时光藏笔墨，诗书润初心。从先秦劝学箴言到唐宋千古名句，从民间传世格言到名家治学感悟，这50首跨越千年的劝学诗词，字字叩心、句句警醒。
或惜光阴易逝，劝少年趁早勤学；或悟治学之道，教世人知行合一；或寄家国远志，勉我辈笃行向上。一诗一箴言，一词一警醒，既有雅致诗意，亦有朴素真理。赏析精炼，整合《神童诗》《警世贤文》《荀子劝学》《孙权劝学》等经典篇目。
1.《劝学》（唐·颜真卿）
原文：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：三更挑灯夜读、五更鸡鸣破晓，正是少年发奋读书的最好时光。年少时不懂得趁早勤奋苦读，等到满头白发才悔恨读书太晚。
赏析：千古惜时劝学名句，直白告诫少年珍惜年少光阴，趁早勤学，莫等年老追悔莫及。
2.《长歌行》（汉乐府）
原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：园中的葵菜青翠繁茂，清晨的露水静待阳光晒干。温暖的春天普施恩泽，世间万物焕发勃勃生机。总担心萧瑟秋天到来，花叶枯黄凋零衰败。万千江河向东奔流入海，再也无法向西回流。年少壮年时不努力奋进，到老来只能白白悲伤悔恨。
赏析：借自然景物盛衰、时光一去不返的规律，警示少年及时发奋，不负青春韶华。
3.《神童诗·节选》（宋·汪洙）
原文：
天子重英豪，文章教尔曹；
万般皆下品，惟有读书高。
少小须勤学，文章可立身；
满朝朱紫贵，尽是读书人。
学问勤中得，萤窗万卷书；
三冬今足用，谁笑腹空虚。
自小多才学，平生志气高；
别人怀宝剑，我有笔如刀。
朝为田舍郎，暮登天子堂；
将相本无种，男儿当自强。
译文：帝王器重贤才英豪，圣贤文章教导你们；世间万般行业都属平庸，唯有读书最为崇高。年少时必须勤奋学习，饱读诗书可安身立命；朝廷里身居高位的权贵，全都是苦读成才的读书人。学问从勤奋中得来，寒窗苦读博览万卷诗书；多年勤学本领足够立身，谁还会嘲笑你学识浅薄。自幼勤学多才多艺，一生胸怀高远志向；旁人随身佩戴宝剑，我手握笔墨如利刃。清晨还是乡野平民，傍晚便可入朝为官；王侯将相本非天生，男子汉应当自立自强。
赏析：流传千年的启蒙劝学名篇，既宣扬读书的价值，更激励少年勤学自强，改变自身命运。
4.《劝学诗》（宋·赵恒）
原文：
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
译文：想要致富不必购置良田，书本之中自有丰厚粮食；想要安居不必修建豪宅，书本之中自有华美屋宇。出门在外不愁无人追随，书本之中自有车马成群；娶妻成家不愁没有良媒，书本之中自有貌美佳人。男子汉想要实现平生志向，就要在窗前勤奋研读儒家经典。
赏析：直白通俗的劝学诗，点明读书可成就人生理想，激励世人寒窗苦读。
5.《冬夜读书示子聿》（宋·陆游）
原文：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人做学问倾尽全部心力，年少时刻苦钻研，到老才能有所成就。书本上得到的知识终究浅显，想要透彻理解学问真谛，必须亲身实践体验。
赏析：治学传世名句，点明读书既要勤奋坚持，更要知行合一，注重实践出真知。
6.《劝学诗·偶成》（宋·朱熹）
原文：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文：青春年华极易逝去，学问却难以学成，每一寸光阴都不可轻视浪费。还未从春日池塘绿草的美梦中醒来，阶前梧桐落叶已带来萧瑟秋意。
赏析：以时光飞逝的细腻意境，感叹青春短暂，劝勉学子分秒必争，趁早勤学。
7.《明日歌》（明·钱福）
原文：
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
译文：明天又一个明天，明天究竟有多少。如果一生总寄希望于明天，所有事情都会虚度荒废。
赏析：千古警示名句，批判拖延懈怠，告诫世人拒绝等明天，今日事今日毕。
8.《白鹿洞二首·其一》（唐·王贞白）
原文：
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
译文：专心埋头读书，不知不觉已是暮春时节，一寸光阴珍贵得如同黄金。并非隐士取笑我痴狂，我正潜心钻研周公、孔子的圣贤道义。
赏析：诞生“一寸光阴一寸金”千古名句，写出读书专注忘时，强调惜时如金、潜心治学。
9.《劝学·节选》（先秦·荀子）
原文：
