中国青年报客户端讯（实习生 吴佳玲 中青报·中青网记者 毕若旭）“不就是去遛个弯儿嘛。”北京联合大学旅游管理专业2023级学生李非洋，在今年4月第一次听说“旅游营销策划”课要去北京中轴线实地调研时，心想。
一开始确实如此，跟着国家特级导游窦俊杰走了三四公里，“没什么特别的”，直到他们拐进一条不起眼的小径。“窦老师和我们讲起了天桥南大街区域和‘天桥八大怪’的故事，一瞬间感觉就不一样了。”李非洋回忆道，“有一次我们一起走在一条河上的小木桥，窦老师指着河里的草说，以前修城墙，在土里拌进芦草，干了之后比水泥还结实。原来，中轴线里不仅有金砖红墙，还有藏在泥土里的城市根脉。这给我的触动很大。”
中轴线上的课堂。受访者供图
李非洋在课上的感悟与转变，在这门课里并非个例。北京联合大学“旅游营销策划”课从2003年起就开始项目式教学，2023年开始将目光锁定在北京中轴线，持续深耕4年，构建起“理论+实践+产业对接”的教学闭环，2023年获评北京高校“优质本科课程”。
据课程团队负责人孙梦阳介绍，这门课采用“2+2”教学模式，前两节课由校内老师讲解理论框架，后两节由企业专家接棒，讲解市场实操。国家特级导游窦俊杰、张洋、吴巧凌全程参与教学，依托行业实操经验带学生踩线、改方案。“我们所有的理论单元都配了一个企业专家，理论和实践不脱节，学生接受起来也更容易。”
对于这种校内老师讲理论、企业专家讲实操的课堂，李非洋有自己的体会。企业专家王鹏在拆解产品定价时，深入浅出地讲明白了运营成本、团队损耗这些“隐形账”。“这让我一下子站在了一个从业者的视角。”
面对AI浪潮，这门课引导学生学会“驾驭”工具。从游客画像分析到海报设计、视频生成，AI工具被嵌入教学的多个环节。李非洋用AI生成了精美的海报模板，但在做短视频时，他放弃了AI生成的略显僵硬的画面，选择实地拍摄。最终，他的作品在“北京中轴线创意大赛”中拿了最佳短视频奖。
这场比赛，也是课程成果的检验环节。学生要把这几个月的调研、策划变成可展示的方案，接受校内外专家的点评。大赛评委窦俊杰老师在现场看中了两个学生设计的Citywalk线路，打算将其中一条以企业的名义打磨上线，另一条推荐参与北京市东城区文旅局的相关线路设计活动。李非洋的作品就在其中。
现在走在中轴线上，李非洋的感觉已经完全不同。以前只觉得这是条可以随便逛逛的路，现在他会不由自主地去想：这段路适合什么样的人来走？怎么走能让游客更感兴趣？
“作为北京的一名大学生，能为这座城市做一些专业的事，我觉得非常有成就感。”他说。
来源：中国青年报客户端
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