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寥寥几笔，立体等高线地形图跃然黑板；色彩明暗间，三圈环流规律一目了然。济南大学城实验高级中学95后地理教师袁晓，凭一手“3D板画”绝活走红网络，但他始终坚守初心：课堂，才是我的主阵地。今天，“青春担当 奋进有我”系列，跟教育小微一同走进袁晓老师用粉笔与山河对话的课堂——

他的课，从不是照本宣科

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讲热力环流，就放飞孔明灯

讲月相变化，就自制模型

带学生夜观星空

没有美术功底

他就每天练控笔

一年写下8万多字教案

几百幅板画

守正为底，创新为翼

他让枯燥的地理知识

变得鲜活又浪漫

教育是双向奔赴

他始终乐教爱生

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他记得每个学生的兴趣

为他们整理观测指南

分享人文故事

学生们也用真心回应

舍不得擦他的板书

手绘世界地图送给他

他的课堂里

从来不止有地理

讲黄河生态

探讨绿水青山的意义

谈气候变化

引导青年扛起双碳责任

他说，教地理

终是教孩子做

有格局、有担当的中国人

三尺讲台，装下整个山河

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他带学生奔赴黄河岸边

用脚步丈量地貌

也靠抖音分享板画

让全国粉丝云游世界

四年坚守

袁晓用粉笔绘山河

用热爱育新人

他说，我的粉笔虽小

却能连接未来

策划 | 教育部宣传教育中心

来源 |教育融媒体联盟成员单位山东省教育厅、济南市教育局

青春担当 奋进有我

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