01. 那个“黑洞洞”的镜头,对准了谁的青春?

5月11日,浙江温州。

当瓯海区教育局那份“情况通报”发出来的时候,我想起了很多年前,我在初中教室里读到的那句诗:“少年的心事,像雨后的蘑菇,藏在阴暗潮湿的角落。”

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但现在的初中生,可能连“藏”的资格都没有了。

就在几天前,瓯海区梧田第二中学的男生们走进厕所,抬头看见了一个黑洞洞的东西——摄像头

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据学生反映,那是周三或周四安装的。全校6个男厕,有5个都装上了监控。

这不是电影里的情节,这是正在发生的现实。

02. “不接电”= 没事?这是在侮辱常识!

事情曝光后,教育局火速通报:已经拆了,约谈了,还批评教育了。

但在那份通报里,有一句话格外刺眼:“安装了不接电的摄像头”。

这句话,像极了小时候闯祸后,我们试图糊弄家长的借口:“我只是拿着刀,又没真的砍人。”

“不接电”,是学校和家长博弈时打出的一张“免死金牌”吗?

学校给出的理由很冠冕堂皇:“为维护校园文明秩序,警示学生损毁公共设施等不良行为。”

翻译成人话就是:为了防止你们在厕所抽烟、搞破坏,我要吓唬吓唬你们。

可是,各位校长和老师,你们有没有想过:

如果是为了抓破坏公物,为什么不去装在大厅、走廊?

偏偏选了那个最私密、最需要安全感的地方?

哪怕它没通电,那个红色的指示灯,那个指向性的镜头,本身就是一种精神层面的暴力

03. 被监控的厕所:青春期男孩最后的“自留地”

>>> 那里藏着少年的心事,不该有红色的眼睛

作为一个曾经也是“臭男生”的人,我必须说句公道话:

对于青春期男孩来说,厕所不仅仅是排泄器官,它是“避难所”,是“社交场”,是“减压阀”。

在那十几分钟里,他们躲开了老师的视线,躲开了做不完的试卷。他们可能在聊昨晚的游戏,可能在模仿某个rapper的flow,也可能只是单纯地发呆,看着窗外。

那是他们一天中,为数不多觉得自己“像个大人一样拥有隐私”的时刻。

而现在,墙上那个红色的“小眼睛”,不管通没通电,都在冷冷地盯着他们。

那种感觉,就像是你正在换衣服,突然有人推门进来,虽然他说“我没看”,但你已经裸奔了。

04. 比破坏公物更可怕的,是教育的“全景监狱”

>>> 真正的教育,是信任而不是“威慑”

这次事件,教育局定性为“法律意识不足”。

我觉得,这不仅仅是法律意识问题,更是一种“权力的傲慢”

在很多管理者的潜意识里,孩子是“被管理的对象”,而不是“独立的权利主体”。

  • 为了防止早恋,搜书包;
  • 为了防止作弊,连发丝都要检查;
  • 现在,为了防止破坏公物,厕所装监控。

法国哲学家福柯曾提出过“全景敞视监狱”的概念。当教育变成了全方位的监控体系,培养出来的要么是唯唯诺诺的奴才,要么是善于伪装的戏精。

我们常说“教书育人”,“育”的是什么?是教孩子在被信任的环境中学会自律,还是在被监控的恐惧中学会伪装?

如果在厕所这种地方都需要靠“威慑”来维持秩序,那说明这所学校的教育生态,早就出了问题。

好在,舆论的监督下,摄像头拆了。

但拆掉物理上的摄像头容易,拆掉某些教育者心中那个“把学生当贼防”的摄像头,很难。

这件事不应该随着通报的结束而结束。

因为每一个转发的人,都在替那些不敢发声的少年问一句:

“请尊重我的隐私,哪怕我只是个孩子。”