5月10日至11日，“精美聚教·育见未来”教育强国建设与区域教育优质均衡发展全国学术研讨会暨北京市西城区“小而精”“小而美”学校建设成果展示活动在北京举行。教育部基础教育司副司长刘璇璇、北京师范大学常务副校长王守军、中国教育学会副会长及首都师范大学原党委书记孟繁华、中国教育学会副会长兼秘书长杨银付、北京市教委副主任吴洁、西城区副区长及区委教育工委书记邢浩等出席活动。来自全国各地的近300名教育管理者、校长、骨干教师及教育科研人员参会。
在本次学术盛会上，成都市青羊区教育科学研究院教师发展研究所所长刘荣芳与齐子怡老师共同完成的成果《基于教育家精神的系统化内生型师德师风培育新模式》被评为大会优秀实践案例，并被正式收录至会议成果集。同时，刘荣芳受邀在“教师发展与教研科研”平行分论坛作专题汇报发言，向全国教育同行分享青羊区在师德师风建设领域的创新探索与实践经验。她以《从“高不可攀”到“入心入行”——成都市青羊区教育家精神培育的系统化内生型新模式》为题，分享了青羊区师德师风培育的创新实践。该成果从区域教师发展实际出发，紧扣“教育家精神”的时代内涵，提出了一套以内生驱动为核心、系统化推进为路径的师德师风建设新范式。
在专家回应环节，北京小学党委副书记、校长李明新对青羊区案例给予了高度评价。李明新指出，该案例体现了变革传统师德说教模式的努力，打造了可落地、可评价、可内化的教育家精神培养体系，真正实现了师德从外在要求变为内在信仰，是师德师风建设从被动规定走向自主自觉的一种范式转变。
青羊教科院相关负责人表示，此次案例成果在全国学术研讨会上的精彩亮相与权威专家的高度认可，充分展现了成都市青羊区在教育科研与教师专业发展领域的深厚积淀和前沿探索。未来，青羊区教育科学研究院将继续加强与北京师范大学等高端教育智库的协同联动，深入落实教育强国战略要求，以教育家精神为引领，持续优化教师发展生态，为基础教育优质均衡发展贡献更多“青羊智慧”。（图/文 成都市青羊区教育科学研究院）
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