4月28日下午，重庆巴蜀科学城中学大礼堂内气氛热烈，首批博士工作室、教科研名师工作室授牌仪式暨第一期博士大讲堂在此隆重举行。
尽管室外春雨连绵，却丝毫未减数千名师生的热情。作为重庆高新区基础教育领域诞生的首批4个博士工作室，这标志着学校在拔尖创新人才培养上迈出了里程碑式的一步。
活动现场，一批高学历、深学术、有情怀的博士与名师正式“揭榜挂帅”。他们宣誓扎根课堂、引领成长，致力以顶尖人才资源托举每一位学生的未来，对每一个学生负责，对每个家庭负责。学校将深入践行“用优秀的人培养更优秀的人”“让每个学生眼中有光”的教育理念，让建设一所“受人尊敬的中华名校”的愿景更有底气！
首批4个博士工作室、7个教科研名师工作室正式授牌
活动由学校教科处副主任田博文主持。学校党委委员、副校长龚南贵宣读了首批工作室主持人名单：颜识涵、来旭波、谢玉婷、黎明四位教师受聘为首批博士工作室主持人；沈武旗、王宇、雷洪、田博文、赵欣、古杰、李勇霞七位教师受聘为首批教科研名师工作室主持人。
随后，龚南贵副校长与校长助理鲜小刚共同登台，为两大工作室主持人郑重授牌。金灿灿的牌匾不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。两大工作室同步落地，标志着学校在落实“人才兴校、质量强校”战略上迈出了坚实而关键的一步，正式开启了以高层次人才引领学校高质量发展的新篇章。
“这是第一堂关于‘坚持’的现场课”
在授牌仪式的聚光灯下，清华大学博士来旭波的身影格外引人注目。
他虽因腿部负伤拄着拐杖，依然步伐坚定地走上舞台，接过这份沉甸甸的聘书。作为学校物理竞赛和强基计划的主讲人，来旭波同时担任2025年和2026年欧洲物理奥林匹克竞赛国家队带队人员。
“虽然今天腿脚不便，但这丝毫不会阻挡我投身物理教育的热情。”来旭波动情地表示，“从清华园到巴蜀科学城，我希望能将自己在物理竞赛领域的经验毫无保留地传递给学生们，用专业的学术视野去托举他们的科学梦想。这点小伤，恰恰也是我给学生们上的第一堂关于‘坚持’的现场课。”
“不挂名，只扎根”
“我们不是来‘挂名’，而是真正走进课堂、扎根一线，把最前沿的视野、最严谨的思维、最温暖的陪伴带给学生。”首批博士工作室主持人代表颜识涵动情分享。他坦言，博士们放弃更优渥的科研平台，选择扎根中学讲台，源于对教育的赤诚、对孩子的责任，更源于“把学术力量转化为育人力量”的坚定情怀。
在颜识涵看来，博士做中学教育，不只是传授知识，更重在点燃兴趣、塑造思维、涵养品格，让学生不只“学得会”，更能“学得深、看得远、走得稳”。“我们希望架起一座沟通基础教育和高等教育的桥梁，让孩子们对未来有着更加多样和深刻的认识。”
同为博士工作室主持人的黎明，深耕体育教育领域，曾是大学足球专业教练员。他从校园里的点滴小事说起，诠释自己的育人初心：“中学的孩子就像小树苗，最需要有人耐心引导、用心陪伴。不只是教孩子踢球，更是帮他们养性格、磨意志、立人品，这份陪伴少年成长的踏实与温暖，是任何平台都无法替代的。”
谢玉婷博士则从自身求学经历出发，讲述扎根中学的深层缘由。“我走过生涯规划的弯路，不想让孩子们再重蹈覆辙。”她坦言自己成长中缺少科研启蒙，读博初期曾深陷迷茫。正因如此，她希望成为给孩子点亮方向的引路人，将目标设定、方法探究、失败复盘等科研思维融入课堂。“我学的东西，不只是做实验、写论文，更能帮孩子理解世界、认识自己，点燃他们心里对知识、对未来的向往。”
首期博士大讲堂开讲，学生反响热烈
授牌仪式后，重庆市巴蜀中学校第十四期暨重庆巴蜀科学城中学校第一期博士大讲堂开讲。正高级教师、博士研究生王飞涛带来《从优秀到卓越：高中英语高分进阶之路》，用12个学生可复制的成功案例，以幽默风趣、边讲边唱的方式，让在场学生真切感受到顶尖学者就在身边，优质教育触手可及。
台下学生反响热烈。大讲堂互动环节，不少学生主动举手提问，从学习方法到未来规划，从学科奥秘到科研经历，踊跃与老师们交流。一位高一同学激动地说：“以前觉得博士、科研都特别遥远，今天才知道他们就在我们身边，还会给我们上课。以后我也想多问问博士老师，早点弄清楚自己喜欢什么、未来要走什么样的路。”
现场，还有同学表示：“博士老师不仅教知识，还会告诉我们大学学什么、科研是什么，感觉未来一下子清晰了，不再只盯着分数，特别有动力。”
让优秀的人培育出更优秀的人
重庆市巴蜀中学校党委委员、副校长，重庆巴蜀科学城中学校党委书记赵文平表示：学校将以工作室为核心载体、以博士大讲堂为常态平台，着力发挥高层次人才与名师骨干的示范、引领、辐射、带动作用，推动优秀人才聚起来、青年教师强起来、骨干名师亮起来，实现个人成长与学校发展同频共振、同向共进。
“让优秀的人培育出更优秀的人，让每个巴科的孩子眼中有光！”赵文平强调。
未来巴蜀科学城中学校将持续以博士工作室、名师工作室、博士大讲堂为载体，让教育扎根课堂、让人才赋能成长。
上游新闻记者 王渝凤 重庆巴蜀科学城中学校供图
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