宁武县启动名校（园）长工作室为教育管理干部成长搭建新平台|名校|学校|宁武县|教学|教师|教育

为持续建强县域教育管理人才梯队，赋能教育高质量发展，5月17日，宁武县教育管理后备干部培养工程子项目——县级名校园长工作室启动仪式在县高级中学校隆重举行。工作室特聘指导专家谢晓丽、张晓东、康建琴，忻州师范学院教师发展中心副主任刘建霞，县教育体育局党组书记、局长孟建青，县教育体育局一级主任科员安耀青、师训股股长姚惠，工作室领衔校园长（主持人）及全体成员，全县各中小学、幼儿园校级后备管理干部齐聚一堂，共同见证这一助力县域校园长队伍迭代升级的重要时刻。启动仪式由安耀青主持。

仪式上，姚惠宣读了《宁武县名校园长工作室建设实施方案》以及领衔校园长（主持人）、核心成员、培养对象名单，明确工作室年度研修计划、培养目标、考核细则及保障措施。

随后，为中学名校长贾根福工作室、小学名校长吕利云工作室、幼儿园名园长白文娟工作室举行授牌仪式，为工作室特聘导师谢晓丽、张晓东、康建琴颁发聘任书，一块块牌匾、一份份聘书承载着责任与期许，标志着宁武县名校园长工作室和教育管理后备干部培养新模式正式落地。

特聘导师代表谢晓丽在致辞中强调指出，教育是国之大计，是党之大计，校长是学校的灵魂，园长是幼儿园的引领者，一个好校（园）长就是一所好学校（幼儿园），一批好校（园）长撑起一方好教育。她表示，未来将会坚守教育初心，倾注专业智慧，以情怀引领情怀，以能力赋能成长，倾囊相授、悉心指导，助力宁武教育持续发展；将会带领工作室全体成员坚持学习，收获专业成长，以专业智慧赋能成长；将会扎根宁武教育实际，以实践推动发展，带领工作室校园长和管理干部耕耘综合管理、课堂教学改革、文化建设和教师专业成长等领域，引领宁武县学校管理人才跃进更高的平台；将履行导师职责，以担当护航征程，严格按照校园长工作室的章程，以研修策划、专家引领、成果提炼、考核评估等确保实施方案扎实落地，在三年时间里，通过三个名校园长工作室，培养出一批有思想、有能力、有情怀、有担当的优秀校园长，打造出一批特色鲜明、质量过硬、群众满意的优质学校（幼儿园），为宁武教育的发展贡献成果。她祝愿三个工作室未来硕果累累，三位名校园长的主持人三年学有所成，各位后备管理干部三年有所发展，祝愿宁武教育事业再创辉煌，再取佳绩。

工作室（主持人）领衔校园长代表贾根福作表态发言，表示将严格落实常态化研修制度，健全培养、考核、激励机制，把工作室打造成干部成长的摇篮、经验传承的阵地、管理创新的平台。以工作室为载体，聚焦后备干部培养与管理能力提升，凝聚团队智慧，共享管理经验，破解发展难题，全力推动成员专业成长与县域教育优质均衡发展。言语间满是深耕教育、携手共进的坚定决心。

三个工作室的全体成员在吕利云的带领下庄严宣誓：以教育为己任，以初心为灯塔；恪守工作室使命，深耕教研沃土；发挥名校（园）长示范引领，凝聚团队智慧力量；扎根宁武教育热土，勇担育人兴教重任；不负组织重托，不负人民期盼，为推动宁武教育高质量发展贡献全部力量。

县教体局党组书记、局长孟建青发表动员讲话，他强调指出，建强校园长后备梯队，既是当前补短板之需，更是长远育人才之策。实施名校园长工作室建设，是我县推进教育管理后备干部培养工程的重要抓手，是破解县域校级管理人才储备不足、梯队建设薄弱的关键举措。他围绕后备干部培养和工作室建设提出殷切期望和具体要求：工作室全体成员以工作室为平台，在特聘专家精心指导下，聚智慧、传经验、育骨干、促创新，让管理智慧在交流中碰撞，让治校本领在实践中提升；要坚持政治引领，筑牢教育管理者思想根基；坚持问题导向，围绕学校治理、队伍建设、课程教学、安全管理、质量提升等核心内容开展研修；坚持实践育人，以跟岗学习、专题研讨、案例剖析、课题研究、管理实操、外出研学等方式，推动理论学习与办学实践深度融合，全面提升管理干部的办学治校能力、统筹协调能力、改革创新能力；全体教育管理干部，尤其是后备干部要珍惜学习机会，主动钻研、勤于实践，在学习中找差距，在实践中补短板，在反思中促提升，努力成长为政治过硬、理念先进、治校有方、群众信赖的优秀管理者；全县要坚持以人才兴教育，以校（园）长强教育，以实干促教育，奋力书写县域教育高质量发展新篇章。