乔治忠：陈先生您好！今年（2018）是杨翼骧先生诞辰一百周年，历史学院于7月份要召开纪念杨先生百年诞辰的学术研讨会，想借此机会向您了解一下杨先生在南开任教的情况。杨翼骧先生是1953年来南开任教，您是何时结识杨先生？对杨先生最初印象是什么？在几十年间较深的印象是什么？杨先生在同事人际关系、在对待学生等方面有哪些事迹和特点？
陈志远：杨翼骧先生1953年来到南开大学历史系，我也正是是1953年10月入南开大学历史系学习。实际上杨先生在历史系第一次开课，就是给我们这个班同学开的。1954年2月，杨先生给我们讲课，只是讲一部分，中国历史各段有几个教师分别讲课。1952年之后，南开大学历史系教授的阵容得到很大程度的充实。就中国古代史来说，补充了郑天挺、杨翼骧两位专家，这样就有五位出类拔萃的学者（郑天挺、杨志玖、王玉哲、杨翼骧、谢国桢）。历史系的中国古代史的课程分为了四段，都学术水平很高的专家讲课，先秦史是王玉哲先生讲，杨翼骧先生负责讲秦汉魏晋南北朝史，隋唐五代宋元由是杨志玖先生讲，明清史是谢国桢先生讲。系里给我们介绍这些情况的时候，感觉自己作为学生很幸运，能听到这么多专家讲课，应该会是学到历史知识和历史认识的精华、神髓。1954年2月，杨先生正式讲授秦汉魏晋南北朝史课程，杨先生的课有特点，非常规范。因为解放初的课程必须讲求规范，那时所谓教学计划如同法律，必须执行，而规范教学包括五个环节：讲授、辅导、讨论、作业、考试。杨先生每个环节都非常认真。杨先生讲课不仅内容丰富，而且表达非常清楚。课外辅导和讨论是结合起来的，我想起有一次讨论蜀、吴联合抗曹——赤壁之战，讨论之前杨先生开展课外辅导。杨先生当时想结合现实，将统一战线问题与之联系，藉以说明联合抵抗强敌的必要性与制胜效果。虽然跨时代的比拟往往不大合宜，但杨先生的思路很好，加强了学生的兴趣与记忆。当时杨先生辅导我认识这个问题时，在讲三国时期的历史过程，同时提醒我可以结合共产党的统一战线来思考和理解，体现出他循循善诱，对学生学习非常负责，想方设法来启发学生。杨先生的认真还体现在上下课时间很准确，板书非常工整，一是字写得非常工整漂亮，二是板书的一边为课程的主标题和小节标题，不擦，另一边是讲课内容，写满后从上到下分段擦净接着写新内容，让学生容易记笔记和来得及记。杨先生还能猜出学生可能不会写的字写在黑板上，非常准确。板书写成这样看似小事，实际上非常不容易。杨先生的课，讨论过的课程我印象比较深，我印象最深的是三国史的课，准备时间长。杨先生备课中阅读史书摘记原始材料是比较多的。
第二年，1955年，杨先生给我们开设了中国史学史的课，是全国最早开这门课的老师，而且讲课十分认真，对一些史学家介绍很详细（比如司马迁、班固、刘知幾等），使人有一个很深刻的印象。杨先生应是中国史学史学界的权威，他讲课不仅给本系，还给天津师院（现天津师范大学）、河北师院（现河北师范大学）、安徽大学等院校历史系讲史学史。杨先生的《学忍堂文集》文章多为史学史内容。杨先生不仅讲课，还编写了三本中国史学史资料编年。可见，杨先生在资料、讲学等方面，都有自己的贡献，对于史学研究者应具备素质和治学态度也有自己的阐述，这是十分可贵的。
乔治忠：谈谈您对杨翼骧先生的记忆，请您评价一下杨翼骧先生。
陈志远：杨先生比较好接近，平易近人，而且很关心同学。杨先生刚来的时候还没分配固定的住所。那时候杨老师住在第一宿舍，当时第一宿舍一楼是行政办公区，二楼是教师住的，杨老师带着女儿在这儿居住，杨师母蔡老师还未来天津。那时候我们住第三宿舍，女生住第四宿舍。杨先生跟我们住的很近。
我们经常去杨先生宿舍聊天，问一些学习上的事情，也谈一些其他事。杨先生谈北京的风土人情，谈文化，是大家很感兴趣的内容。特别是京剧，杨先生特别喜欢京戏，他曾经告诉我，他看京剧有时候专门就看演员的水袖怎么甩，可见杨先生对京剧研究的深入程度。我们同学对杨先生印象都很好，都喜欢去杨先生宿舍聊天。杨先生那时讲授三门课程，包括中国通史（秦汉魏晋南北朝部分）、中国史学史和史学专题研究，但这是选修课，我没有参与。
杨先生是我国史学史的专家，可以说是权威，一生的志愿与主要成就，都是以史学史为核心，对南开大学历史系的发展都有很大贡献。杨先生讲课之精到，名声远扬，天津与外省市的大学和研究机构，都曾请杨先生前往讲课，对南开史学学风的传扬起很大作用。杨先生学术著述具有极高学术价值，史学史成为南开的特色学科，提高了本校历史学科的地位。
学人简介
陈志远教授，湖北黄冈人，1953年入南开大学历史系学习，毕业后留校任教。讲授中国现代史，并侧重研究统一战线理论、中国政党史，兼任“中国民主党派历史人物”编委会副主编。发表《中国民主党派史铭》等论著。
访谈对象：陈志远 教授（左）
访 谈 人：乔治忠 教授（右）
文字整理：郭玉春、史雪
访谈地点：南开大学西南村陈先生家
来源：《杨翼骧先生百年诞辰纪念集》
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