东北大学校长冯夏庭：构建人工智能赋能与新兴交叉创新的人才培养体系|东北大学|人工智能|冯夏庭|浙江大学|清华大学|高校

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年1月13—14日，东北大学2026年寒假战略研讨会召开。东北大学校长冯夏庭以“深入理解‘十五五’规划战略要义，谱写一流大学建设新篇章”为题作学校“十五五”发展规划专题报告。冯夏庭指出，世界百年变局加速演进，中美博弈愈演愈烈，新一轮科技革命和产业变革深入推进，人工智能深刻变革未来就业，未来产业发展必将催生更多新场景、新业态、新模式，在重塑产业格局的同时也将变革校园和课堂。要深刻把握党和国家对教育的新要求，思考并解决存在的“缺”“旧”“慢”“等”等突出问题，主动对接国家战略，回应时代命题。冯夏庭强调，学校“十五五”规划要遵循坚持立足国内和全球视野相统筹，坚持目标导向和问题导向相结合，坚持立足当前和谋划长远相贯通，坚持系统观念和突出重点相协调的原则，构建“1+7+N”规划体系，聚焦“新型工业化”“引领作用”“世界一流水平”三个维度，明确“建设在中国新型工业化进程中起引领作用的中国特色世界一流大学”总体定位和发展目标。同时强调，要以6个重大战略任务为统领，建设适应新时代要求的“田”字学科专业体系，实现ESI学科再突破，构建人工智能赋能与新兴交叉创新的人才培养体系，构建一体化交叉融合创新的师资队伍，构建国际开放合作新格局，强化服务产业与区域发展能力建设。

分析认为，冯夏庭校长提出构建人工智能赋能与新兴交叉创新的人才培养体系，主要基于时代变革需求、教育目标升级、国家战略导向、学科发展规律、实践路径创新五方面考量，具体分析如下：

一、时代变革：人工智能重塑教育形态

（一）技术革命倒逼教育转型。冯夏庭指出，以人工智能为核心的新一轮科技革命正深刻改变人类认知模式与生活方式，教育内容、方式、评价需全要素变革。例如，AI可生成个性化学习材料、推荐适配资源，甚至通过虚拟现实（VR）技术创建沉浸式学习环境（如历史事件重现、科学实验模拟），推动教育从“标准化”向“精准化”转型。

（二）社会需求结构性变化。单一知识型人才已难以适应新一代产业发展。冯夏庭强调，未来社会需要三类人才：

1.探索型人才：具备创新思维，能发现新问题；

2.创业型人才：拥有开拓精神，引领产业变革；

3.交叉型人才：兼具数字素养，适应智能环境。

例如，智能建造领域需融合土木工程、计算机科学与自动化技术，推动建筑业智能化转型。

二、教育目标：从知识传输到能力培养

（一）重构教育体系。冯夏庭提出，人工智能让“以学生为中心”的教育模式成为可能。东北大学通过以下举措推动变革：

1.通识教育与专业教育融合：构建素养图谱、知识图谱、能力图谱，形成“宽基础、突交叉、重启发、强实践”的培养模式。

2.课程体系分层设计：面向全体学生开设人工智能通识课程，按文科、理工、信息类分层次教学；引入系统科学与系统思维创新实践课程，通过真实案例培养逻辑思维与团队协作能力。

（二）强化实践导向

1.模块化实验室体系：建设验证型、创新型、挑战型实验室，覆盖基础实验到高阶自主创新全链条。

2.科研反哺教学：从大二起为学生提供参与科研项目的机会，例如通过高水平学科竞赛（如人工智能、机器人赛事）激发创新潜能。

三、国家战略：服务科技自立自强

（一）对接国家重大需求。冯夏庭强调，高校需围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人。东北大学通过以下方式落实：

1.动态优化学科布局：面向国家急需领域（如新材料、智能制造）和科技前沿（如人工智能、量子计算），建立快速响应的学科发展体系。

2.产教深度融合：与华为、长安汽车等企业共建实验室、联合攻关课题，推动技术成果转化。例如，与沈阳人工智能计算中心合作，共建产业生态。

（二）培养拔尖创新人才。冯夏庭在《学习时报》撰文指出，拔尖创新人才是科技自立自强的关键。东北大学通过“专业-学位点-学科”一体化建设，夯实培养根基：

1.优化专业方向：以社会需求为导向调整专业设置，例如增设智能医学工程、人工智能法学等交叉学科。

2.提升学位点质量：严格学位授予标准，确保公平公正。

3.强化师资建设：构建教师能力图谱，提升数字教育、人工智能应用等能力，打造一流师资队伍。

四、学科发展：打破壁垒，促进交叉融合

（一）破解传统学科局限。冯夏庭指出，单一学科难以解决复杂问题（如气候变化、公共卫生）。东北大学通过以下措施推动交叉创新：

1.跨学科创新平台：成立未来技术学院，以“人工智能+工科”为特色，培养未来科技领军人才。

2.联合攻关机制：例如，电气工程学院构建“能源电气+人工智能+大数据”交叉体系，为智慧能源系统研发提供支撑。

（二）避免“换汤不换药”。针对部分高校简单合并专业成立“人工智能”专业的现象，冯夏庭强调需探索以问题为导向的学科交叉模式，打造精密耦合的核心知识课程体系和应用模块课程。

五、实践路径：系统化改革与生态构建

（一）一体化培养体系。冯夏庭提出“六维一体”改革框架：

1.培养根基：推进专业、学位点、学科一体化；

2.培养链条：贯通招生、培养、就业、布局；

3.培养内核：强化实验、教材、课程、师资协同；

4.培养生态：推动保障、评价、激励机制一体化。

（二）多元化评价与激励

1.评价机制：建立生源发展跟踪反馈机制，关注学生创新素养与发展潜质；对教师评价从“教得好”转向“激发学生创新搞得好”。

2.激励机制：设立拔尖创新人才培养专项，对指导学生取得重大成果的教师倾斜资源；设立学生阶梯式奖学金与科研基金，形成师生互促共进格局。

冯夏庭，1964年9月出生于安徽省安庆市潜山市，博士学位，中国工程院院士，国际岩石力学学会会士，东北大学党委副书记、校长，教授、博士生导师，国际地质工程联合会主席、中国岩石力学与工程学会第九届理事会理事长。沈阳市欧美同学会第二届理事会会长。冯夏庭长期从事岩石力学与工程领域的研究工作。

东北大学始建于1923年4月，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1998年9月划转为教育部直属高校，是国家首批“211工程”、“985工程”重点建设高校，2017年入选国家首轮世界一流大学建设高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校。学校在沈阳建有南湖校区、浑南校区和沈河校区，在秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校，在佛山设有佛山研究生创新学院。现有本科生、硕士研究生、博士研究生5万余人。设有80个本科专业。学校始终胸怀“国之大者”，坚持“四个面向”，积极推动有组织科技创新，不断强化战略科技力量建设，更好服务国家高水平科技自立自强。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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