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如今，新加坡也在慢慢改变传统的语言教学思维，不再让普通话局限于课本和试卷，而是希望孩子们在生活中愿意听、愿意说、真正会用。王乙康介绍说，近十年来，越来越多本地家庭日常偏向使用英语。不过，普通话并未淡出日常生活，约七成家庭使用中英双语交替沟通。

为了让孩子们从小亲近普通话，当地教育部幼儿园已试点每天增加半小时普通话课时，并跳出枯燥的课堂讲学模式，“让孩子敢开口，愿意讲”。老师们带着孩子走出教室，观察云朵、探索花草昆虫、做趣味小实验、阅读绘本、玩情景角色扮演。这些轻松有趣的日常体验全部以普通话开展，让孩子们直观感受到，普通话是藏在日常玩乐、生活点滴里的实用语言。不少幼师表示，趣味十足的沉浸式课堂，让孩子们更敢开口、更愿意主动用普通话交流。

在小学阶段，新加坡推行“和书一起飞”普通话阅读计划，每周预留半小时专属时间，让孩子们自由阅读普通话课外读物。通俗易懂、情节生动的绘本和读物，贴合小学生的认知习惯，有效缓解了孩子们对母语阅读的抵触心理，在轻松的阅读过程中积累词汇、潜移默化提升普通话能力。

长期以来，新加坡坚持双语教育国策，英语作为全民通用语言外，同步学习各族母语。新加坡在2016至2020年，将普通话（华语）、马来语、泰米尔语三大母语推广委员会拨款提升50%，总额达2500万新元（折合人民币1.34亿元），全方位助力校园与社会的母语普及工作。其中，当地华裔人口占比超七成，中英双语也成为新加坡最普及、最具代表性的双语组合。