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品正安｜吉他少年

如果有人问你，在正安，吉他究竟代表着什么？你不妨跳开固有的标准答案，在无数畅想中勾勒出属于它的无限可能。因为在这里，吉他从来不只是工厂里精工细作的产品，更是走进街巷、扎根校园、陪伴一代人成长的温暖伙伴。一把藏着匠心的吉他，一城浸满温柔的烟火，这正是正安吉他文化最鲜活、最动人的模样。

走进正安县第四小学，吉他社团教室里琴声悠扬，暖意融融。孩子们手持吉他，指尖轻触琴弦，稚嫩纯真的歌声缓缓流淌。课堂上，吉他老师耐心细致地手把手纠正孩子们的按弦手势，逐一调整持琴姿势，温柔引导零基础的孩子们感受音乐魅力。没有晦涩难懂的乐理知识，没有严苛繁重的专业考核，零门槛的吉他社团课，成为全校孩子们最期盼的课余时光。

除了固定的吉他课堂，正安县第四小学还组建了一支名为“仔仔”的乐队，如名字一样，仔仔乐队朝气蓬勃，童真满满。即使没有老师监督，每天课后，仔仔乐队总是会自发组织训练，吉他弦音也在日复一日的训练磨合中悄然浸润着乐队成员的心灵。

“吉他真的很神奇，它让我改变了好多。”提起吉他，原本腼腆害羞的仔仔乐队吉他手陈夏变得侃侃而谈。对他来说，吉他既像一位知心好友，更像一位神奇的“魔术师”，不仅能帮陈夏排解烦恼，还把原本沉默寡言的他，变成了舞台上亮眼的“校园小明星”。

曾经满是追逐嬉闹的课间时光，如今都被温柔的琴音缓缓填满。低年级的孩童懵懂地拨触琴弦，眉眼间满是好奇与欢喜；校园走廊、各处空闲角落，随处可见孩子们排练的身影，已然汇成了一道独特的校园风景线。

“在教学过程中，我能明显感受到孩子们学吉他的热情非常高，这点实在让我欣慰。”正安县第四小学音乐老师周显飞坦言，“吉他进校园，原本就是我们师生发自内心的需求。在带着孩子们学习吉他的过程中，我和学生们一样，既开拓了视野，陶冶了情操，也让自己的人生变得更加丰盈充实。”

告别懵懂童年，奔赴热烈青春。在正安县第八中学，吉他早已融入学生的课余日常，成了他们疏解压力、凝聚情谊的青春载体。在繁重的课业间隙，这群意气风发的少年还组建了“第八频率乐队”。没有华丽的舞台包装，也没有高端的设备加持，凭着一腔纯粹的热爱，他们在声声和弦里并肩同行，奏响了专属于正安少年的青春乐章。

“因为加入乐队，我认识了好多志同道合的朋友，也体验到了完全不一样的校园生活。”对第八频率乐队的贝斯手雷冰心来说，乐队的排练室就像一间“疗愈室”，“每次学习压力大的时候，只要拿起贝斯，所有烦恼都会一扫而空，我就能立刻‘满血复活’，重拾干劲好好学习文化课程。”

平日里，队员们会在一起交流演奏技巧、探讨音乐乐理，彼此鼓励，共同进步。作为少年追梦路上最坚实的引路人，带队音乐老师全程陪伴指导，和大家一起反复打磨编曲节奏，耐心抠准每一处演奏细节；师生同台排练，畅谈音乐理想，整个排练室的氛围温馨又融洽。

“我觉得学生们现在能拥有这么好的场地和设备，支撑他们学习吉他，真的太难得、也太珍贵了。”正安县第八中学音乐教师杨萍圆说，“作为一名老师，同时也是一名吉他爱好者，我由衷为正安吉他文化点赞！”

吉他就像一座桥，既缩短了学生们与本土特色文化的距离，也能以音乐育人，培养出更有活力、更加自信的青少年。

“下一步，正安县第八中学将继续完善吉他相关课程体系，壮大吉他社团力量，搭建更多展示平台，让吉他文化真正融入校园日常，用音乐浸润心灵，助力学生全面发展，也让正安吉他文化真正在校园落地生根。”正安县第八中学副校长翁春阳说。

从一间间普通的校园教室，到一支支充满活力的校园乐队；从指尖初次触碰琴弦时的忐忑，到同台放声歌唱时的从容。仔仔乐队的童真烂漫，第八频率乐队的青春热血，两所学校里两个少年乐队的故事，正是正安吉他文化进校园鲜活成效的缩影。正安吉他文化不只走进了校园，更走进了机关、企业、社区与乡村，正安吉他文化“五进”工作步步深耕，让一把吉他串联起整座城市的烟火日常，承载起全城百姓的热爱。