眉中教育集团：贯通教研聚合力，衔培育人向未来|学段|教学|教研|眉中教育集团|立德树人根本任务|英语

近日，眉山中学教育集团小初高贯通培养教学研讨活动顺利开展。以研促教，衔接共进。本次活动打破学段壁垒，凝聚育人共识，助力集团小初高一体化培养落地生根。

眉中附小刘丽琴老师带领同学们走进航天服的奇妙世界，在英语学习中解锁太空知识。老师用趣味问答对比地球与太空环境，让大家直观理解宇航服的重要意义。课堂还融入中国航天元素，从神舟飞船到国产飞天航天服，在学习英语的同时，感受航天强国的自豪。大家化身小小设计师，用英语大胆畅想未来宇航服，流利表达自己的创意与梦想。打破学科边界，将英语与航天科普结合，让学习更生动有趣，在课堂上种下探索星辰大海的种子。

眉中百坡分校高丽老师以“跟随博主游城市”为情境主线，紧扣初高中贯通培养目标，打造了一节高效又生动的英语阅读课。课堂以眉山文旅局Vlog征集活动导入，用任务驱动贯穿全程。课前扫清生词、预测文本；读中通过快读、分层精读，兼顾不同层次学生需求；读后在真实语境中输出表达，最终以小组合作完成眉山湿地公园Vlog脚本收尾，形成完整情境闭环。课堂设计锚定新高考核心素养，在阅读教学中同步训练逻辑推理、跨文化交际与自主学习能力，实现语言学习与能力培养的双向赋能。

评课环节里，眉中附小的王雪梅老师对刘丽琴老师所选的阅读拓展话题进行了细致剖析，并结合新教材改革要求，清晰阐述了小学英语应达成的教学层次与学生思维能力的培养路径。同时，对高丽老师紧扣中高考导向、扎实落实核心素养并以学生为中心的课堂教学给予了高度赞赏。

眉中百坡分校的罗刚老师对两位老师精心呈现的课堂给予了充分肯定与高度赞扬，认为两节课目标清晰、设计新颖、环节扎实，充分体现了学段衔接的教学理念与素养导向的课堂追求。同时，他结合小初英语衔接的关键要点与实际教学需求，提出了切实可行的教学建议：在单词教学与输出环节，要注重音频的提前铺垫与语感启蒙，帮助学生打好发音与听力基础；在语言知识传授的同时，更要聚焦学生思维品质的培养，引导学生主动思考、深度理解、灵活运用，让英语学习更加扎实有效，也更具深度与厚度。

来自眉中的刘晓老师围绕“高中阶段究竟需要具备怎样素养与能力的学生”这一核心问题，结合当前教学实际与升学发展要求，进行了全面细致、精准到位的阐释说明。通过清晰的分析与专业的解读，让在场所有参与研讨的教师进一步明晰了小初高各学段的教学侧重点，找准了衔接教学的发力点，也更加明确了今后一体化贯通培养的整体方向与长远育人目标。