在第18个全国防灾减灾日到来之际，5月11日，吕梁市特殊教育学校组织开展了一场集地震避险、火灾疏散与灭火器实操于一体的综合性应急演练。
演练前夕，学校进行了周密部署，制定了详实的实施方案，成立了以校长为组长的应急指挥领导小组，并明确了疏散引导、医疗救护、通讯联络等各职能小组的职责。各班班主任提前对学生进行了专题安全培训，通过耐心讲解和手把手示范，确保每一名学生清楚避险动作、熟悉疏散路线，真正做到了“以练促防、以练强能”。
随着模拟地震警报声响起，演练正式拉开帷幕。课堂上，授课教师立即指挥学生迅速躲避到课桌下方，双手护头、蜷曲身体、远离窗口，规范完成震时紧急避险。当疏散指令发出后，全体师生按照预定的逃生路线，快速、有序地向操场安全区域撤离。到达集结地点后，各班迅速清点人数并逐级上报，确保无一遗漏。
宿舍区消防警报骤响，火灾逃生演练环节启动。学生们在生活老师及工作人员的引导下，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，弯腰低姿，紧贴墙边，沿着安全出口标识，从宿舍楼楼梯有序撤离。整个过程中，学生们听从指挥，不推挤、不慌乱、不折返，在老师们的贴身陪护下，全部安全抵达指定集结地点，真实模拟了火灾发生时的紧急疏散场景。
消防专业人员现场讲解了灭火器的原理与使用方法，并进行了操作示范。师生代表轮流上前，按照“提、拔、握、压”的操作步骤，对准模拟火源根部进行喷射，成功扑灭了“火情”。这一实操体验有效提升了师生扑救初起火灾的能力，也帮助大家克服了对火灾的恐惧心理。
参与演练的学生武艳娥表示：“通过这次演练，我学到了在地震和火灾中如何保护自己、安全逃生，也明白了遵守秩序、听从指挥很重要。我会牢记这些知识，保护好自己。”
吕梁市特殊教育学校艺体处主任郝瑞娟说，由于学校学生的特殊性，他们的应急反应和自救能力需要更多关注与培养。在此次演练中，全体教师分工明确，全程耐心引导、贴身守护，确保了演练安全、规范、有效。她强调，学校将持续把学生生命安全置于首位，常态化开展形式多样的安全教育和应急演练，不断夯实校园安全应急处置基础，全力为特殊儿童的健康成长构筑起一道温暖而坚固的安全屏障。
此次综合演练，不仅增强了特殊教育学校师生的防灾减灾意识和自救互救技能，也检验并完善了学校的应急预案和处置流程，是吕梁市特殊教育领域筑牢校园安全防线的一次生动实践。
来源：吕梁日报
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