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4月25日，中国吉林网刊发吉林工商学院马克思主义学院院长薛俊生教授撰写的文章《从一堂纲要课看长春人文学院思政育人特色》，该文章随后被多家媒体转载报道。薛俊生教授作为吉林省高等学校思想政治理论课教学指导委员会中国近现代史纲要课分教指委委员，在进校听课调研过程中，深入了解学校思政课建设情况，对学校思政课改革创新成果与特色育人模式给予高度评价。

文章指出，一堂优质的思政课之所以令人印象深刻，不仅源于授课教师扎实的教学能力，更得益于学校近年来持续推进思政课改革创新所构建的坚实整体支撑。近年来，长春人文学院立足自身“福祉”办学特色，持续深耕思政课改革创新，逐步构建起兼具鲜明人文底蕴和时代气息的“艺术+思政”“实践铸魂”“技术赋能”三位一体思政育人体系。学校以“校园原创文化精品融入思政课”为核心抓手，坚定践行“思政课伴随我成长”育人理念，不断丰富课堂呈现形式、活化教学内容，切实增强思政课的亲和力、感染力与思想引领力，成功打造出独具特色的思政育人新格局。文章最后点评道：以校园原创文化精品润心，以实践育人铸魂，以技术赋能提质，长春人文学院的这一创新实践，精准把握新时代青年学生的认知特点，有效突破传统思政课教学壁垒，是“以学生为中心”教育理念的具象化落地，更是推动思想政治教育入脑入心、提质增效的有效路径。

此次省级思政课教指委专家进校听课指导，给马克思主义学院教师带来了精准的专业点拨与暖心的关注支持，为学院找准改进方向、凝练育人特色注入了关键动力。这份关怀既是对学院过往工作的肯定，更是对未来发展的期许，成为推动思政课建设内涵式发展的重要支撑。

长期以来，学校始终将思政课建设摆在立德树人的核心位置，高度重视思政课的守正创新与内涵式发展。下一步，马克思主义学院将以此次专家指导为动力，持续夯实课堂教学基础、稳步提升教学质量，深耕思政课改革创新，不断完善特色育人体系，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。