去老年大学学什么？学完之后能收获什么？由松江区教育局职业与终身教育科、松江区社区学院主办的松江区老年教育创新课程征集活动日前收官。透过活动看老年教育的发展趋势与方向——人口老龄化背景下，老年教育早已不再是老年人打发时间的“兴趣班”，而是助力老年人实现价值、发挥作用的“银龄成长大熔炉”。
教师介绍老年音乐康疗实践课
本次大赛面向全区老年学校（大学）征集创新课程20门。经初审、复审、终审层层筛选，最终评选出了8门创新课程、3门人气课程。这些课程聚焦人工智能、健康生态、学有所为等方向，不仅紧扣老年人生活需求，还与区域产业发展有所联动，学习方式多为线上线下相结合。
教师介绍音符中的养生智慧课程
以上海云间老年大学选送的《咖啡基础制作与品鉴》课为例，课程不仅带领老年学员了解咖啡文化、学习制作咖啡、乐享生活，还与松江文旅发展、银发经济深度联动。学员可以走出教室，前往仓桥曜石艺术咖啡实地参观、了解咖啡与乡村文旅的融合。这些校外学习基地还为有志参与从事制作咖啡相关服务的优秀学员提供兼职或实习机会。课程主讲教师费贤尧从事乡村咖啡运营多年，他认为，老年学员经过系统培训后，完全有能力胜任手冲咖啡制作、摩卡壶操作等基础工作。
教师介绍咖啡基础制作与品鉴课程
“突破传统老年教育‘学完就结束’的模式，构建‘学习、实践、发展’的完整链条。让老年人不仅习得技能，更看到技能的使用场景和发展可能。”云间老年大学校长张文莉介绍，《咖啡基础制作与品鉴》的课程内容对标国家咖啡师职业技能等级证书的初级要求，学员完成课程学习后，基本具备咖啡师初级考核的基本知识和操作能力。针对有意向考证的老年学员，教师会提供报考指导、考前辅导等。
主办方为特色课程颁奖
纵观参赛课程，既关注老年人的现实需求，又把准了时代发展的脉搏。来自上海市社区教育协会、上海市老年教育协会、上海师范大学教育学院的专家一致认为，参赛的老年教育课程在跨界与融合上做出了新意与心意。无论是关注老年人身心健康与精神需求的《戏剧疗愈》《老年音乐康疗实践》《稻花香里话生活》《音符中的养生智慧》，贴合日常生活的《银发文博：老年人博物馆观看之道》《现代阳台花卉养护》《植物美学与手作》，还是帮助老年人跨越“数字鸿沟”的《银龄ai生活力提升》《银发医智：老年人ai智能就医实操》《微电影制作基础》，无一不是与时俱进的智慧结晶。不少课程甚至成为链接“银龄经济”的桥梁。
专家现场点评
松江区社区学院院长陆逸介绍，现如今的老年教育，早已跳出了基础的教育功能框架，越来越多的老年人希望走进老年大学，拓展社交、接触新鲜事物、提升本领，实现人生价值。银发群体日益壮大，满足老年人精神需求与学习需求的老年教育不单要与时俱进，更要融入区域与社会发展大局。“通过挖掘区域特色，盘活社会资源，激发课程创新活力，在推动老年教育高质量发展的基础上，带动健康、养老、文化、旅游等产业融合发展，为推动银发经济发展创造更多可能。”陆逸说，举办老年教育创新课程大赛，正是结合本地产业发展特点，开发适配课程，实现老年教育与区域产业的联动的尝试。对于评选出来的老年教育特色课程，后续将由松江区社区学院配发课程孵化基金，用于课程的后续打磨、实施和推广。
记者：王梅
图片：松江区社区学院
编辑：曲虹 李于伯
审核：周雨薇 张晋洲
上观号作者：上海松江
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