”的关键抉择为叙事主线，结合校内深度参与北斗科研的师生素材，实现了宏大叙事与微观实践的有机统一。

据了解，本次公开课致力于探索“航天底色+课程思政+AI赋能”三位一体的思政公开课新范式，以航天底色为精神锚点，以课程思政与思政课程深度融合为机制突破，以AI赋能课堂为技术驱动，打造了一堂站位高远、形式新颖、辐射力强的“大思政”公开课样本，完成了一场具有示范意义的教学创新实践。

在教学设计层面，公开课深入探索了思政课程与课程思政同向同行的新路径，将思政课程的价值引领功能与课程思政的教育浸润作用有效结合。华航马克思主义学院教师从“新时代北斗精神”的体系化讲授入手，建立理论框架；华航遥感信息工程学院专业课教师现场拆解如何在专业课程中嵌入“万众一心”的团队协作案例、“自主创新”的技术攻关故事。这种思政课程显性引领、课程思政隐性呼应的“双螺旋”结构，提供了可学、可用、可复制的“大思政”实操方案。

AI全程辅助成为本次公开课最具辨识度的创新点。课堂引入AI生成的北斗卫星可视化素材，借助人工智能技术搭建了专门的课程教学小程序，并全程配备AI数字人助教。人工智能技术的介入超越了简单的视听辅助层面，成为情感催化、思想激发的有效杠杆，实现了对思政课堂互动模式与认知路径的深层重构。

从“我和北斗的24小时”的生活化切入，到“知识挑战赛”的互动式检验，再到“模拟情景”的沉浸式体验，整堂公开课环环相扣、层层递进，让新时代北斗精神真正入脑入心入魂。这场别开生面的思政公开课，不仅是一次教学创新的集中展示，更是一堂有温度、有深度、有高度的精神洗礼。现场师生纷纷表示，通过这堂公开课，更加深刻地理解了北斗精神的内涵，更加坚定了传承航天精神、勇担时代使命的信念与决心。