为持续深化教育教学改革，着力推进应用型人才培养模式创新，4月29日，由长春人文学院教务处主办的第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）校级决赛在东区1号楼B区118智慧教室举行。本次大赛吸引全校百余名学生、80余支队伍踊跃参与，经团队报名、资格复核、专家线上评审，最终15支团队脱颖而出，成功晋级决赛。
近年来，学校坚持将创新教育与实践能力培养深度融入人才培养全过程，在“知识——素质——能力”三位一体育人框架下，持续推进“以学生为中心、融入人工智能技术支持、突出混合式教学”的新型人才培养模式。本届“三创赛”正是学校构建“专业认知+竞赛实训+项目化课程”三位一体创新能力培养体系的重要实践环节，旨在以赛促学强化专业根基，以赛促训锤炼岗位实战本领，以赛育人涵养具有强烈社会责任感、扎实实践能力与突出创新精神的复合型人才，切实提升学生面向未来职场的岗位胜任力。
为扎实落地、增强赛事实效，学校邀请长春工业大学国际交流合作处副处长王鑫，创投赋能学院院长、天使投资人、吉林省人社厅创业导师付立伟，中新创业投资（吉林省）有限公司董事长、民建中央上市公司委员会委员、中国创新创业大赛全国总决赛评委、创业导师王宇组成评审委员会。各位专家分别从技术含量、落地路径、商业价值及团队执行力等维度，对参赛项目进行了科学系统、全面深入地评估，并针对项目的优化方向提出了中肯且富有建设性的改进建议，为参赛团队的后续深化提供了清晰指引。教务处副处长刘雨石主持决赛。
决赛现场，各参赛团队聚焦前沿领域，围绕新锐理念、创意构想与实战方案，依次进行项目路演答辩。各团队以扎实的市场调研为基础、以独到的创新视角为引导、以高度默契的团队协作为支撑，精准阐释了各自项目的核心优势与市场定位，充分彰显了学校在“专业内核+传媒表达+数字赋能”育人范式下学生群体的综合专业素养与协同创新活力。
本届“三创赛”不仅为学生搭建了高水平的展示与交流平台，更与学校持续推进的三阶式教学创新等核心举措紧密衔接，有力促进了“政产学研用”多元协同育人机制的纵深发展。赛事的举办，有效激发了学生在前沿领域探索、投身实践的创造热情，在校园内持续厚植立足岗位创新、服务产业发展的浓厚氛围，为完善具有学校特色的创新教育体系、培育适应国家数字经济战略需求的高素质复合型人才奠定了坚实基础。
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