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；
冰，水为之，而寒于水。
不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。
译文：君子说：学习是不可以停止的。靛青从蓝草中提取，却比蓝草颜色更深；冰块由水凝结而成，却比水更加寒冷。不积累半步的行程，无法到达千里之外；不汇聚细小的水流，无法形成浩瀚江海。
赏析：先秦经典劝学名篇，用生动比喻点明学习重在持之以恒、日积月累，学无止境。
10.《增广贤文·勤奋篇》（佚名，又名《警世贤文》）
原文：
有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。
书到用时方恨少，事到经过才知难。
板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
少时不努力，老大徒伤悲。
欲求生富贵，须下死功夫。
译文：有田地不耕种粮仓就会空虚，有诗书不研读子孙就会愚昧。宝剑的锋利来自反复磨砺，梅花的幽香源于熬过寒冬。年少壮年不经历勤学的苦楚，年老时才悔恨读书太晚。用到知识时才懊悔学识太少，亲身经历事情才知晓世事艰难。治学要耐得住十年寂寞，写文章不说空洞无物的空话。攀登书山勤奋是唯一路径，遨游学海吃苦是前行小舟。智慧从勤奋中诞生，伟大源于平凡的坚持。年少不努力奋进，到老只能白白伤悲。想要一生富贵安稳，必须付出极致的努力。
赏析：民间流传最广的劝学格言合集，句句直击治学核心，激励世人勤学耐苦、厚积薄发。
11.《观书有感·其一》（宋·朱熹）
原文：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
译文：半亩大小的池塘像明镜般澄澈透亮，天空光影、云朵倒影在水面荡漾。池水为何如此清澈明净？是因为源源不断的活水不断注入。
赏析：以池塘活水比喻读书治学，说明持续学习、不断汲取新知，才能让思想鲜活、见识常新。
12.《金缕衣》（唐·佚名）
原文：
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
译文：劝你不要爱惜华贵的金丝衣裳，要珍惜宝贵的少年青春时光。鲜花盛开可以采摘时就及时采摘，不要等到花落凋零，只剩空枝悔恨。
赏析：借惜花劝勉惜时，含蓄又直白，鼓励少年及时勤学，不负大好青春。
13.《劝学》（唐·孟郊）
原文：
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
译文：击打石头才会迸出火花，不击打连烟火都不会产生。人只有通过学习才懂得道理，不学习不会自然通晓世事。所有事情都要靠自己亲身努力，别人的学识成就不是自己的才能。青春年少要趁早拼搏奋进，人不会永远年少无忧。
赏析：比喻通俗生动，强调学习贵在主动自觉，少年应当及时有为，不负年少。
14.《满江红·写怀·节选》（宋·岳飞）
原文：
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
译文：三十年来的功名如同尘土般渺小，征战八千里历经风霜星月。不要虚度年华、荒废光阴，等到头发花白老去，只能独自悔恨悲伤。
赏析：以家国壮志劝学，格局宏大，劝勉少年立志向上，珍惜韶华，建功立业。
15.《杂诗》（晋·陶渊明）
原文：
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
译文：美好的青春年华一去不复返，一天不会再有第二个清晨。应当趁当下自我勉励、发奋努力，时光从不会停下脚步等待世人。
赏析：田园诗人的劝学名句，感慨时光不可逆，劝勉世人把握当下，勤勉治学。
16.《进学解·名句》（唐·韩愈）
原文：
业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
译文：学业因为勤奋钻研而精进，因为贪玩懈怠而荒废；品行因为深思熟虑而养成，因为随波逐流、盲从他人而败坏。
赏析：千古治学修身箴言，精准点明勤奋、思考对学业品行的重要性，流传极广。
17.《今日歌》（明·文嘉）
原文：
今日复今日，今日何其少。
今日又不为，此事何时了。
译文：今日又是今日，我们能拥有的今日十分稀少。今天再不努力做事，这件事何时才能完成。
赏析：与《明日歌》并称双璧，强调立足当下，珍惜每一天，不虚度光阴。
