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本文来自于公众号《校尉讲武堂》
正文：
马上就到高考季，校尉的孩子也要接受这场人生终极大考了。
这段时间，为了确定报考意向，跟孩子交流得比较多，发现了两个小问题。
一是除了出路狭窄的建筑设计，对于自己的专业发展，孩子并没有特别的好恶。
二是在忽视专业影响或者说对所有专业一视同仁的前提下，孩子格外看重毕业以后的经济回报。
总之一句话，除了实在不敢选的建筑设计，不管你给她介绍什么学校、什么专业，都永远会迎来同一个问题：挣钱吗？
对于挣钱，校尉这代人，多少有点扭扭捏捏的道德洁癖。
因为我们自小接受的教育，都是在大力宣扬劳动光荣、贫农光荣，至于挣钱，则很容易联想到为富不仁、剥削阶级等不好的名词。
这种无形的影响，导致我们在学习、生活与工作的重大选择过程中，尤其是在选择大学专业与就业岗位时，总是下意识地回避经济因素，似乎一谈钱就很丢人。
这种道德洁癖，无疑是非常幼稚、可笑的。
像孩子这样，光明正大地谈钱、谈薪酬待遇、谈劳动报酬，也算是下一代的进步吧。
正因前半辈子羞于谈钱，到了后半辈子，尤其是到地方之后，尽管对如何挣钱有了自己的认知，却没有太多的机会去实践了，只好写出来，供朋友们参考，觉得言之有物，不妨推荐给咱们的下一代。
简单归纳，在现行社会规则体系下，合理合法地挣钱，大致可以分为三种方式，或者说三重境界。
第一重境界：凭个人劳动力挣钱
这也是绝大部分人的谋生之道，它又可以按不同的维度分别细分为两种。
第一种是按劳动性质划分，也即分为体力劳动、脑力劳动。另一种是按专业属性划分，也即分为通用型劳动与技术型劳动。
总体说来，脑力劳动几乎都是技术型，体力劳动之中，则又有通用型与技术型的区别。
以古代中国为例，接受过良好教育的官员士大夫阶层就是典型的脑力劳动者，通过师徒传承学会了某门手艺的手工业者则是典型的技术型劳动者，其他没有专业技能门槛的贩夫走卒、农民樵夫则是通用型体力劳动者。
发展到今天，接受过正规高等教育的大学毕业生可以视为脑力劳动者，接受过各种职业教育的专科生、职校生可以视为技术型劳动者，没有通过这些教育门槛的人，则大多沦为通用型的体力劳动者，比如保安、保洁、外卖配送、汽车司机、商场服务员、超市收银员等。
可以看出，随着时代变化，劳动者的门槛在不断提高。
比如汽车司机，二、三十年前，这还是门槛很高的专业技能，可到今天，却已经变成了最为通用、最为基础的生活必备技能。
但不管技能门槛如何变化，不同类型劳动者的经济地位是相对固定的——简单说，就是脑力劳动者大于体力劳动者，体力劳动者之中，技术型体力劳动者又大于通用型体力劳动者。
这里面隐藏着一个客观规律，那就是技术含量越高的职业，其稀缺程度越高、培养成本越高，因而学成以后的经济回报越丰厚、附带的社会地位也越高。
更重要的是，只有掌握了专业技能或是成为纯粹的脑力劳动者，才有更大的可能升级为后面两种更高级、更高效的挣钱模式——让他人为自己挣钱与钱生钱。
最终的结果，就是社会上最有钱的那群人，要不是高学历的学霸，要不就是高水平的专业人士。
第二重境界：让他人为自己挣钱
在古代中国，甚至就在改革开放之初的八九十年代，受教育资源的限制，对于大多数普通人来说，通过读书完成人生逆袭的可能性很小。
因此，学手艺就变成了最为实际的选择。
比如校尉家兄弟姊妹四人，大姐学了湘绣，大哥学了漆匠，二哥学了汽车挡风玻璃安装。
可以想象，如果校尉没有考上军校，大概率也会学一门手艺，或者拿着高中文凭跟着浩浩荡荡的打工大军南下广州。
挤绿皮车，乃是一代人的回忆
这种职业技能选择的变化，正好展示了改革开放之后中国社会的快速演变。
绣工与漆匠乃是传统职业，湘绣有国家政策扶持，大姐是通过官方培训渠道学的，漆匠却需要按照农村老规矩正儿八经地拜师，汽车玻璃安装是新职业，以熟人传帮带的方式进行，二哥就是跟一位表哥学的。
随着改革开放的推进，传统职业很快被淘汰，大哥的漆匠根本没有正式开启，就跟着师父的步伐就近改行成开办小涂料厂，搭上了九十年代私人大规模建房的风口，二哥的汽车玻璃安装当时也是风口行业，大姐出嫁后，在二哥的帮助下，很快也与姐夫一起去搞汽车玻璃安装。
