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大概从前年开始,每年我都有意地学习些新的技能,或做些新的尝试。

今年我的兴趣是植物。从阳台种植,到春季观花。闲暇查资料,午休和周末出去实践——路边、花园、胡同、小区,从植物小白到慢慢找到感觉,每天都有发现的惊喜。

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有了这个前情提要,一打开孙莉莉老师的新书《好好吃幼儿园》我就被迷住了。一片梦幻的紫色,一棵我还没见过的大树——蓝花楹。

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迅速地查询观花的地点,啊哦~~北京竟然没有(气候不适合)。豆包接着给我推荐了一堆可替代观赏的蓝紫色花(可那些我都看过了呀)。接着,您猜怎么着,豆包推了昆明、成都、西昌、乐山、广州、厦门等地的赏花攻略,高铁路线,而我还真心动地对比了一下机票价格。最后,还好还好老阿姨我恢复了理智,呼——然后,向重庆的朋友推荐了——

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识别购买

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看,我们出的新书,故事取材于北碚区的一所幼儿园,估计您那也能看到蓝花楹吧,5月正是赏花季,正好读书赏花哦。

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说说这个故事打动我的地方吧。

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一棵觉得自己“没用”的树

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幼儿园里的小朋友都很喜欢蓝花楹,每天都有孩子围在它身边一起玩耍。可是有一天,当孩子们问起它能不能结出好吃的果子,能不能吃它的花瓣,或者用它的根来做红薯饼……

蓝花楹开始怀疑自己:

我的根不能长出红薯,

我的花和果实也不能吃,

他们会不会不再和我做朋友了呢?

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蓝花楹想啊想啊,想得叶子打了蔫,想得花朵落了满地。

看到这里,我的心里咯噔一下。蓝花楹的忧虑,不就是我们每个人常常会有的怀疑和担忧吗?

在一个“卷”的世界里,我们习惯了用“有什么用处”来评判一切,一旦发现“没什么用”,就找不到存在的价值,开始焦虑、自卑、怀疑……

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三个关于“有用”的回答

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第一个回答,来自《我的阿勒泰》。

这让我想起《我的阿勒泰》里,李文秀问妈妈:

“你看,虽然我笨手笨脚,但我还是个有用的人,对不对?”

张凤侠面对女儿的疑问说了一段特别震撼的话:

“啥叫有用?生你下来是为了让你服务别人的?你看看这个草原上的树啊草啊,有人吃有人用,便叫有用;要是没人用,它就这么待在草原上,也很好啊,自由自在的嘛。”

这段话太治愈了。它告诉我们:你不需要为了“有用”而活。就像草原上的草,被牛羊吃了,它滋养了生命;没有人吃它,它就在风里摇啊摇,看日出日落,听鸟叫虫鸣,也很美好嘛。

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第二个回答,来自《被讨厌的勇气》。

这本书讲了阿德勒心理学的一个重要概念——存在价值论

只要存在着,

就有价值。

强调:人的价值不取决于外在行为、成就或他人评价,而仅仅源于“‌存在本身‌”。

核心:不要用“行为”标准(not doing things)衡量价值,而是用“存在”标准(being)去看待自己和他人。

大白话的意思就是:你不需要“做什么”才有价值,你“存在于此”本身就有价值。就像刚出生的婴儿,年长的老人,陷入昏迷的病人,或者一些特殊的人群,他们什么都不能做,但ta的存在本身,对家人、朋友来说就是无价的,仅仅是平安无事地存在着,就非常难能可贵,就让人安心。

第三个回答,来自《好好吃幼儿园》。

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蓝花楹生病了。幼儿园里的孩子们并没有嫌弃它,而是围在树下,看着它的样子又心疼又着急,还给它送来了各种各样的礼物。他们每天都去看望它,给它讲幼儿园里发生的趣事,还有他们的小秘密。

他们不懂什么“有用没用”。他们只知道:这棵树是幼儿园的一份子,它需要被关心。

你看,爱从来不需要理由。被爱,也不需要证明。

这也是这本书想悄悄告诉每个孩子、每个大人的话:你不需要多“有用”才值得被爱。你存在本身,就足够珍贵。

不知不觉,蓝花楹病好了,又开花了,还结出了心形的果实。孩子们在这个过程中也越来越能干,充满了活力和美好。

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小科普:蓝花楹为什么不能吃?

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作为一个吃货,非常好奇:蓝花楹到底能不能吃?

答案是:

少量误食,会出现肠胃反应,恶心、口舌发麻、轻微腹泻、呕吐;长期大量误食会损伤肝肾、严重地呕吐腹泻、头晕、过敏等。不过令人放心的是,蓝花楹日常看花、拍照、触摸、在树下玩耍都是安全的。

所以,蓝花楹存在的意义,从来不在餐桌上。

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那为什么叫“好好吃幼儿园”?

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为什么孩子们给幼儿园改名为“好好吃幼儿园”?

蓝花楹又是以怎样的方式参与这场生命的盛宴呢?

这也是我觉得这本书的高明之处。通篇以树为主角,以孩子们为主体,但不知道你是不是能感受到背后作者(孙莉莉老师也是幼儿园课程顾问)以及幼儿园老师们对孩子们的爱护和无形的引导?

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蓝花楹虽然不能吃,但它的果实成了肥料,滋养了大地,让别的植物开花结果。它的根更厉害,可以把害虫都吓跑,保护周围的植物不被虫子吃。蓝花楹守护着这里的孩子、这里的土地以及土地里长出来的各种各样的好吃的。

无论是图画还是文字都令人动容,我们也仿佛像孩子们一样,站在大树下享受着美景,感受着自然共生的美好。

这也是我说的高明动人之处,这些大人们没有说教,而是将科普、自我价值、自然共生、问题解决、种植劳作、爱……以这么温柔、正向、好理解又美好的方式渗透给了孩子们,也抵达了我们,触动了我们。

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这个五月,如果恰巧您所在的城市也有蓝花楹,不妨带孩子去看看,然后一起聊聊这个“好好吃幼儿园”里的故事吧。

更欢迎您留言分享拍到的美照,让身在北方的我们一饱眼福,共享五月蓝花楹的盛宴。

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