大象新闻记者 李书恒 通讯员 杨晓敏/文图
为激发孩子们对科技的好奇心与探索欲，深化 “家校社协同育人” 理念，郑州市二七区长江东路第三小学携手郑州铁路职业技术学院人工智能学院，依托其 “VR 助力学习” 特色项目，特别邀请虚拟现实技术应用专业教师团队携专业 VR 设备走进校园，郑州铁路职业技术学院虚拟现实技术应用教研室孙英主任、王璨老师等五位老师莅临学校，为孩子们打造了一场沉浸式科技特色课堂，让前沿科技真正融入校园学习，成为启迪智慧、助力成长的生动载体。
课堂上，主讲教师王璨以《有趣的 xR 技术》为主题，用生动通俗的语言为孩子们揭开了科技的神秘面纱。王老师详细讲解了 VR(虚拟现实)、MR(混合现实)、AR(增强现实)三种技术的核心区别与应用场景，从生活中的科技案例到未来的技术发展，一个个有趣的知识点让孩子们听得聚精会神，时不时举手提问，现场互动氛围十分热烈。
随后，孙英主任为孩子们演示 VR 设备的操作方法与安全注意事项。团队另外三位老师手把手指导设备佩戴与操作细节，五人协同配合，确保每一位同学都能安全、顺畅地开启科技体验之旅。在老师们的共同引导下，孩子们依次戴上 VR 眼镜，瞬间 “穿越” 到奇幻的虚拟世界，或探索太空奥秘，或走进微观天地，沉浸式体验让孩子们直呼 “神奇”。
VR 体验环节现场如火如荼，孩子们的脸上写满了惊喜与兴奋。有的同学在虚拟场景中小心翼翼地探索，眼神中充满好奇;有的同学忍不住和身边的小伙伴分享自己的所见所感，欢声笑语充满了整个课堂。从一开始的略带紧张到后来的尽情投入，孩子们在五位老师的耐心指导与鼓励下，大胆尝试、积极互动，不仅感受到了 VR 技术的独特魅力，更在心中埋下了热爱科学、勇于探索的种子。
精彩不止于此，孙英主任继续带来神奇的 MR 设备，详细讲解了 MR 技术 “虚实结合” 的特点与操作方法。几位老师分别在不同体验区域为孩子们提供一对一指导，帮助大家快速掌握操作技巧。孩子们看着虚拟元素与现实场景完美融合，纷纷惊叹科技的神奇力量，在亲手操作中进一步加深了对前沿科技的理解，也锻炼了动手能力与创新思维。
此次活动，不仅让孩子们近距离接触了 VR、MR 等前沿科技，丰富了知识储备，更有效激发了他们的科学探索欲与创新精神，是学校 “家校社协同育人” 理念的生动实践。活动的圆满举办，既为孩子们的成长注入了科技动力，也搭建了校际合作、资源共享的良好平台。未来，学校将继续深耕家校社协同课程，引入更多优质资源，为孩子们的全面发展保驾护航，让科技之光照亮童年成长之路!
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