当然，小涂料厂也罢、汽车玻璃安装也罢，都是改革初期的过渡性产业，随着大工业的兴起，这种缺乏规模效应的个体工商户，走向衰败乃是必然。
写这么多，就是为了说明，在传统的经济结构中，掌握一门技术，乃是让他人为自己挣钱的基本条件——所谓徒弟，在出师之前，就是师父的廉价劳动力。
同理，大哥的小涂料厂、二哥的小挡风玻璃店，虽然主要是以夫妻档为主，但也都雇佣过一、两个工人。这种雇佣关系能够成立，还是因为老板拥有专业技能。
可见，不管是古代的手工业，还是改革开放之初的个体工商户，亦或是今天动辄数万人、数十万人的超级大厂，从挣钱的角度理解，其底层逻辑都是一样的，那就是让他人为自己挣钱。
有人可能会说，这不就是剥削吗？
所谓万事皆有度，是不是剥削，主要看度。
如果利润都被股东和管理层拿走，一线工人只能勉强维持生计，那就是剥削。
如果利润能够相对公平地体现到一线工人身上，不断提高工人的生活水平，那就不是剥削而是良性的共生关系。
总之，对于缺乏社会资源的普通人来说，要想合理合法地让他人为自己挣钱，掌握专业技能乃是最基本的前提。
比如很多人抱怨的大学导师压榨学生现象，归根结底，就是因为导师掌握了专业技能并据此将个人影响力扩展到行业领域内，从而掌握了师生关系的绝对主动权。
对于这种抱怨，我们也要两看。
一方面，确实存在少数跟资本家一样刻薄的导师。
另一方面，导师将学生当成廉价劳动力，其实也是一种相对合理的共生关系，就跟民间的师徒关系一样——学生付出劳动，老师回报以学术指导与科研成果。
关于这点，也是校尉重点要给孩子讲清楚的——类似于学术霸凌的过度压榨当然要反抗，但也千万不要将正常的师生关系、共生关系简单粗暴地理解为剥削。
第三重境界：钱生钱
所谓钱生钱，也即理财投资，高大上的说法叫金融。
金融是工业化与商业化的伴生物，工业越发达、商业越繁荣，金融的作用越大、花样越多。
校尉一直说，金融本来只是发展实体产业的辅助手段，是刺激经济发展的润滑剂与兴奋剂。
但随着人类社会的发展，金融往往喧宾夺主、甚至反向控制实体产业，蜕变为破坏经济发展的阻力与毒品。
因为金融具有三大特征：一是天然垄断性，开银行、搞投资，都是大资本家的特权；二是天然渠道优势，相比实体产业，金融资本处于资金链上游；三是天然虹吸效应，金融产业具有轻资产、高利润、低市场风险、高行业壁垒的特征，对实体产业构成了利润、资金、人才、政策等方面的虹吸效应。
校尉始终认为，对于国家发展来说，过分发达、过于超前的金融产业并不是什么好事。但对于绝大多数普通人来说，金融投资乃是改善个人财务状况乃至实现阶层跃升几乎唯一的渠道。
问题在于，现代金融太过复杂，专业门槛极高。
相对而言，普通人能够理解也能够进入的金融投资方式，主要也就是储蓄、理财、炒股。
其中储蓄的门槛最低、风险最小，但银行利息必定低于通胀，一味地存钱，其实是亏本的。至于银行的理财产品，收益通常也就是勉强跑赢通胀，能够起到的作用有限。
正因如此，唯一有可能让普通人实现财务自由的炒股，便成了很多人理所当然的选择。
问题在于，炒股的进入门槛虽然很低，但通过炒股挣钱的门槛却很高。
七亏二平一盈利，才是股市的真实生态。
道理也很简单。
即便是最普通的通用型体力劳动者，也至少需要经过九年制义务教育，而要掌握一门有点技术含量的职业技能，则至少还要加上三年的高中与四年的大学本科。
同理，股市的门槛看似很低，但却是最为复杂的利益博弈场。那些从来没有接触过金融、股市基本知识的人，因为牛市消息的刺激、因为一夜暴富的梦想，就敢投入全副身家甚至疯狂加杠杆，那不是投资而是赌博、搏命。
个人储蓄、投资、炒股，都是用自己的钱生钱，金融的高端玩法，是用别人的钱生钱，比如银行、保险、证券、信托、期货、基金等。但它们的门槛太高——不止是专业门槛，更是社会资源门槛——对于普通家庭的孩子来说，也许可以凭借智力与努力进入其中，但却很难进入其中的核心圈。
归纳一下。
三重境界，充分反应了人类社会运行最基本的规律：投入越大、风险越大、压力越大、回报越高。
第一重境界也即通过自己的劳动力挣钱最容易，但上限也最低。