18.《观书有感·其二》（宋·朱熹）
原文：
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
译文：昨夜江边春水大涨，巨大的战船轻如羽毛。从前费力推船纹丝不动，如今涨水后在江中自在前行。
赏析：以春水行船比喻学识积累，说明学识底蕴深厚后，难题自然迎刃而解，厚积方能薄发。
19.《四时读书乐·春》（元·翁森）
原文：
山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
译文：山光映照栏杆，流水环绕长廊，春风拂面送来芬芳。枝头飞鸟如同挚友，水面落花皆是诗意文章。莫让美好青春时光虚度老去，人生之中唯有读书最为美好。读书的乐趣是什么？窗前绿草满园，自在安然。
赏析：描绘春日读书的闲适意境，劝人珍惜韶光，享受读书之乐，潜心治学。
20.《书院》（宋·刘过）
原文：
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
译文：努力学习就如同辛勤耕种，勤奋还是懒惰，自己心中最清楚。只要日积月累博览诗书，终会迎来学识丰收的时刻。
赏析：以农耕比喻读书，通俗易懂，说明勤学必有回报，厚积定能薄发。
21.《题弟侄书堂》（唐·杜荀鹤）
原文：
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
译文：为何身处穷困道义却不匮乏？乱世之中本心坚守，和太平之时一样。家乡虽遭战乱侵扰，弟侄依旧修习礼乐教化。窗外竹影摇曳映在书案，山野泉水声响融入砚池。年少时的辛苦，是一生的根基，切莫虚度分毫光阴。
赏析：劝人无论境遇顺逆、身处乱世还是太平，都要坚持勤学，珍惜点滴时光。
22.《孙权劝学》（宋·司马光）
原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
译文：起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌管事务，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多推辞。孙权说：“我难道想让你钻研经书成为博士吗？只是让你粗略阅读，了解过往历史罢了。你说事务繁多，谁能比我多？我经常读书，自认为收获很大。”
赏析：经典史传劝学名篇，以君王劝臣读书的故事，点明读书不分身份，随时学习皆有裨益。
23.《读书》（宋·陆九渊）
原文：
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
译文：读书千万切忌急躁匆忙，慢慢品读、潜心领悟，才能收获长久的趣味。不懂的地方可以暂且放下，和自身切身相关的道理，一定要认真思考。
赏析：传授实用读书方法，告诫静心慢读、重在思考领悟，不可囫囵吞枣。
24.《柏学士茅屋》（唐·杜甫）
原文：
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人已用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
译文：学士辞官归隐深山，效仿古人冬日苦读治学。年少时博览万卷诗书，潜心钻研学问。晴天云朵盈满门户，秋水漫过台阶流淌。富贵必定从勤苦中得来，男子汉应当饱读诗书、博学多才。
赏析：点明勤苦是成功的根基，激励男儿发奋读书，以学识立身。
25.《偶题》（宋·张耒）
原文：
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
译文：书籍如同多情的老友，早晚相伴、忧乐相随。潜心阅读诗书之后，内心澄澈通透，抛开所有世俗杂念。
赏析：赞美读书修身养性，涤荡心灵、陶冶情操，劝人常伴诗书。
26.《四时读书乐·秋·节选》（元·翁森）
原文：
昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
译文：昨夜庭院前落叶簌簌有声，篱笆边豆花盛开、蟋蟀鸣叫，不知不觉秋意遍布山林。万物寂静，天地澄澈。读书其乐融融，起身仰望明月高悬、秋空高远。
赏析：描绘秋日静心读书的意境，劝人享受治学之乐，静心勤学。
27.《劝学》（明·于谦）
原文：
书卷莫教春色老，莫教岁月负青春。
译文：常与诗书相伴，莫让时光悄然流逝，辜负美好的青春年华。
赏析：简洁有力，劝人以书为伴，珍惜青春，勤学不辍。
