这事儿过去好几个月了，现在想起来，心里头还跟做梦似的。我叫李伟，在一家不大不小的公司干了五六年，平时就是个普通职员，没啥大出息，也没啥大毛病。要不是领导那天把我叫进办公室，我这辈子估计都跟“全校第一”这四个字扯不上关系。

一、 领导开口，硬着头皮也得接

记得那是刚过完年没多久，天还冷着呢。周五下午，大家都想着赶紧溜号，我们部门老大张总突然在内部通讯上敲我：“李伟，来我办公室一下。”

我心里咯噔一下。张总这人，平时挺严肃，很少单独找我们这些小兵谈话。我脑子里飞快过了一遍最近干的活儿，没出啥纰漏啊？

进了办公室，张总正端着茶杯看手机，眉头皱得能夹死苍蝇。他示意我坐，然后叹了口气，把手机推到我面前：“你看看，这是我儿子小宇这次月考的成绩单。”

我凑过去一看，好家伙，数学刚及格，英语更惨，离及格线还差一大截。我心里直打鼓，领导给我看这个干啥？难不成觉得我工作没干好，拿他儿子成绩来点我？

“李伟，我听说你以前在大学带过家教，教得还不错？”张总终于切入正题。

我这才反应过来，是有这么回事，刚毕业那会儿为了攒钱，确实干过一阵子。没想到领导连这个都知道。

“是这样，小宇这孩子，脑子不笨，就是心思不在学习上。我跟他妈工作都忙，没空管他。你看……你能不能周末抽点时间，帮他辅导辅导？不用多，一周去个一两次就行。”张总说这话的时候，语气挺诚恳，甚至有点无奈，完全没了平时开会时的雷厉风行。

我当时心里那是一万个不愿意。谁不知道给领导家干活是吃力不讨好的事儿？教好了是应该的，教不好那责任全是你的。再说了，周末我还想陪陪老婆孩子呢。

可这话我能说吗？不能。我只好挤出点笑：“张总，我那都是老黄历了，现在课本改得我都看不懂了，怕耽误小宇……”

“没事儿！”张总大手一挥，“你就帮着看看作业，督促督促。就这么定了，周末我让司机接你。”

得，话都说到这份上了，我再推辞就是不识抬举了。这活儿，接也得接，不接也得接。

二、 第一次见面，那叫一个“尬”

周六下午，我按地址去了张总家。高档小区，进门都得登记。开门的是张总爱人，挺客气，但眼神里也带着审视。小宇就窝在沙发里打游戏，头都不抬。

“小宇，叫李叔叔。”张总爱人喊他。

那孩子这才不情不愿地抬起头，瞥了我一眼，嘟囔了一句“叔叔好”，又低头继续玩他的手机。那态度，明摆着就是“又来一个，烦不烦”。

我心里当时就凉了半截。这种被家长逼着学的孩子，我见多了，最难搞。你跟他讲道理，他当耳旁风；你逼他做题，他能给你磨蹭俩小时。

果然，第一次辅导简直是对牛弹琴。我让他把卷子拿出来，他磨磨蹭蹭；我给他讲错题，他眼睛盯着课本，魂儿早飞了。两个小时的辅导，我感觉比上一天班还累。

走的时候，张总爱人塞给我一袋水果，说“辛苦李老师了”。我嘴里说着“不辛苦”，心里想的是：这活儿真不是人干的。

三、 不聊学习，先聊“吃鸡”

回去的路上，我琢磨着，照这么下去，别说提高成绩了，我能不被这孩子气死就算好的。得换个法子。

第二次去，我没急着让他拿课本。我看他游戏打得正嗨，就凑过去看了一眼：“哟，你也玩这个啊？这地图更新了，新枪好用吗？”

小宇愣了一下，大概没想到我这个“叔叔辈”的还懂游戏。他狐疑地看了我一眼：“你会玩？”

“嗨，我上大学那会儿也疯玩，现在不行了，手速跟不上了。”我顺势坐在他旁边，“你这操作可以啊，走位挺风骚。”

就这一句话，打开了话匣子。他立马来了精神，开始给我讲他怎么怎么厉害，队友怎么怎么坑。我们俩愣是聊了半个多小时的游戏攻略。

眼看时间差不多了，我才话锋一转：“不过说真的，你这脑子，要是用一半在学数学上，肯定比你打游戏上分快。”

他撇撇嘴：“数学有啥意思，枯燥死了。”

“谁说的？”我拿起他桌上的数学卷子，指着一道几何题，“你看这道题，跟你刚才打游戏绕后偷袭不是一个道理吗？你得找辅助线，找突破口，这不就跟找地图上的隐蔽点一样？”

