红星新闻网（记者 但唐文）5月17日报道5月14日至15日，由成都市科学技术协会指导，成都市科技创新服务中心（成都市青少年科技活动中心）主办的“2026年成渝双城青少年科技教育交流与合作活动（第一期）”在重庆成功举办。本次活动以“成渝融通科教 赓助英才繁茂”为主题，立足“融通共生、提质增效、共育英才”的核心目标，来自成都的46名小学科技辅导员，走进重庆开展沉浸式观摩、专业化研讨与深层次对接。
深耕课堂实践特色赋能
探索多元育人路径
首站走进重庆科学城南开小学，教科版《我们来造环形山》一课以“模拟实验”为核心，引导学生在动手建构科学模型中锤炼实证思维，生动诠释了科学教育从“育分”向“育人”的深刻转型。
学校深度融合科学探究与艺术表达，成功构建起“科创+美育”的教学活动新生态，为科技教育课程的开发与实践提供了重要借鉴。
在重庆市南岸区南坪实验小学（康德校区），辅导员们通过观摩青年教师赛课，切身感受了“以赛促研、以研促教”的浓厚氛围。
在经验分享环节，学校系统介绍了科技教育的整体规划与实践成果，并重点分享了《北斗项目式学习课程案例》与《科技馆馆校结合课程案例》，为科技教育课程的开发与实施提供了宝贵的创新思路。
构建体系支撑
激活科创育人内生动力
在重庆两江新区星湖学校，通过实地参观，大家切身感受了学校浓厚的科创教育氛围与完善的硬件设施。随后，学校重点分享了“一院两榜”科学教育的探索与实践。
活动现场还开展以《聚焦跨学科融合 践行创新育人<走进葵园 破解减产危机>》为题的说课，展示劳动教育、科学探究与生活实践的跨学科融合，为科创教育与劳动教育融合发展提供实践范例。
活动期间，成都科技辅导员全程沉浸式参与说课、听课、评课以及经验分享。在交流座谈会上，大家纷纷表示将把所学所悟转化为教学实践，推动本校科技教育提质增效。
成都市科技创新服务中心相关负责表示，此次活动旨在推动成渝两地科技教育从“单向交流”向“双向融通”升级，从“经验分享”向“协同共建”跨越，为成渝地区双城经济圈科创人才培育筑牢基础教育根基。
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