28.《浪淘沙·劝学》（宋·朱熹）
原文：
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
译文：年少时经历的辛苦，是一生的立身根基，切莫虚度分毫光阴、懈怠点滴努力。
赏析：精炼点明年少吃苦的长远意义，劝人珍惜时光，年少勤学打好基础。
29.《冬夜读书示子聿·其六》（宋·陆游）
原文：
残年幸未死江干，灯火寒窗手自摊。
勿谓身闲便慵惰，一编犹作儿时看。
译文：晚年安居江边，寒夜灯下亲手翻开书卷。不要因为清闲安逸就懈怠懒散，读书治学仍要像孩童时一般认真专注。
赏析：以诗人自身晚年勤学为例，劝勉治学贵在坚持，终身不可懈怠。
30.《冬夜读书示子聿·其五》（宋·陆游）
原文：
宦途至老无余俸，贫悴还如筮仕初。
赖有一筹胜富贵，小儿读遍旧藏书。
译文：做官到老没有积蓄财富，清贫困苦如同刚入仕途之时。唯有一件事胜过世间富贵，就是让孩子读遍家中藏书、博学成才。
赏析：主张诗书传家，学识与家风远比物质财富珍贵，劝勉子孙勤学。
31.《送东阳马生序·名句》（明·宋濂）
原文：
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：因为内心以读书治学为乐，便不觉得衣食住行的条件比不上别人。
赏析：赞美安贫乐学的品格，劝人潜心向学，坚守读书本心。
32.《劝学》（宋·张咏）
原文：
大化不自言，委之在英才。
玄门非有闭，苦学当自开。
世上百代名，莫遗寒如灰。
晨鸡固自勉，男子胡为哉。
胸中一片地，无使容纤埃。
海鸥尚可狎，人世何嫌猜。
译文：天地大道从不会自我言说，成才的重任落在贤才身上。学问的大门从不会关闭，只有刻苦学习才能为自己开启。想要留名千古，不可让自己贫寒落寞如尘埃。清晨鸡鸣便自我勉励，男子汉怎能虚度光阴。内心坚守本心，不沾染世俗杂念。连海鸥都能亲近相处，世间何必相互猜忌。
赏析：借天地大道劝学，激励男儿立志勤学，坚守本心，成就自我。
33.《劝学》（宋·黄廉）
原文：
河东人物气劲豪，泽州学者如牛毛。
大家子弟弄文墨，其次亦复夸弓刀。
去年校射九百人，五十八人同赐袍。
今年两科取进士，十子钓海登灵鳌。
迩来习俗益迁善，家家子弟务风骚。
译文：河东之地的人才气概豪迈，泽州的求学之人多如牛毛。世家子弟潜心钻研文墨，普通子弟也勤学武艺。去年考核武艺数百人，数十人获得封赏；今年科举取士，多人金榜题名。如今世人风气愈发向善，家家户户子弟都潜心读书治学。
赏析：描绘地方勤学的社会风气，以实例激励世人读书奋进，博取功名。
34.《劝学》（宋·王安石）
原文：
读书谓已多，抚事知不足。
译文：自己觉得读书学识已经很多，遇到实际事情时，才明白自身学识尚有极大欠缺。
赏析：告诫世人学无止境，越学习越知不足，要时刻保持谦逊好学之心。
35.《劝学》（唐·李贺）
原文：
寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风。
译文：钻研字句、雕琢文墨耗费光阴，破晓残月如弯弓挂在帘前。难道没看见年年征战的边疆？空谈文章笔墨，不如勤学实干建功立业。
赏析：劝勉少年读书要心怀家国，勤学实干，不做无用的文字雕琢。
36.《劝学》（唐·李咸用）
原文：
少年如饥马，甘食无饱时。
学问如汲井，愈深愈得滋。
译文：少年求学如同饥饿的骏马，求知渴望永不满足。钻研学问如同挖掘深井，越深入越能汲取知识养分。
赏析：比喻生动形象，劝勉少年保持求知渴望，深耕学问，不断进取。
37.《劝学》（宋·陈普）
原文：
莫羡他人富，休夸自己豪。
诗书勤可致，富贵苦能遭。
译文：不要羡慕他人的财富，不要夸耀自身的豪奢。诗书学识靠勤奋可以获得，世间富贵靠刻苦努力能够得到。
赏析：直白通俗，劝人摒弃浮躁，潜心勤学，以努力换取学识与成就。
38.《劝学》（元·王冕）
原文：
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
译文：我家洗砚池边的梅花树，朵朵梅花带着淡淡的墨痕。不奢求世人夸赞花色艳丽，只愿将清雅正气留在天地之间。
赏析：借咏梅劝学修身，劝人勤学立德，坚守本心，涵养品格，留名于世。
39.《劝学》（清·郑板桥）
原文：
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也。
译文：读书以过目成诵为本事，最是无用。眼中看似看懂，内心匆匆掠过，心中没有沉淀，如同看美色一眼而过，毫无收获。