他眨巴眨巴眼，第一次认真看了看那道题。

从那以后，我们的关系变了。我不再是那个“来逼他学习的讨厌鬼”，成了能跟他聊到一起的“游戏队友”。他开始愿意听我说话了，虽然还是不爱做题，但至少不抵触了。

四、 发现这孩子其实是个“宝藏”

熟了以后，我发现小宇真不是笨，恰恰相反，他聪明得很。他玩游戏能研究透每个英雄的技能冷却和装备搭配，说明逻辑思维很强；他看漫画能记住所有复杂的人物关系和剧情，说明记忆力也不差。

他之所以学习不好，纯粹是因为没兴趣，加上爸妈老拿别人家孩子跟他比，他逆反心理特别重。

我改变了策略。我不再盯着他的分数，也不催他刷题。每次辅导，我先跟他聊十分钟他感兴趣的东西，然后说：“咱们这样，你专心学四十分钟，把这几个知识点弄懂，剩下的时间我陪你聊游戏，怎么样？”

这叫“奖励机制”，跟训小狗似的，但对他特别管用。为了能多聊会儿游戏，他居然真的开始认真做题了。

更让我惊喜的是，有一次我故意讲错了一个知识点，他居然立马指出来了：“李叔，你讲错了，书上不是这么说的！”

我当时心里一乐：好小子，原来你课本也没少看嘛！

五、 三个月，从“学渣”到“学霸”

时间过得挺快，一晃三个月就过去了。这期间，小宇的变化是肉眼可见的。他不再需要我催，主动会把作业写完；遇到难题，会皱着眉头自己想，实在想不通才问我。有一次，他居然主动跟我说：“李叔，我们班这次小测，我数学进了前十。”

说这话的时候，他眼睛亮晶晶的，带着点小骄傲。我赶紧夸他：“我就说你行吧！你这脑子，稍微用点功就比别人强！”

但我真没敢想他能考第一。直到期末考试结束后的那个周一。

那天早上，我刚到公司，就感觉气氛不对。同事看我的眼神都怪怪的。还没等我坐下，张总一个电话打过来，声音激动得都有点变调了：“李伟！你来我办公室！马上！”

我心里一沉：坏了，该不会是考砸了，领导要兴师问罪吧？

我硬着头皮推开门，没想到张总一个大步冲过来，直接握住了我的手，用力晃着：“李伟！你真是神了！小宇……小宇他考了全校第一！”

我当时就懵了：“张总，您……您别开玩笑。”

“谁跟你开玩笑！”张总把手机怼到我面前，“你看！家长群里老师发的成绩单！总分，全校第一！数学满分！英语也是最高分！”

我看着那张成绩单，手都有点抖。说实话，我教了他三个月，知道他进步大，但没想到能进步这么大。

“李伟，你跟我说实话，你是不是给他开小灶了？还是押中题了？”张总激动地问。

我赶紧摇头：“没有没有，张总，我就是按部就班地辅导。主要是小宇自己开窍了，肯学了。这孩子，聪明着呢！”

那天，张总非要请我吃饭，席间说了好多感谢的话，还说以后工作上一定多照顾我。但我心里清楚，这事儿最大的功臣不是我，是小宇自己。我只是恰好在他迷茫的时候，推了他一把，让他找到了学习的乐趣和自信。

六、 这事儿给我的感触

这事儿过去以后，我在公司算是出了名了。有同事私下问我：“李伟，你是不是有什么独门秘籍？教教我，我家孩子也愁死人。”

我想了想，跟他说：“哪有什么秘籍。其实就是别把孩子当傻子，也别把自己当老师。”

以前我总觉得，辅导孩子就是讲题、改错。经过小宇这事儿，我明白了，比教知识更重要的，是懂他的心。你得先让他接受你这个人，他才会接受你讲的话。

小宇后来跟我说：“李叔，其实我不是讨厌学习，我是讨厌他们老逼我。你不一样，你把我当朋友。”

这句话，比张总请我吃十顿饭都让我觉得值。

现在小宇已经上高中了，听说成绩一直很稳定。张总对我确实比以前关照多了，但我心里挺踏实的，因为这关照不是靠拍马屁换来的，是靠实打实的“业绩”换来的。

有时候想想，人生真是挺奇妙的。你无意中结下的一个善缘，可能就会在某个时候，给你带来意想不到的回报。当然，最大的回报，是看到那个曾经迷茫的孩子，眼里重新有了光。

后记：

这事儿给我最大的感触就是，别轻易给任何一个孩子下结论。每个孩子心里都住着一个天才，就看你能不能找到打开那扇门的钥匙。对我来说，那把钥匙不是什么高深的教学方法，就是尊重和理解。这大概就是咱们老百姓常说的，将心比心吧。