只要能吃苦，谁都能通过最基础的劳动维持自己的基本生存，但如果想要从通用型劳动者晋升相对体面的专业型劳动者，就必须付出更多的努力，同时还要有一定的天赋加持。
这是最适合普通人的生存方式，我们之中八九成以上的人，其实都困死在这个境界。
以博士为例，毕业之后，如果只拿死工资，月收入顶多也就是三万上下。
第二重境界也即让他人为自己挣钱没那么容易，但上限却要高很多。
还是以博士为例，如果毕业之后能够担任企业高管或是高校、研究院的课题带头人，年收入往往能够达到百万级别。
即便没有那么高的学历、那么强的专业护城河，只要能够担任一定级别的管理人员，薪酬待遇都会有质的飞跃，比如饭店的厨师长、连锁超市的经理。
但要达到第二重境界，首先必须晋升专业型劳动者，同时还要承担更大的管理与经营压力。
第三重境界用钱生钱的门槛最高，但回报也最大。
其中又要区分两种情况，一是专门的金融职业，二是普通人都可以做的投资。前者的进入门槛很高，收入也很高；后者的进入门槛很低，但稳定盈利的门槛却很高。
当然，这是理论层面，在实际生活中，我们中的很多人，往往兼具两种甚至是三种挣钱方式。
比如工厂里最基层的班组长，其主要收入一部分来自于底薪，另一部分则来自于班组的绩效，同时他还会储蓄、购买理财产品甚至自己炒股。
除了利用技能优势，还有一个让他人为自己挣钱的途径，那就是资本优势。但这种方式也离不开职业技能的辅助。
比如投资开饭店，就必须明白后厨的套路。
什么都不懂就投资创业，那不叫挣钱，那叫打水漂。
同理，个人搞理财投资包括炒股，同样要有意识地培养自身的投资技能。那些从来不关注股市却看到媒体宣传牛市就无脑往里冲的人，赔钱乃是必然、赚钱只是偶然。
结语：
最后从个人财务的角度，聊聊下一代人的职业规划。
首先必须努力掌握至少一门最主要的职业谋生技能，并且技能的层次越高越好，这是绝大多数普通人的生存根基。
再说具体点，在现行教育体系下，如果高考能够进入一本以上的院校，那就努力提升学历、学位，最好读到博士毕业；如果成绩够不到一本线，那就优先选择技能型的学校与专业。
对就业而言，技校的厨师、挖掘机驾驶，未必就不如二本、三本的多数专业，包括一本院校的基础专业、冷门专业，如果不是将其当成继续深造的跳板，其实也没有太大的价值。
有谋生技能作为生存根基，我们才有创业、投资的底气，不至于因为创业、投资失败而穷困潦倒。
其次，视情培养一门主业之外的副业。
所谓视情，一是个人兴趣爱好，二是个人职业收入。
因为生存压力，我们之中的很多人，从事的都不是自己喜欢的职业。另外还有一些人，虽然不讨厌自己的职业，但获得的收入却有限。
副业的作用，一是调节心境，二是补充收入。
当然， 如果以挣钱为目的，那就要做好长期坚持、不懈努力的心理准备。
前面说了，即便只是成为一名最普通的通用型体力劳动者，也要经过漫长的培养，如果要想成为具备专业技能的技术型体力劳动者或者是脑力劳动者，其培养周期会更加漫长。
因此，要想发展真正能够挣钱的副业，同样必须经过长期有意识的培养，否则就只能拥挤在顺风车、网络写作、网络直播等因为没有技能门槛而特别拥挤、回报率特别低的低质量赛道上。
实际上，即便是网络写作与网络直播，看似没有门槛，其实隐性门槛非常高，要想挣钱，甚至比炒股还难。
三是年轻时积极尝试创业与投资。
就本文的逻辑而言，创业就是努力进入第二重境界——让他人帮自己挣钱，投资就是进入第三重境界——让钱生钱。
如果天赋异禀，能够将创业、投资结合到一起，学会让他人用他人的钱帮自己挣钱，比如成为一位私募基金大佬，校尉也不反对，前提是不要坑蒙拐骗，而是能够给参与者带来应有的回报。
为什么要鼓励年轻人冒险？
因为人生有无数种可能，并且这种可能性会随着年龄增长快速萎缩。
年轻人可塑性强，经得起失败，可以有多次尝试的机会，即便每次都不成功，三十岁左右稳定下来也没问题。但只要把握住一次机会，就能够完成人生的逆袭，开辟前所未有的精彩人生。
而对于拖家带口的中年人来说，守成才是关键。
像姜子牙、刘邦、齐白石这样，以普通人的资源，却能够在人生后半段活出精彩的，毕竟只是少数中的少数、异类中的异类。
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