我的家乡是红军长征走过的地方，我的老师给我讲过湘江边的故事，我要做一个对祖国有用的人……
作者 | 本报记者 钟 原 冯永亮
邓少东
广西全州地处湘江上游，92年前，红军长征中最惨烈、最关键的战役之一“湘江战役”在这里打响。红军最终虽然成功突围，却由出发时的8万多人锐减至3万余人。
先烈的鲜血铺就了通往新生的道路。2021年4月25日，习近平总书记来到这里深情寄语：“困难再大，想想红军长征，想想湘江血战。”战火硝烟早已散尽，但红军将士用生命铸就的不怕牺牲、坚忍不拔、忠诚担当的精神已经代代相传，深深镌刻在这片红色热土上。
沿着习近平总书记的足迹，中国教师报“长征路上的好老师”寻访团日前走进全州，探寻这里的教育工作者如何传承红色基因、践行教育家精神，让长征精神在新时代的校园里焕发新的光芒。
“把红色故事讲好，把红色基因传下去，就是我们对教育家精神的最好践行。”这是红军长征湘江战役纪念馆志愿讲解员、石塘镇机关小学教师李翠莲的心声。起初，李翠莲对长征的了解仅停留在零碎的故事中，得知纪念馆招募志愿讲解员，她毅然报名，“希望能为家乡的红色事业贡献一份力量”。
彼时的纪念馆还在装修，到处是嘈杂的装修声，空气中弥漫着刺鼻的粉尘和油漆味。李翠莲把展厅当课堂，一遍一遍走位、背诵讲解词，反复打磨每一个细节，只为把每一个革命故事讲得生动、真切。凭借这份执着与坚守，李翠莲成为纪念馆开馆的第一批志愿讲解员。
在全州，像李翠莲这样的教师还有很多。
在寄宿制的石塘镇大清塘中心小学，为了让学生适应集体生活，校长肖凌云坚持抓好学生日常行为规范，重点开展德育、习惯养成、文体及红色教育活动。大队辅导员张子欣告诉记者，自2022年起，每年清明节学校都会组织六年级师生徒步往返11公里，前往烈士纪念碑扫墓。
“11公里的路程对于小学生而言并非易事，但他们没有一个人掉队，在徒步中切身感受到红军长征的艰苦卓绝，实现了身体磨砺与精神洗礼的统一。”肖凌云说，正是这种“用脚步丈量信仰”的独特体验，让红色精神从抽象的概念变成了学生刻骨铭心的记忆。
清明时节，咸水镇鲁塘张鸿基小学组织学生重走长征路，缅怀湘江战役中牺牲的团长张鸿基。“先烈不怕牺牲、顽强拼搏的长征精神深深烙印在我心中。作为新时代学子，我们将以奋进的姿态努力学习，勇担时代使命。”二年级学生唐煜馨道出了新时代少年的担当。
凤凰镇和平红军小学地处湘江战役战场，这里的红色教育别有特色。学校打造“红领巾讲解员”队伍，选拔优秀少先队员进行系统培训，让学生成为红色文化的学习者、传播者和践行者。同时通过“红星章”“奋进章”“奉献章”等评价引导，激发学生争先创优、向上向善的内生动力。
虽然红色教育成效显著，但全州也面临着县域红色遗址较为分散、红色史料整合不足，部分教师红色知识储备不足、课堂感染力不强，研学成本较高、难以常态化开展等现实难题。
全州县教育局主动作为，组织各校深挖本土红色资源，研发校本课程，将长征精神、红色故事融入思政、历史课堂。同时，依托纪念场馆、革命旧址搭建校外实践教学基地，规划红色研学路线，让学生在实地探访中感悟红色历史。此外，他们还常态化开展红色宣讲、经典诵读、英烈缅怀等主题活动，让吃苦耐劳、坚韧奋进的长征精神深入人心。
如今，全州各校红色教育融入教学体系的格局基本成型，多所学校打造出红色办学特色，红色实践活动广泛开展，校园红色育人蔚然成风。
告别之际，李翠莲向记者透露了她的一个心愿：“我希望自己教过的学生以后不管走到哪里，都能记得：我的家乡是红军长征走过的地方，我的老师给我讲过湘江边的故事，我要做一个对祖国有用的人。”
这朴素的心愿，正是全州教育人践行教育家精神、传承长征精神的生动写照。
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来源 | 中国教师报
编辑 | 白衣
（全）
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