赏析：传授读书治学道理，告诫读书不可囫囵吞枣，要潜心领悟、深度思考。
40.《劝学》（清·曾国藩）
原文：
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽；有恒则断无不成之事。
译文：读书人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向就绝不会甘愿沦为平庸；有见识就明白学问没有尽头；有恒心就没有做不成的事情。
赏析：清代传世劝学名句，精准概括治学三要素：立志、增识、守恒，激励世人终身勤学。
41.《劝学篇·其一》（宋·邵雍）
原文：
学不患无师，患在志不立。
志苟能自立，何人不可师。
译文：求学不怕没有老师，怕的是不能树立志向。志向如果能够坚定自立，人人都可以成为老师。
赏析：核心劝学立志，点明志向是治学根本，有志方能勤学不倦。
42.《劝学》（唐·窦巩）
原文：
黄金惜年少，莫负少年时。
勤学方知义，多思始见知。
译文：应当珍惜年少时光如同珍惜黄金，切莫辜负青春岁月。勤奋学习才能懂得道义，多加思考才能增长智慧。
赏析：简洁凝练，劝勉少年惜时勤学，多思明理，修身成才。
43.《四时读书乐·夏》（元·翁森）
原文：
新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
译文：新竹压着屋檐，桑树环绕四周，小书房清幽敞亮，阳光明媚。白日悠长，读书吟诵伴着蝉鸣；夜深烛火燃尽，萤火虫飞入帐中。在北窗闲适卧坐，如同上古隐士，只因深谙读书乐趣。读书的乐趣无穷无尽，暖风吹来，琴声悠扬。
赏析：描绘夏日静心读书之乐，劝人沉浸治学，享受书香，不负光阴。
44.《四时读书乐·冬》（元·翁森）
原文：
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
译文：树叶凋零、河水枯竭，山崖萧瑟，寂静之中我看见真实的自我。对着灯火翻阅书卷，夜半高歌，大雪压满屋庐。地炉煮茶，炉火鲜活，清净自在便是读书人。读书的乐趣去哪里寻找？看那寒冬梅花，蕴含天地本心。
赏析：借冬日寒夜读书意境，激励学子耐住清苦，潜心治学，涵养心性。
45.《劝学》（宋·陆佃）
原文：
少年何所务，所务在读书。
读书将何为，立身而守愚。
译文：少年应当专注什么？应当专注勤奋读书。读书是为了什么？为了安身立命，坚守本心，踏实治学。
赏析：质朴直白，点明少年治学的核心意义，立身守心，勤学笃行。
46.《勉学》（北齐·颜之推·名句）
原文：
积财千万，不如薄伎在身。
伎之易习而可贵者，无过读书也。
译文：积攒千万财富，不如掌握一门微小的本领。本领之中容易学习又最为珍贵的，莫过于读书。
赏析：千古治学箴言，点明读书是最稳妥、最珍贵的立身本领。
47.《劝学》（宋·陈与义）
原文：
少年安可怠，白日莫空过。
读书破万卷，下笔如有神。
译文：少年怎可懈怠偷懒，白日时光切莫白白虚度。博览群书，学识深厚，写作下笔便如有神相助。
赏析：化用杜甫名句，劝勉少年博览群书，勤学不怠，厚积薄发。
48.《劝学》（清·袁枚）
原文：
读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
译文：读书不懂得品味领悟，不如把书本束之高阁。那些只会啃书本的书虫，终日吃的不过是知识糟粕。
赏析：告诫读书重在领悟思考，不可死读书、读死书，要活学活用。
49.《劝学》（唐·杜荀鹤）
原文：
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
丈夫莫惜少年时，正是修身立业期。
译文：年少时的辛苦，是一生的根基，切莫虚度分毫光阴。男子汉不要辜负少年时光，这正是修身立德、建功立业的最好时期。
赏析：直白激励男儿年少勤学，修身立业，不负韶华。
50.《劝学》（宋·戴复古）
原文：
勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
勤学须趁早，白首悔何及。
译文：不要说一寸光阴短暂，逝去便难以再次获得。不要说细微之事渺小，错过便难以挽回。勤奋学习必须趁早，等到年老白头，悔恨也来不及了。
赏析：以细微光阴喻时光珍贵，劝勉学子惜时勤学，趁早奋进。
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