走进佛冈县第一中学“天河班”的教室，课堂气氛活跃而专注——来自广州天河中学的骨干教师正用启发式教学引导学生多角度思考，孩子们的眼神里充满对知识的渴望。
师资队伍建设成为点燃县域教育的“第一引擎”。五年来，佛冈县补充招聘编制教师951人，其中研究生学历教师65人，高中教师研究生学历占比从4.85%跃升至15.15%，在全市各县率先达到“十四五”市定指标。在第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛总决赛中，佛冈3名教师分获二、三等奖，实现了该级别赛事历史性突破。佛冈县第一中学党委书记曹世勇说，学校注重激发师资成长的“内生力”，通过青蓝结对、跟岗学习、教科研联动等方式，激发教师自我提升的主动性，打造有活力、有能力、有担当的师资队伍。
全县教育质量的提升不仅体现在师资的变化，更反映在整体格局的优化。佛冈县教育局党组书记姚志强表示，目前佛冈县小学质量监测水平常年稳居全市第二，中考成绩连续两年位列全市第三，2025年高考本科上线率提升至全市第三，县域教育综合实力不断增强。佛冈县第一中学的“天河班”，正是佛冈县与广州天河区教育帮扶结出的硕果。据该校党委书记曹世勇介绍，学校积极拓展交流渠道，持续选派教师、管理干部赴天河中学跟岗学习，同时邀请天河中学骨干教师来校授课、指导，建立健全“天中班”办学模式。
“十四五”以来，佛冈县坚持教育优先发展战略，累计投入7.43亿元，新建6所学校、改扩建5所学校，新增优质学位15280个，实现进城务工人员随迁子女100%入读公办学校。一张覆盖城乡、公平而有质量的教育民生拼图，正在佛冈一块块拼齐。
肯定成绩的同时，佛冈也不回避短板。佛冈县教育局负责人坦承，教育品牌影响力还不够响，中高考尖子生占比、重点高校录取率仍有提升空间；县域高中综合竞争力偏弱，优质师生留存培育压力不小。
面向未来，佛冈将打出“内强根基、外引活水”的组合拳。佛冈教育改革将紧扣“立德树人”根本任务，精准落地清远教育攻坚改革“1336”计划，实施新教师五年支持计划和名校长培育工程，全面深化“教学评”一体化改革，办强县域高中，加快推进佛冈县实验学校等重点项目建设，新增优质学位3540个，力争用3到10年时间，使教育发展水平整体迈入全市先进行列。
清远发布编辑部
来源：新清远 清远日报
记者：林良田 通讯员 欧阳蕴贤 邓飞情
编辑：卢蕴琪
校对：杨可
二审：李诚
三审：曾小军
热门跟贴